Контрольная работа. котрольная по обществу впр 6 класс. Рассказ о своей игровой деятельности должен включать указание одной или нескольких игр, которые вызывают интерес у обучающегося и являются популярными среди его сверстников
 Скачать 117.28 Kb.
|
|
Игра — основной вид деятельности детей в дошкольном возрасте. В процессе обучения в школе учителя тоже организуют игровые занятия или используют элементы отдельных игр на уроках. 1. Как Вы думаете, какую пользу Вы получаете от участия в спортивных играх на уроках физической культуры? 2. Составьте рассказ о своей игровой деятельности, используя следующий план: 1) В какие игры играете Вы и Ваши сверстники? Чем данные игры Вам интересны? 2) Какие знания и умения необходимы для успеха в указанных Вами играх? Как Вы думаете, почему психологи рекомендуют отдавать предпочтение не компьютерным играм, а играм в реальной жизни? Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1. Ответ на первый вопрос, например: спортивные игры требуют чёткого соблюдения правил и умения действовать в команде, сообща, поэтому участие в таких играх развивает, помимо ловкости и силы, чувства командной солидарности, взаимопомощи, ответственность, лидерские качества; (Может быть дан иной уместный ответ на первый вопрос.) 2. Рассказ о своей игровой деятельности должен включать: — указание одной или нескольких игр, которые вызывают интерес у обучающегося и являются популярными среди его сверстников; — объяснение того, чем данные игры интересны для обучающегося и/или его сверстников; — перечисление знаний и/или умений, необходимых для успеха в указанной игре/играх; — объяснение преимуществ игр в реальной жизни в сравнении с виртуальными играми (например, полноценное взаимодействие с людьми, обмен эмоциями) 2. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми. 2) Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности. 3) Понятие «индивид» используется для характеристики отличительных особенностей одного человека от другого. 4) К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи. 5) Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей человека. Пояснение. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми. Нет, неверно, речь идет о социальных потребностях. 2) Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности. Да, верно. 3) Понятие «индивид» используется для характеристики отличительных особенностей одного человека от другого. Нет, неверно, для этого используют понятие индивидуальность. 4) К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи. Да, верно. 5) Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей человека. Да, верно. Ответ: 245. Задание 3 № 38 В стране Р в ходе социологического опроса респондентам предлагалось ответить на вопрос: «Кто должен быть главой семьи?» Полученйые результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.  Какой ответ наиболее популярен? Предположите почему (выскажите не менее двух предположений). Пояснение. 1) Ответ на вопрос: у всех равные права; (Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.) Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. 2) Предположения, например: — в современном обществе распространена демократическая семья; — в современном обществе женщины получили равные права с мужчинами. Задание 4 № 362 Установите соответствие между характерными чертами и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Пояснение._А)_трудБ)_играВ)_играГ)_труд__Ответ:_2112.Задание_5_№_51'>Пояснение. А) труд Б) игра В) игра Г) труд Ответ: 2112. Задание 5 № 51 Прочитайте стихотворение М.Тахистовой «Непослушные ноги». Я шёл к столу, чтоб сесть за стол И выполнить уроки, Но я два метра не дошёл, Как повернули ноги! Иду к столу, чтоб сесть за стол И выполнить уроки, Но я полметра не дошёл, Как повернули ноги! Опять иду, чтоб сесть за стол, И вновь свернули ноги: Когда б я до стола дошёл, То сделал бы уроки! Объясните, что на самом деле мешало герою стихотворения. Как должен поступить человек в подобной ситуации? Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) объяснение, например: на самом деле ему мешала лень; (Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение.) 2) ответ на вопрос, например: преодолеть себя; преодолеть силу воли; подумать, почему так важно делать уроки. (Может быть дан иной ответ на вопрос.) Задание 7 № 97 Рассмотрите изображение.  Какие три вида деятельности представлены в ситуации, изображенной на фотографии? Пояснение. — трудовая деятельность; — учебная деятельность; — деятельность общения. Задание 7 № 106 В общественных местах, в жилых домах устанавливаются энергосберегающие лампочки. Они стоят дороже, чем те, что использовались ранее, но владельцы помещений идут на эти расходы.  С чем связан рост популярности лампочек нового образца? Чем могла бы руководствоваться Ваша семья при выборе этих осветительных приборов? (У кажите любые два мотива.) Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) предложение, например: энергосберегающие лампочки более экономичны; Может быть высказано иное основательное предположение. 2) ответ на вопрос (мотивы потребительского выбора семьи), например: — выбор может быть связан с тем, что энергосберегающие лампочки служат дольше; — использование энергосберегающих лампочек экономит деньги при оплате электричества. Задание 8 № 202 Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение о деятельности человека, используя все приведённые ниже понятия: Игра, задатки, способности, характер, деятельность, труд Пояснение. Труд, учение, игра — неотъемлемая часть жизни человека. Врожденные особенности организма являются лишь задатки — весьма много значимыми, которые обуславливают, но не предопределяют психические свойства человека. На основе одних и тех же задатков у человека могут вырабатываться различные свойства — способности и черты характера в зависимости от хода его жизни и деятельности не только проявляются, но и формируются. Без деятельности человек немыслим. В работе, чтении и труде складываются и отрабатываются способности людей; в жизненных деяниях формируется и закаляется характер. |
