Академическая честность
 Скачать 15.54 Kb.
|
|
Академическая честность — совокупность; ценностей и принципов, выражающих честность студента в обучении при выполнении письменных работ (контрольных, курсовых, эссе, дипломных, диссертационных), ответах на экзаменах, (в исследованиях, выражении своей позиции, в взаимоотношениях с академическим персоналом, преподавателями и другими студентами, а также оценивании). Виды нарушений Настоящими правилами предусматриваются следующие виды нарушений академической честности обучающимися, преподавателями и сотрудниками университета: 1) плагиат: - частичное либо полное присвоение материалов из других источников без предоставления подтверждения авторства или указания источника; Плагиат может проявляться в различных формах: • цитирование источника без использования соответствующей пунктуации (кавычек) и/или без указания источника; • перефразирование источника без указания источника; • использование чьих-либо идей или аргументов без ссылки на автора; • представление письменной работы, написанной полностью или частично другом или другим студентом; • представление курсовой / дипломной работы, взятой из Интернета; • представление курсовой работы, которая была выполнена как задание для другого курса. 2) сговор: - выполнение любой оцениваемой работы за другого учащегося; 3) обман: -списывание оцениваемых работ у других обучающихся; - повторное предоставление, сдача уже оцененной работы; - представление ложных оправданий в случае невыполнения, несвоевременного выполнения оцениваемых работ; - выполнение оцениваемой работы двумя или более учащимися, в которой не предусматривается групповая работа; - осознанная помощь другим учащимся: позволение списывать ему/ей со своей оцениваемой работы, подсказки, использование шпаргалок, учебников и т.д. - представление чужих оцениваемых работ как своих собственных. 4) фальсификация оценок, данных оцениваемой работы: - подделка оценок, результатов оценивания ответов к заданию; - подделка данных (дописывание, вписывание, исправление), то есть измерений и результатов наблюдений опроса, анкетирования и других методов при выполнении исследования; - завышение оценок контрольных письменных работ; - намеренное подделывание или порча оцениваемой работы другогообучающегося; 5) приобретение ответов оцениваемых работ нечестным путем: - передача ответов во время выполнения оцениваемой работы; - получение частичного или полного материала до проведения оцениваемой работы с помощью другого учащегося, педагогического работника или сотрудника (тестовых заданий с ответами, экзаменационных билетов и заданий, заданий для письменного экзамена); - покупка или иные пути получения оцениваемых работ для выдачи их как собственных (курсовых, дипломных работ, магистерских диссертаций и др.); - продажа или иные пути помощи в покупке и/или продаже готовых оцениваемых работ (курсовых, дипломных работ, магистерских диссертаций и др.); 6) неправомерное использование информации или устройств: - использование информации на электронных, цифровых, бумажных носителях, технических устройств во время выполнения контрольных оцениваемых работ, тестирования; - получение любых ответов оцениваемой работы любыми путями, включая скачивание через электронную почту, компьютер и т.д.; - вынос из кабинета и/или копирование с компьютера материалов педагогического работника, касающихся оцениваемых работ на бумажных и электронных носителях. |