№ п/п
|
Темы занятий
|
Дата по плану
|
Дата по факту
|
1
|
Развитие связной речи. Рассказ по картинке. Раскрашивание пространства около контура. Сравнение и сопоставление формы предметов.
|
|
|
2
|
Речь. В мире безмолвия и неведомых звуков. Для чего мы говорим. Прямые и наклонные линии (палочки), полуовалы, овалы. Нахождение предложенных форм в нарисованных предметах.
|
|
|
3
|
Описание картинки. Слово. Предложение. Прямые и наклонные линии (палочки), полуовалы, овалы. Нахождение предложенных форм в нарисованных предметах.
|
|
|
4
|
Текст. Игры «Опиши предмет», «Кто больше назовет слов на темы «Семья», «Дом».Прямые и наклонные линии (палочки), полуовалы, овалы. Нахождение предложенных форм в нарисованных предметах.
|
|
|
5
|
Обобщение, его формы (словесные и несловесные). Игра «Догадайся, что показал».Прямые и наклонные линии (палочки), полуовалы, овалы. Нахождение предложенных форм в нарисованных предметах.
|
|
|
6
|
Гласные буквы и звуки. Нахождение их в тексте. Игра «Кто наблюдательнее». Контур предмета и раскрашивание его внутри.
|
|
|
7
|
Гласные буквы и звуки. Предметы окружающего мира. Твоя любимая игрушка.Контур предмета Линии, образующие внутренний контур предметов.
|
|
|
8
|
Гласные звуки и буквы. Игра «Сочини сказку о предмете». Условные знаки и обозначения. Прямые и наклонные линии (палочки), полуовалы, овалы. Нахождение предложенных форм в нарисованных предметах.
|
|
|
9
|
Согласные звуки и буквы.Противоположные по значению слова. Игра «День-ночь» Прямые и наклонные линии (палочки), полуовалы, овалы.
|
|
|
10
|
Страна «Алфавит». В мире волшебных слов. Игра «Идем в гости». Буква А (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
11
|
Дорога к письменности. Древние письмена.Буква О (большая и маленькая). Работа в рабочей строке
|
|
|
12
|
В стране говорящих скал. .Игра «Составь слово»Буква У (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
13
|
Ктайнам звуков и букв. Особые обязанности звуков. Буква И (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
14
|
Временные категории: «раньше», «позже», «потом»..Буква Э (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
15
|
Игра «Разложи по порядку»Буква Ы (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
16
|
Согласные звуки: твердые и мягкие. Игра «Сказочные владения радуги». Игра «Доскажи словечко»Работа в рабочей строке.
|
|
|
17
|
Твердые и мягкие согласные. Буква Н (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
18
|
В стране слов и слогов. Господин Слогораздел. Буква Р (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
19
|
Игра «Раздели слово на части»Буква Л (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
20
|
Ударение. Обозначение ударения. Игра: «Молоточки». Буква М (большая и маленькая). Работа в рабочей строке.
|
|
|
21
|
Разучивание скороговорок, чистоговорокЗвонкие и глухие согласные. Буквы Б-П. Составление и написание слогов.
|
|
|
22
|
Чудеса в стране слов. Времена года. Игра «Когда это бывает?» Буквы Б-П. Составление и написание слогов.
|
|
|
23
|
Звуки и буквы. Игра «Составь слово»Буквы Д-Т. Составление и написание слогов.
|
|
|
24
|
В стране зеркал. Буква и её отражение. Буквы Д-Т. Составление и написание слогов.
|
|
|
25
|
Игра «Электронная муха»Буквы Г-К. Составление и написание слогов.
|
|
|
26
|
Звуковые схемы. Родственные слова. Игра «Доскажи словечко». Буквы Г-К. Составление и написание слогов.
|
|
|
27
|
Проговаривание скороговорок, чистоговорок.Буквы В-Ф. Составление и написание слогов.
|
|
|
28
|
Анализ слов. Составление рассказов по сюжетной картинке. Буквы З-С. Составление и написание слогов.
|
|
|
29
|
Слова похожие и разные. Проговаривание скороговорок и чистоговорок. Игра «Угадай словечко»Составление и написание слогов.
|
|
|
30
|
Построение звуковых моделей слов. Развитие речи детей.Праздник звуков.Буквы ж-ш. Составление и написание слогов.
|
|
|
Скачать 15.01 Kb.