СОР Основы динамики 9 класс. 9 кл СОР Основы динамики (2). Рашева Зарина Алимовна Портфолио слушателя Раздел а и В
Скачать 23.4 Kb.
|
Рашева Зарина Алимовна Портфолио слушателя Раздел А и В Филиал ЧУ «ЦПМ» г. Петропавловск Курсы по «Разработке и экспертизе заданий для оценивания» Раздел А Задания по суммативному оцениванию за раздел / сквозную тему Суммативное оценивание за раздел «Основы динамики» Цели обучения: 9.2.2.1 – объяснять смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчета 9.2.2.3 – объяснять природу силы тяжести, силы упругости и силы трения 9.2.2.10 – определять вес тела, движущегося с ускорением 9.2.2.11 – объяснять состояние невесомости 9.2.2.8 – рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения Критерии оценивания: Обучающийся Объясняет смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчета Объясняет природу силы тяжести, силы упругости и силы трения Определяет вес тела, движущегося с ускорением Объясняет состояние невесомости Рассчитывает параметры движения тела в поле тяготения Уровни мыслительных навыков: Знание и Понимание, Применение Время выполнения: 20 минут. Задания Продолжите высказывание. Шайба, скользящая по гладкому льду, после удара клюшкой a) не останавливается все время движения b) останавливается в результате действия частиц льда c) останавливается самопроизвольно d) увеличивает свою скорость сама по себе e) уменьшает свою скорость сама по себе [1] 2. Определите истинность утверждений: при растяжении пружины в 2 раза сила упругости увеличивается в 4 раза
при увеличении силы трения и коэффициента в 3 раза сила реакции опоры не изменяется
при уменьшении силы тяжести в 2 раза масса уменьшается в 2 раза
[3[3] Установите соответствие между видами деформации и примерами:
[4] Определите вес школьника массой 50 кг в лифте, движущемся с ускорением 0,8 м/с2. Лифт опускается вниз. [2] [ ] Лифт поднимается наверх. [2] [2] Приведите не менее одного примера: Невесомости _________________________________________________________[1] Перегрузки _________________________________________________________[1] Два одинаковых цинковых шара притягиваются друг к другу с силой 6*10-5 Н. А) определите массу шаров, если известно что радиус каждого равен 0,16 м __________________________________________________________[1] Б) найдите расстояние между шарами. ______________________________________________________________[2] Итого: 17 баллов
|