Рег. Особенности кад. Силлабус. Рабочая учебная программа (Syllabus) по дисциплине региональное особенности кадастра ( r ок2217 )
 Скачать 282 Kb.
|
|
2.Формы проведения учебных занятий: Лекции: в онлайн-формате, видео-лекции, тренинги, гостевые лекции, вебинары, видеоконференции, с использованием активных интерактивных методов обучения, дискуссии, МООК, разработанные ППС университета, ведущих вузов РК и зарубежных вузов; Практические занятия: практико-ориентированный подход с разработкой стартапов, проектов, разбор практических ситуаций (case-study), выполнение виртуальных практических заданий, и др. СРС: Задания могут включать в себя: составление конспектов лекций, решения задач, выполнение контрольных работ, написание глоссарий, эссе, рефератов, портфолио, подготовку презентаций и др. 3.1 Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях: опрос на лекциях, опрос и выступления на практ./семин. занятиях, презентация домашних заданий, допуск к выполнению, выполнение и защита лабораторных работ, защита СРС и курсовой работы (проекта); 3.2 Рубежный контроль - сдача коллоквиумов, проведение устного опроса, защита письменных работ, тестовых заданий и др. формы. 4. 1 Требования преподавателя: 4.1.1.Студент обязан самостоятельно и своевременно выполнять задания, перечень и количество определяется кафедрой в соответствии с количеством кредитов по дисциплине. 4.1.2.Задания, сданные с нарушением дедлайна будут оценены ниже установленной оценки на 20%; 4.1.3 Посещение занятий строго по расписанию; 4.1.4. В случае отсутствия по болезни предоставить справку; 4.1.5.Пропущенные занятия студент отрабатывает по утвержденному на кафедре графику СРСП. 4.1.6.На онлайн-занятиях обязательно соблюдать дресс-код и речевой этикет); 4.1.7.В случае нарушения указанных требований, преподаватель удаляет студента из аудитории, (при онлайн занятиях – блокирует обучающегося к данному занятию) и фиксирует факт пропуска занятия без уважительной причины. 4.1.8Соблюдать правила академической честности: не допускать плагиата, списывания и иные формы обмана при предоставлении письменных работ; 4.1.9.На письменных экзаменах ответы не прошедшие проверку на плагиат не засчитываются, что приводит к неудовлетворительной оценке; 4.2 Политика и процедуры курса: Политика и процедуры курса отражают следующие административные требования, предъявляемые к студентам в процессе изучения дисциплины: 4.2.1.Задания на СРС выдаются на 1-ой неделе семестра 4.2.2.В ходе СРСП проводятся он-лайн консультации по наиболее сложным вопросам учебной дисциплины, выполнение и защита домашних заданий, отчетов, СРС и др. Связь преподавателя со студентами осуществляется через электронную почту, чаты, скайп, социальные сети. 4.2.3.Курсовые работы (проекты) должны быть защищены до начала экзаменнационой сессии и служить допуском к экзамену по дисциплине. 4.2.4.К экзамену допускаются студенты, набравшие не менее 25 баллов. 4.2.5.Оценка итогового контроля в период промежуточной аттестации (экзамен) составляет 40 %. 4.3 Обеспечение поддержки лиц, имеющие особые образовательные потребности* 4.3.1. Индивидуальный дифференцированный подход при организации учебного процесса 4.3.2. Индивидуальный дифференцированный подход на всех видах занятий * Примечание: По выбору обучающегося предусматривается возможность сдачи всех видов заданий в устной форме. 5 Темы и задания по самостоятельной работе студентов
6. График выполнения и сдачи заданий
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
