Достоевский. Работа над 1 частью романа
 Скачать 14.32 Kb.
|
|
Работа над 1 частью романа. Знакомство с героем. Многие из вас при написании сочинений мучаются над первой фразой. Это и понятно. Именно 1-я фраза должна быть очень точной, неслучайной. Давайте посмотрим, насколько информативно 1-е предложение романа. 1)В начале июля,в чрезвычайно жаркое время, под вечер, 2) один молодой человек 3) вышел из своей каморки, 4) которую нанимал от жильцов 5) в С-м переулке, на улицу и 6) медленно, как бы в нерешимости, отправился 5) к К-ну мосту. Что мы узнаем уже из первого предложения? 1. Бедность: богатые старались выехать из города на лето, т. к. невыносимая грязь, вонь от “канав” делали жизнь невыносимой. Это атмосфера преступления. 2. Герой молод. 3. Жильё его даже не комната – каморка. 4. Символ крайней неустроенности, неукоренённости героя: даже каморку нанимал “от жильцов”. 5. Точное указание места действия (для людей, знающих город). 6. Нерешимость (и однокоренные слова) – одно из ключевых слов романа. “Преступление и наказание” – роман неразрешимых ситуаций и роковых решений. Итак, герой молод, крайне беден и явно что-то задумал, но не решается исполнить. Ключевое слово 1 части, пожалуй, безобразный и его синонимы. Безобразная мечта. Как это слово характеризует героя? Как показывает двойственность его натуры? Что же за мечта занимала мысли героя? Что он задумал? (Убить старуху и на эти деньги продолжить образование и помочь потом всем обездоленным; срочно нужны деньги, чтобы помочь сестре и матери). Зачитайте портрет героя. Что же подтолкнуло такого обаятельного человека решиться на убийство? Назовите причины (ответ найдите в 1 главе (3-й абзац). Чего не договаривает герой? В тексте масса многоточий, умолчаний (теория наполеонизма) (4-й абзац, о трусости) С какой целью Раскольников вышел из дому? Почему он шёл нерешительно? (Шёл “делать пробу”) Кто должен стать его жертвой? Зачитайте портрет старухи. Какое впечатление произвела на вас процентщица? – Почему автор сталкивает героя с такой безобразной, жалкой старухой? Почему это не добрая милая женщина? (Заповедь “не убий” распространяется на каждого человека, даже на такого мерзкого, как эта старуха. В этом и гуманизм писателя, и его предупреждение всем). Вывод: таким образом, мы убедились, что понять автора и его героев можно только внимательно читая роман, не пропуская детали и подробности. Только так мы можем вместе с Достоевским искать истину, ибо литература – это и есть поиск истины. Подведение итогов урока. Определение жанра и композиции романа. Делаем вывод, что это роман и Социально-бытовой Детективный Любовный Психологический Религиозно-философский Роман-предупреждение |