Ономатопоэтическая теория развития языка. Расшифровка основных терминов Синтактика это раздел лингвистики и семиотики, изучающий отношения между знаками в рамках знаковой системы
 Скачать 5.51 Mb.
|
|
Ономатопоэтическая теория происхождения языка Кем и когда была выдвинута теория В XVIII-XIX веках эту теорию поддерживали выдающиеся лингвисты В. фон Гумбольдт, Г. Штейнталь, А.А. Потебня. В трудах этих ученых и происходило становление ономатопоэтической теории происхождения языка. Идея фактически была сформулирована В. Гумбольдтом в работе "О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества. В этой же работе дана общая схема теории происхождения языка. Вильгельм фон Гумбольдт Главный тезис основная идея) О нома топ о этической теория смежна со звукоподражательной теорией происхождения языка. Оном ат оп о этическая теория также, как и звукоподражательная, утверждает, что язык появился благодаря способности человека подражать звукам природы. Однако главный акцент в этой теории ставится на активную язык отв о р ческу ю роль человека. Ономатопея ( -слово, являющееся звукоподражанием, возникшим на основе фонетического уподобления неречевым звукокомплексам) понимается как не только воспроизведение окружающего мира звуков, но и образование слов для обозначения опоэтизированного представления о предметах» Гейман Штейнталь Расшифровка основных терминов Синтактика — это раздел лингвистики и семиотики, изучающий отношения между знаками в рамках знаковой системы. Парадигма - это набор лингвистических элементов, которые образуют взаимоисключающие варианты выбора в определенных синтаксических ролях. Синтагма - это языковая единица, состоящая из набора лингвистических форм (фонем, словили фраз, которые находятся в последовательном отношении друг к другу. Поясним это на примере Маша ела кашу. Это простейшая синтагма. А парадигма – для каши – из какого набора знаков (каша, каши, кашу, кашей) и по каким правилам был взят нужный знаки реализован в этой позиции. Диахрони́я (от греч δια через, сквозь и греч χρονος время) — рассмотрение исторического развития тех или иных языковых явлений и языковой системы в целом как предмета лингвистического изучения. Противопоставляется синхронии (от греч συν совместно и греч χρονος время) — рассмотрение состояния языка как установившейся системы в определённый момент времени Полисемия-это многозначность, многовариантность, то есть наличие у слова (единицы языка, термина) двух и более значений, исторически обусловленных или взаимосвязанных по смыслу и происхождению. Омонимия-это звуковые совпадение различных по значению единиц. Изучение полисемии позволяет выделить в многозначных словах основные и неосновные значения. Сема́нтика (от др.-греч. σημαντικός означающий) — раздел лингвистики, изучающий смысловое значение единиц языка Аргументы, доказывающие истинность теории Повторение сигнала (особенно многократное) вне сигнальной ситуации, благодаря механизму ассоциации, закрепляет ассоциативную связь между картиной, рисующейся в представлении индивида, и самим сигналом. Так возникают две стороны знака, внутренняя сторона которого - представления о вещах, а внешняя - представления о звуках сигнала, поданного за пределами сигнальной ситуации. Эта ассоциативная связь отличается автоматизмом в использовании, экспрессивностью и эстетической направленностью. По схеме образования в психике индивида двустороннего знака ономатопоэтическая теория происхождения языка строит механизм образования членораздельной речи. Если вне сигнальной ситуации совместить два и более сигнала водном выкрике-высказывании, то это даст сочетание представлений в душах говорящего и слушающего. Сочетание представлений образует новое качество мысли - предикацию. Так делается шаг к абстрактному мышлению. Предлагаемый ономатопоэтической теорией происхождения языка механизм образования понятий позволяет объяснить явления полисемии и омонимии. При полисемии языковая единица, за которой ассоциативно закреплено одно представление, входит в привычные сочетания нес одной, ас двумя или несколькими разными языковыми единицами, ассоциативно связанными с разными представлениями. Александр Афанасьевич Потебня Используемая литература ЛЕКЦИИ ПО ОБЩЕМУ ЯЗЫКОЗНАНИЮ Ю.В.Рождественский |