Ранняя профилизация обучения как основа самоопределения обучающи. Ранняя профилизация обучения как основа самоопределения обучающихся (из опыта работы учителя начальных классов)
 Скачать 3.02 Mb.
|
«Ранняя профилизация обучения как основа самоопределения обучающихся» (из опыта работы учителя начальных классов)Цель: создание условий для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников посредством включения их в проектную деятельность. Задачи: рассмотреть роль образования в жизни человека и общества; обогащение знаний учащихся о мире профессий, воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий опыт участия в проектной деятельности, опыт презентации проектов способствовать выработке положительного отношения и уважения к труду и начальной профориентации. Планируемые результаты: предметные: усвоение представлений о профессиях; место расположение города и какие отросли производства в нем развиты; занятость населения; профессии, необходимые для полноценного развития и процветания города. метапредметные: умение ориентироваться в учебной, дополнительной литературе, энциклопедиях; использовать интернет технологии; правильно оформлять и строить свои выступления, презентации. личностные: осознание критериев для правильного выбора будущей профессии, стремление к совершенствованию собственного развития. Кем ты хочешь стать когда вырастешь? |