вопросы (4). Распределение тем рефератов по первой букве фамилии (для всех рефератов)

• Название: Распределение тем рефератов по первой букве фамилии (для всех рефератов)
• Дата: 11.01.2023
• Размер: 162.9 Kb.
• Имя файла: вопросы (4).docx
• Тип: Реферат; #881493
• страница: 2 из 8

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК)

для студентов специальности40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Вид аттестации – Экзамен (контрольная работа)

• 
  Собеседование (устные темы)
  

1. 
   Моя визитная карточка (о себе, о семье, увлечения).
   
2. 
   Мой город, край, в котором я живу.
   
3. 
   Профессии (почему я выбрал(а) профессию: экономиста, юриста).
   
4. 
   Моя страна.
   
5. 
   О любой стране изучаемого языка (Великобритания, США, Австралия).
   

• 
  Грамматика
  

1. 
   Существительное (артикль, единственное, множественное число, притяжательный падеж существительного).
   
2. 
   Прилагательное (степени сравнения).
   
3. 
   Глагол (четыре вида английского глагола).
   

Примерный список литературы:

1. 
   Карпова Т.А. Английский для колледжей. Учебное пособие для ССУЗов. – М.:Дашков и К., 2006.
   
2. 
   Агабекян И.П. Английский язык для ССУЗов. – М.: Проспект, 2006
   

Другая литература

Вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

для студентовспециальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Вид аттестации – зачет (реферат)

Физическая культура и спорт как понятия; Роль физической культуры и спорта в духовном воспитании личности; Ценности физической культуры; Физическая культура как учебная дисциплина. Характеристика функциональных систем организма человека; Физиологическая характеристика некоторых состояний человека, возникающих в процессе двигательной деятельности; Понятия "здоровье", "образ", "уровень качество и стиль жизни"; Основные требования к организации здорового образа жизни. Основные понятия физической и спортивной подготовки; Методику обучения двигательным навыкам; Цели, задачи, средства, методы, принципы спортивной подготовки; Особенности психофизического и функционального воздействия тренировки. Цели и задачи массового спорта и спорта высших достижений ; Спортивная классификация; Система студенческих спортивных соревнований; Международное спортивное движение; Краткая история олимпийских игр; ведущие спортсмены России; Участие спортсменов России в Олимпиадах и их достижения. Основные понятия профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП); Примерная схема составления профессиограммы для осуществления профессионально-прикладной физической подготовки по конкретной специальности; Значение спортивно- массовых мероприятий

Профилактические, реабилитационные и восстановительные мероприятия в процессе занятий физическими упражнениями и спортом; Средства предупреждения спортивных и рабочих травм; Гигиенические требования; Понятие о закаливании организма; Методические правила предупреждения травм; Восстановительные средства после тренировочных нагрузок, напряженной умственной производственной нагрузки. Понятие, цикл бега; основные виды старта; условия, обеспечивающие наращивание скорости бега; техника бега на короткие дистанции (60м.,100м.,400м.); на средние, длинные дистанции Воспитание физических качеств при освоении техники бега. Понятие прыжка в высоту; техника разбега в прыжках в высоту; техника прыжков способом «перешагивание», «перекидной». понятие и техника прыжка в длину. Понятие «метание»; техника метания гранаты; упражнения для: овладения техникой метания, развития подвижности в плечевом суставе, укрепления связок локтевого сустава. Гимнастика как составная часть физического воспитания; оздоровительная гимнастика; спортивные и прикладные виды гимнастики. Упражнения: строевые, общеразвивающие, прикладные, акробатические, Упражнения на перекладине, на брусьях, на бревне. Баскетбол. Волейбол. Футбол. Классическая борьба.

Примерный список литературы:

1. 
   Физическая культура: учеб.пособие / Н.В. Решетников, Ю.Л. Кислицин. – М.:ИЦ «Академия», 2002
   
2. 
   Барчуков И.С., Нестеров А.А. Физическая культура и спорт: Методология, теория, практика: учебное пособие / под ред. Н.Н. Маликова, 2007.
   

Другие литературные источники

Вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

для студентовспециальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Вид аттестации –зачет (контрольная работа)

Назовите стили речи и соответствующие жанры. Что такое культура речи? Три компонента культуры речи. Коммуникативные качества речи. Каковы две разновидности литературного языка. Дайте определение «норма литературного языка». Что такое ударение? Назовите три способа грамматической связи. Что такое культура мысли? Сколько звуков в слове «ад», «яд», «ем»? Назовите буквы, которые могут обозначать по два звука.

Сколько гласных букв в русском алфавите, сколько гласных звуков? Сколько букв и сколько звуков в слове «юла»? Какая речь называется благозвучной? Почему можно сделать ошибку в написании слов «сдать», «зуб», «низший», «дуб»? Какие предложения называются сложными? Назовите типы лингвистических словарей. Что такое многозначность слова? Что такое синонимы? Антонимы? Паронимы? Омонимы?

Вставить пропущенные буквы:

1. Изм…рять площадь, прим….рять шалунов, прор…дить м….рковь, зар…жать ружье, оп…лить гуся, посв…тить фонарем, спуститься в д…лину, находиться вд….леке, быть стор…жем, им овл…дело см….тение.
2. Держ…шь молоток, завис…шь от окружающих, стро….шь дом, невид…мые миру слезы, слага….мые успеха, рас…матрива…мый вопрос, под…грать, без…скусственный.
3.По…таявший снег, июльская ко…ьба, природа безмол….ствует, иску….ная работа, че…вование победителей, он уча….вовал в крос….е, купить дрож…..и, сур…огат кофе, театральная труп….а
4.Сл….жились дела, Прил….жение к книге, нал….гается штраф,

Интелл…генция, выпл…вка чугуна; погиб пл….вец, доск….кать до деревни,

Выск….чить из кустов, раств….ритель, з….рницы, оз…рять.
5.Бе…вкусица, рас…читать, ра…чет, и…кусный работник, ни….шая ступень,

Бе…форменный

Т Е С Т

Как произносится?

1. 
   соболЕзнование
   

соболезновАние

2. 
   укрАинцы
   

украИнцы

3. 
   кАучук
   

каучУк

каУчук

4. 
   зАвидно
   

завИдно

5. 
   втридОрога
   

втридорогА

втрИдорога
Как пишется?

6. 
   безискусный
   

без искусный

безыскусный

7. 
   межинститутский
   

межынститутский

8. 
   координальный
   

кардинальный

каардинальный

9. 
   полперсика
   

пол-персика

10. 
    полапельсина
    

пол-апельсина

пол апельсина

11. 
    поллимона
    

пол-лимона

пол лимона

12. 
    нестриженые волосы
    

нестриженные волосы

Как правильно?

13. 
    В двухтысячеодиннадцатом году
    

В двухтысячноодиннадцатом году

В две тысячи одиннадцатом году

14. 
    Пятьюдесятью пятью процентами
    

Пятьдесят пятью процентами

Пятидесятью пятью процентами

15. 
    Я купил килограмм помидор
    

Я купил килограмм помидоров

16. 
    Нет новых тУфель
    

Нет новых тУфлей

Нет новых туфлЕй

17. 
    Отряд партизан
    

Отряд партизанов

18. 
    Вкусная пельменя
    

Вкусный пельмень

19. 
    Пара джинс
    

Пара джинсов

20. 
    Домашняя тапочка
    

Домашний тапочек

21. 
    Один кроссовок
    

Одна кроссовка

22. 
    Много оладий
    

Много оладьев

23. 
    Благодаря вашему совету
    

Благодаря вашего совета
Что значит

24. 
    Что такое кредо?
    

-чьи-нибудь убеждения, мировоззрение

-правая сторона бухгалтерских счетов

-разность между денежными поступлениями и расходами

25. 
    Как назывался домашний халат?
    

редингот

шлафрок

ротонда

26. 
    Как называется надстройка или верхний полуэтаж над серединой дома?
    

флигель

мезонин

бельведер

27. 
    Знаменитая гурьевскаякаша;
    

пшенная

манная

рисовая
Как сказал поэт

28. 
    «Чем меньше женщину мы любим…» А как дальше у Пушкина?
    

-Тем больше нравимся мы ей

-Тем легче нравимся мы ей

-Тем меньше нравимся мы ей

29. 
    Кто автор строк: «Умом Россию не понять, /Аршином общим не измерить»?
    

Пушкин

Тютчев

Некрасов

Евтушенко

30. 
    Кто автор строки «Поэт в России больше, чем поэт»?
    

Пушкин

Тютчев

Некрасов

Евтушенко

Вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине

ИНФОРМАТИКА

для студентовспециальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Вид аттестации – дифференцируемый зачет(контрольная работа)

1. 
   Перечислите основные компоненты компьютера.
   
2. 
   Дайте определение файла.
   
3. 
   Дайте определение каталога.
   
4. 
   Назовите правила задания имени файла.
   
5. 
   Перечислите правила задания имени каталога.
   
6. 
   Вид экрана WINDOWS.
   
7. 
   Назовите основные элементы окна WINDOWS.
   
8. 
   Назовите основные состояния окон в WINDOWS.
   
9. 
   Перечислите назначение кнопок состояния окна.
   
10. 
    Каким устройством управляется работа в WINDOWS?
    
11. 
    Назовите имя текстового редактора.
    
12. 
    Каково назначение клавиши DELETE?
    
13. 
    Каково назначение клавиши ENTER?
    
14. 
    Назовите элементы окна текстового редактора.
    
15. 
    Зарисуйте клавишу удаления символов перед курсором.
    
16. 
    Как подготовить принтер к печати?
    
17. 
    Как выполнить предварительный просмотр документа?
    
18. 
    Как сохранить созданную базу данных?
    
19. 
    Как скопировать отчет в другой документ?
    
20. 
    Как распечатать документ?
    
21. 
    Как заключить абзацы в рамку?
    

Контрольная работа

Тема: «Базы данных»

1. 
   Создать форму и заполнить базу данных «Анкета», включив в нее данные 10 студентов учебного заведения (фамилия, имя, отчество, год рождения, специальность, не менее трех итоговых оценок по произвольным дисциплинам).
   
2. 
   Оформить содержимое базы данных шрифтами и отформатировать данные в соответствии с образцом или заданием.
   
3. 
   Задать колонтитул - фамилия, имя, номер учебной группы.
   
4. 
   Отсортировать записи по полям «Фамилия» и «Имя» в алфавитном порядке.
   
5. 
   Вывести на печать всю созданную базу данных в режиме «Таблица» и свою личную анкету в режиме «Форма».
   

Примерный список литературы:

1. 
   Агальцов В.П., Титов В.П. Информатика: Учебник. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006
   
2. 
   Байбурин В.Н., Бровкова М. Б., Пластун И.Л. и др. Введение в защиту информации: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2004.
   
3. 
   Сергеева И.И., Мазулевская А.А. Информатика. Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006
   

Другая литература

Вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине

МАТЕМАТИКА

для студентовспециальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Вид аттестации – дифференцированныйзачет (контрольная работа)

Дайте определение производной. Дайте определение касательной к кривой y=f(x) в точке А (x, y). В чем заключается геометрический смысл производной (определение, формула). Назовите основные правила нахождения производной: а) производная суммы; б) производная произведения; в) производная частного; г) производная сложной функции. Какая функция называется первообразной?

В чем заключается геометрический смысл определенного интеграла? Сформулируйте теорему Ньютона-Лейбница. Сформулируйте правила нахождения площадей криволинейной трапеции. В каком случае система линейных уравнений называется несовместной (совместной)? Как называется система линейных уравнений, если она имеет а) одно решение; б) много решений?

Практическая часть:
Задание 1: найти производные заданных функций:

Задание 2: исследовать средствами дифференциального исчисления функцию y=f(x) и построить график.

Задание 3: вычислить площадь фигуры, ограниченной параболой

и прямой . Сделать чертеж.
y= x - 1

y= x + 1


Примерный список литературы:

1. 
   Математика: Учебник для ссузов / Н.В. Богомолов, П.И. Самойленко.–М.:Дрофа 2005
   
2. 
   Математика: Учебн. пособие / Е.В. Филимонова .- доп. - Ростов н/ Д: Феникс,2004
   
3. 
   Математика: Учебник / И.Д. Пехлецкий. – 2-е изд., - М.: ИЦ «Академия», 2005
   

и другая литература
Вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине

ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

для студентовспециальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Вид аттестации –экзамен

1. 
   Понятие, предмет, метод общей теории государства и права. Место общей теории государства и права в системе юридических наук.
   
2. 
   Методология науки. Классификация основных методов изучения государства и права. Методологический плюрализм.
   
3. 
   Пути и формы возникновения государства. Признаки государства, отличающие его от общественной власти родовой организации общества.
   
4. 
   Характеристика основных теорий происхождения государства и права.
   
5. 
   Сущность, понятие, признаки государства. Социальное назначение государства, его задачи.
   
6. 
   Функции государства: понятие, содержание, классификация функций государства.
   
7. 
   Государственная власть. Суверенитет, как свойство государственной власти.
   
8. 
   Понятие и структура механизма государства. Виды государственных органов.
   
9. 
   Форма государства: понятие, составные элементы.
   
10. 
    Форма правления государства: понятие, виды.
    
11. 
    Форма государственного устройства, как элемент формы государства.
    
12. 
    Понятие и структура политической системы общества.
    
13. 
    Политический (государственно-правовой) режим: понятие и виды.
    
14. 
    Место и роль государства в политической системе общества.
    
15. 
    Партии в политической системе: признаки, разновидности, соотношения партий и государства.
    
16. 
    Сущность и понятие права. Свойства права.
    
17. 
    Функции и принципы права.
    
18. 
    Соотношение государства и права.(Единство, различие, взаимодействие).
    
19. 
    Правовое государство: основные принципы и условия формирования.
    
20. 
    Права и свободы граждан. Классификация прав и свобод.
    
21. 
    Понятие правовой системы. Основные правовые семьи современности.
    
22. 
    Правовая реформа, как способ создания цивилизованной правовой системы.
    
23. 
    Правовое сознание (понятие, структура, функция). Правовая культура (понятие, виды)
    
24. 
    Социальные нормы права: понятие, классификация, соотношение права и иных социальных норм.
    
25. 
    Понятие, признаки, структура нормы права. Классификация норм права.
    
26. 
    Понятие источника (формы) права. Виды источников права. Нормативно-правовой акт, как источник права.
    
27. 
    Понятие, признаки закона. Виды, классификация законов.
    
28. 
    Понятие, признаки реализации права. Акты применения права
    
29. 
    Толкование норм права. Способы толкование норм.
    
30. 
    Правоотношения: понятие, состав, виды.
    
31. 
    Юридические факты, как основания возникновения правоотношений.
    
32. 
    Правомерное поведение, его виды.
    
33. 
    Понятие, виды, принципы юридической ответственности. Презумпция невиновности.
    
34. 
    Механизм правового регулирования.
    
35. 
    Законность и правопорядок: понятие, соотношение.