Главная страница
Навигация по странице:

  • с помощью Группы пациентов должны быть сопоставимы и однородны

  • Группы пациентов должны быть репрезентативны

  • При оценке результатов должен быть исключен субъективный фактор

  • Контрольная группа

  • Объективные критерии конечных результатов Смертность от данного заболевания Общая смертность Частота развития «больших» осложнений

  • Частота повторных госпитализаций Оценка качества жизни Критерии эффективности Первичные

  • Вторичные

  • « К сожалению, суррогатные исходы, при всей их научной привлекательности, имеют такое же отношение к повседневной клинической практике, как «выплавка

  • Исходы Исходы Гр контроля Гр вмешат-ва рандомизация Популяция

  • – испытания малых групп из 20-80 пациентов для выявления токсических и фармакологических эффектов новых методов лечения. Лечение было опробовано на животных, но эффекты на людях не изучены

  • Фаза 2 – испытания на 100-200 пациентах для определения эффектов лечения заболеваний. Корректная доза определяется с учетом безопасности применяемого лечения Фаза 3

  • – большая выборка, рандомизированное, контролируемое, часто мультицентровое. Лечение сравнивается со стандартной терапией для выявления более эффективного

  • Фаза 4 – пост-маркетинговое исследование, контролирующее влияние препарата на популяцию для оценки эффектов в определенных ситуациях, например, в комбинации с другими препаратами

  • Представление данных РКИ

  • Приступ Не было приступа MgSO4 60

  • Рэ = а/ (а+b) Рэ = 60/453 = 0, 132 или 13,2% Рк = с/ (с+d)

  • Снижение (увеличение) относительного риска

  • Структура отчета РКИ

  • Рки. РКИ (1). Рандомизированные контролируемые испытания


    Скачать 0.71 Mb.
    НазваниеРандомизированные контролируемые испытания
    Дата20.04.2021
    Размер0.71 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файлаРКИ (1).ppt
    ТипДокументы
    #196600

    Рандомизированные контролируемые испытания


    Назарбаева Р.К.

    «Золотой стандарт»


    РКИ в современной медицинской науке являются общепризнанным эталоном научного исследования для оценки клинической эффективности

    История РКИ


    Идея ККИ и ДМ появились с 12 века
    Фредерик 2, император римлян и король Сицилии и Ирусалима (1192-1250)
    17 век Жан Баптист ван Хельмонт врач и философ проводил первое КИ с большим числом участников (200-500 бедных), рандомизацией и стат анализом

    История РКИ


    В 19 веке в Париже Пьер Шарль Александр Луи ввел принципы стат анализа в оценке медицинского лечения и показал, что кровопускание является бесполезным видом лечения


    В 1948 г.British Medical Research Council опубликовал результаты испытания стрептомицина при туберкулеза, которое соответствует современным методологическим стандартам рандомизации и проведения статанализа
    ВВ Власов, 2005 г.

    Методологические стандарты испытаний методов лечения


    Структура Представление исследования результатов

    Структура исследования


    Наличие контрольной группы
    Ясные критерии включения и исключения больных, однородность групп
    Размер выборки
    Рандомизация
    «Слепое» лечение, «слепая» оценка результатов
    «Жесткие» критерии эффективности

    Представление результатов


    Информация об осложнениях и побочных эффектах лечения
    Информация о числе больных, выбывших в ходе эксперимента
    Адекватный статистический анализ, ссылки на использованные статьи, программы и т.д.
    Информация о размере выявленного эффекта и статистической силе исследования

    Рандомизация


    - это метод, где участников случайным образом распределяют по группам с помощью процесса, аналогичного подбрасыванию монеты.
    Одни П в опытную группу (Н/Р лечебную)
    Другие – в контрольную с помощью

    Группы пациентов должны быть сопоставимы и однородны клинические особенности заболевания и сопутствующая патология возраст, пол, расовая принадлежность

    Группы пациентов должны быть репрезентативны


    Количество пациентов в каждой группе должно быть достаточным для получения статистически достоверных результатов

    При оценке результатов должен быть исключен субъективный фактор


    Простое слепое – о принадлежности к определенной группе не знает пациент
    Двойное слепое - о принадлежности к определенной группе не знают пациент и лечащий врач
    Тройное слепое - о принадлежности к определенной группе не знают пациент, лечащий врач, организатор

    Сравнение результатов должно быть проведено в двух группах пациентов


    Контрольная группа: лечение не проводится, проводится стандартное, традиционное лечение, пациенты получают плацебо
    Группа активного лечения: проводится лечение, эффективность которого исследуется

    РКИ


    За обеими группами наблюдение в течение определенного времени
    Проводит анализ исходов, формулируемый в начале исследования (Н/р: летальный исход, ИМ, концентрация холестерина в крови)

    .РКИ


    Посколько в среднем группы идентичны (за исключением проводимого вмешательства), теоритически любые изменения в исходах должны быть от изучаемого вмешательства


    Объективные критерии конечных результатов


    Смертность от данного заболевания
    Общая смертность
    Частота развития «больших» осложнений
    Частота повторных госпитализаций
    Оценка качества жизни

    Критерии эффективности


    Первичные – основные показатели, связанные с жизнедеятельностью больного (смерть от любой причины или исследуемого заболевания)
    Вторичные – улучшение КЖ (снижение частоты осложнений, облегчение симптомов заболевания)
    Косвенные (третичные, суррогатные)результаты лабораторных и инструментальных исследований, которые как предполагается, связаны с истинными конечными точками


    « К сожалению, суррогатные исходы,
    при всей их научной привлекательности,
    имеют такое же отношение к повседневной
    клинической практике, как «выплавка
    чугуна стали на душу населения» к
    индивидуальной жизни отдельного
    гражданина»
    Зорин Н.А., 2007 г

    Результаты должны быть практически значимы и информативны


    Это может быть осуществлено только при достаточно длительном наблюдении за пациентами и низким числом отказов пациентов от продолжения участия в исследовании

    Методика проведения РКИ


    Исходы


    Исходы


    Гр контроля


    Гр вмешат-ва


    рандомизация


    Популяция


    Выборка


    Статанализ

    Преимущества РКИ


    Четкая оценка одиночной переменной (н/р: Эффект лекарства по сравнению с плацебо) в строго определенной группе П (н/р, жен в менопаузе в возрасте 50-60 лет)
    Проспективный дизайн (данные появляюся после того, как вы решили провести исследование)

    Преимущества РКИ


    Потенциальное исключение ошибки путем сравнения 2-х в остальном идентичных групп
    Возможность проведения в последубщем Мета-анализа

    Недостатки РКИ Проведение РКИ дорого и требует времени, поэтому


    Многие испытания не проводятся вооще, либо на маленькой группе П или в течение короткого времени
    Большинство из них оплачивают крупные исследовательские институты, унивеситеты, правительство или фарм компании, которые диктуют направление исследования

    Недостатки РКИ


    Вместо клинических исходов часто используют суррогатные конечные точки


    Фаза 1 – испытания малых групп из 20-80 пациентов для выявления токсических и фармакологических эффектов новых методов лечения. Лечение было опробовано на животных, но эффекты на людях не изучены
    Фаза 2 – испытания на 100-200 пациентах для определения эффектов лечения заболеваний. Корректная доза определяется с учетом безопасности применяемого лечения


    Фаза 3 – большая выборка, рандомизированное, контролируемое, часто мультицентровое. Лечение сравнивается со стандартной терапией для выявления более эффективного
    Фаза 4 – пост-маркетинговое исследование, контролирующее влияние препарата на популяцию для оценки эффектов в определенных ситуациях, например, в комбинации с другими препаратами

    Представление данных РКИ


    3 основных параметра:
    Относительное снижение частоты неблагоприятных исходов
    Абсолютное снижение неблагоприятных исходов
    ЧБНЛ– число больных, которых необходимо лечить определенным методом в течение определенного времени, чтобы достичь определенного эффекта или предотвратить неблагопрятный исход

    Относительный риск (ОР)


    Отношение риска в Э группе к риску в группе К
    ОР = Рэ/Рк
      Если ОР <1, то вероятность развития этого исхода в основной группе (Э) ниже;
      Если ОР > 1, то вероятность развития этого исхода в основной группе выше

    Снижение относительного риска (СОР)


    Это описание эффективности вмешательства
    Определение – относительное уменьшение частоты неблагоприятных исходов в группе лечения по сравнению с контрольной группой
    Формула: СОР = |Рэ – Рк| / Рк

    Снижение абсолютного риска (САР)


    Это объективное представление о реальном эффекте вмешательства
    Определение – абсолютная арифметическая разница в частоте неблагоприятных исходов в группах лечения и контроля
    Формула: САР = |Рэ - Рк|

    ЧБНЛ (NNT)


    NNT – number needed to treat
    Это число больных, которых необходимо лечить определенным методом в течение определенного времени, чтобы предотвратить неблагоприятный исход у одного больного
    Формула: ЧБНЛ = 1/САР

    Доверительный интервал (ДИ)


    Это диапазон колебаний истинных значений в популяции
    Величина ДИ характеризует степень доказательности данных, в то время как значение указывает на вероятность отклонения нулевой гипотезы
    95% ДИ означает, что истинное значение величины с вероятностью в 95% лежит в пределах рассчитанного интервала

    Какой противосудорожный препарат предпочтительнее для женщин с эклампсией? Lancet 1995; 345:1455-63


    Лечение


    Исход


    Общее число пациентов, рандомизированных в каждую группу


    Приступ


    Не было приступа


    MgSO4


    60
    а


    393
    b


    453


    Диазепам


    с
    126


    d
    326


    452

    Частота события (риск события) доля участников в Э/К группе, у которых наблюдалось данное событие


    Рэ = а/ (а+b)
      Рэ = 60/453 = 0, 132 или 13,2%
      Рк = с/ (с+d)
      Рк = 126/ 452 = 0, 279 или 27,9%

    Относительный риск (ОР)


    Отношение риска в Э группе к риску в группе К
    ОР = Рэ/Рк
      ОР = 0, 132/0,279 = 0,47
      Если ОР <1, то вероятность развития этого исхода в основной группе (Э) ниже;
      Если ОР > 1, то вероятность развития этого исхода в основной группе выше

    Снижение (увеличение) относительного риска


    СОР – пропорциональное изменение риска между группами
    СОР = |Рэ – Рк|/Рк или СОР = 1 –ОР
    СОР= |0, 132 – 0,279|/0,279 = 0,527 = 53%
    или 1-47% = 53%

    Снижение абсолютного риска или разность рисков


    Абсолютное различие в частоте события между сравниваемыми группами
    САР = |Рк – Рэ|
    САР= 0,279 – 0, 132 = 0,147

    ЧБНЛ


    ЧБНЛ = 1/САР
    ЧБНЛ = 1/0,147 = 6,8 = 7

    РКИ


    Статистика РКИ отвечает на 2 ключевых вопроса:
    - каков размер эффекта?(ОР, ЧБНЛ, САР)
    - Какова достоверность эффекта? (р, ДИ)

    Проблемы РКИ


    Систематические ошибки, связанные с исследователем
    Человеческий фактор
    Вмешательство не может быть изменено в ходе исследования
    Сложность отбора больных
    Низкая обобщаемость получаемых результатов на популяцию

    Проблемы РКИ


    Подсчитывается только то, что может быть подсчитано
    Большие выборки игнорируют действие на индивидуального человека
    Временные затраты
    Финансовые затраты
    Неполное соответствие результатов РКИ результатам применения метода в реальной практике (например, отказ от лечения в реалной практике выше, чем в эксперименте)

    Структура отчета РКИ


    CONSORT
    CONsolidated Standards Of Reporting Trials

    СТРУКТУРА ОТЧЕТА РКИ


    Раздел


    Подра здел


    Описание


    Название


    Используйте в названии слова «РКИ»


    Резюме


    Используйте формат структурированного резюме


    Введение


    Сформулируйте гипотезу, которая будет проверяться, клинические задачи и планируемые подгруппы или переменные, которые будут анализироваться


    Методы


    Прото кол иссле дован ия


    Опишите:
    - планируемую группу исследования, критерии включения и исключения пациентов;
    - планируемое вмешательство, время его проведения
    - основные и дополнительные критерии оценки (исходы), мин. уровень статистической значимости различий, обоснуйте величину выборки (число необходимых наблюдений);
    - методы статанализа с детализацией основного сравнит-го анализа;
    - укажите, проводился ли анализ исходя из фактически полученного лечения или на основе допущения, что все пациенты получили лечение, предписанное при рандомизации;
    - заранее оговоренные условия приостановки исследования (при необходимости)

    СТРУКТУРА ОТЧЕТА РКИ


    Распределение по группам


    - единицу рандомизации (напр., индивидуальная, кластерная, географическая)


    - метод проведения случайного распределения


    - способ маскирования распределения


    - метод отделения исполнителя распределения от исполнителя вмешательства


    Маскирование «ослепление»


    - способ, лекарственные формы и пути введения;
    - сходство характеристик (н-р, внешний вид, вкус);
    - как осуществлялся контроль кодирования данных, в какой момент код рассекречен;
    - факты, подтверждающие, что «ослепление» пациентов и сотрудников, проводивших вмешательство, оценивавших исходы и анализировавших результаты, было эффективным


    Резу льта ты


    Отслеживание пациентов на всех этапах исследования


    Приведите схему исследования (рисунок), суммирующую продвижение пациентов по этапам, число пациентов в каждой группе, проведенные вмешательства и измерения в каждой из групп

    Структура отчета РКИ


    Ана лиз


    - Приведите рассчитанное влияние вмешательства на исходы в виде точечных оценок и ДИ;
    - приведите результаты в виде абсолютных, а не относительных показателей (н-р, 10/20, а не 50%);
    - представьте основные данные достаточно детально, что бы другие могли их воспроизвести или провести альтернативный анализ;
    - опишите прогностические параметры по группам вмешательства и любые попытки подгонки групп по этим параметрам;
    - опишите все отклонения от первоначального протокола и их причины


    Обс ужд ение


    - Дайте интерпретацию результатам исследования, включая источники смещения (СО) и неточности, обсудите внешнюю обоснованность (обобщаемость) результатов;
    - обсудите полученные результаты в свете всех имеющихся фактов по проблеме

    Благодарю за внимание!



    написать администратору сайта