Главная страница
Навигация по странице:

  • 18 Академическая честность

  • 19 Список литературы

  • силлабус. силлабус ОТИПиС. Рабочая учебная программа (syllabus) Дисциплина otips 1307 Основы теории информационных процессов и систем


    Скачать 269 Kb.
    НазваниеРабочая учебная программа (syllabus) Дисциплина otips 1307 Основы теории информационных процессов и систем
    Анкорсиллабус
    Дата21.02.2022
    Размер269 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файласиллабус ОТИПиС.doc
    ТипРабочая учебная программа
    #369476
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    17 Политика и процедуры курса

    При изучении дисциплины «Основы теории информационных процессов и систем» прошу соблюдать следующие правила:

    17.1 Не опаздывать на занятия.

    17.2 Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни прошу представить справку, в других случаях – объяснительную записку.

    17.3 В обязанности студента входит посещение всех видов занятий.

    17.4 Согласно календарному графику учебного процесса сдавать все виды контроля.

    17.5 Пропущенные практические и лабораторные занятия отрабатывать в указанное преподавателем время.
    18 Академическая честность

    Политика академической честности

    Все студенты КарТУ несут ответственность за поддержание политики академической честности. Академическая честность (АЧ) – это совокупность ценностей, принципов, норм и правил поведения в академической и научной среде. АЧ включает в себя добросовестное, честное и ответственное поведение, проявляющееся в самостоятельном и коллегиальном выполнении работы, уважении к чужому интеллектуальному труду и отказе от недобросовестной практики. К нарушениям принципов АЧ относятся плагиат (попытка присвоить себе заслуги или усилия другого человека) такой как списывание, плагиат (присвоение чужой интеллектуальной собственности), самоплагиат, сокрытие, сговор, незаконная передача информации о заданиях текущего и итогового контроля знаний; представление одной работы для разных видов оцениваемых заданий; представление недостоверных данных (фальсификация) и другие акты непорядочного академического поведения.

    Студент должен понимать и осознавать свою ответственность за самостоятельное выполнение заданной работы, и следовать правилам и инструкциям во время выполнения оцениваемых работ. В частности, студент должен быть осведомлены о работе, которую позволено выполнять вместе с сокурсниками, и о работе, которая должна быть выполнена индивидуально. Если студент не владеет информацией о том, что ему/ей позволено, и что от него/нее ожидается во время выполнения задания, то следует попросить разъяснения от преподавателя. Академическая нечестность, как правило, включает в себя одно из следующих действий: 1. Мошенничество или вымогательство информации и несанкционированного использования чужих лекционных записей, или других материалов во время лекций или экзамена; 2. Саботаж - действия, направленные на то, чтобы помешать окружающим выполнять свою работу, a именно неспокойное поведение, создание шума, постоянные просьбы; 3. Плагиат - присвоение или воспроизводство идей, слов или утверждений другого автора без соответствующей ссылки, в том числе намеренное (ненамеренное) присвоение любых чужих материалов, частично либо полностью, и представляя их как свою собственную работу; 4. Сговор с другим человеком в заданиях подготовки или редактирования, представленных на получение кредита, если такое сотрудничество не было заранее 10 предусмотрено преподавателем; то есть, полная, либо частичная копия работы за другого человека; 5. Списывание - попытка использования внешней помощи без соответствующего на то разрешения, либо без признания использования этой помощи преподавателем; 6. Использование запрещенных материалов или электронных гаджетов во время экзаменов; 7. Фальсификация – подделка документов государственного образца и бланков строгой отчетности; 8. Кража - кража любых ответов оцениваемой работы любыми путями, включая скачивание через электронную почту, компьютер; 9. Коррупционное проявление – вид академической нечестности, при котором профессорско-преподавательский состав, административно-управленческий персонал превышает свои должностные обязанности, или обучающийся склоняет к нарушению должностных обязанностей. В случае, если будут выявлены конкретные случаи нарушения академической честности Университета, то подобные случаи будут вынесены на рассмотрение Совета по Этике, и на основе принятых рекомендаций, к участнику будут применены соответствующие меры наказания. В соответствии с политикой академической честности, все студенты должны проявлять личную неприкосновенность, уважать честь, достоинство и права других студентов, а также помогать создавать и поддерживать среду, в которой все могут добиться успеха посредством совместных усилий.
    19 Список литературы

    1. Волкова В.Н. ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ. УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА. Издательство: Юрайт, Серия: Бакалавр. Академический курс, 2016.

    2. Волкова, В. Н. Теория информационных процессов и систем : учебник и практикум для академического бакалавриата / В. Н. Волкова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 432 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-05621-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/432843 (дата обращения: 09.11.2020).

    3. Душин В.К. Теоретические основы информационных процессов и систем: Учебник, 5-е изд.(изд:5).Издательство: Дашков и К, 2018.- 348стр.

    4. Стариченко Б.Е. Теоретические основы информатики. Учебник для вузов. 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Горячая линия – Телеком, 2016. – 400 с.

    5 Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии: теоретические основы. Учебное пособие. − СПб.: Издательство «Лань», 2016. − 448 с.

    6. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика. Учебное пособие. − М.: НИЯУ МИФИ, 2016. − 436 с.

    7. Алексеев А.П. Информатика 2015. Учебное пособие. − М.: СОЛОН-Пресс, 2015. − 400 с.

    8. Затонский А.В. Информационные технологии: разработка информационных моделей и систем. Учеб. пособие. − М.: РИОР: ИНФРА-М, 2014г. − 344 с.

    9. Барабанова М.И., Кияев В.И. Информационные технологии: открытые системы, сети, безопасность в системах и сетях. Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2014. – 267 с.

    10. Денисова Э.В. Информатика. Базовый курс. Учебное пособие. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2013. – 70с.

    11. Кибардин А.В. Информатика. Учебно-методическое пособие в двух частях. Часть 2. Базовые информационные технологии. − Екатеринбург: УрФУ, 2015г. − 200 с.

    12. Киселёв В.И. Основы информатики. Учебное пособие. − Хабаровск: ХГИИК, 2014. − 147 с.

    13. Теория информационных процессов и систем / Ю.Ю. Громов, В.Е. Дидрих,

    О.Г. Иванова, В.Г. Однолько; Министерство образования и науки Российской

    Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет». - Тамбов: Издательство ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2014. - 172 с.: ил. -Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-8265-1352-1.

    14. Информационные технологии. Учебник/ Ю.Ю. Громов, И.В. Дидрих, О.Г. Иванова, М.А. Ивановский, В.Г. Однолько. – Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2015. – 260 с.

    15. Экономическая информатика. Учебное пособие/ Коллектив авторов. Под ред. Д.В. Чистова. 2-е изд., стер. − М. : КНОРУС, 2013. − 512 с.


    1   2   3   4


    написать администратору сайта