Гражданское право. русский язык. Рассказ про Скучного мальчишку и определите, в каком случае нужно писать не с глаголами раздельно, а в каком слитно
 Скачать 20.79 Kb.
|
|
Упражнение 1. Прочитайте рассказ про Скучного мальчишку и определите, в каком случае нужно писать «не» с глаголами раздельно, а в каком – слитно? Скучный мальчишка ничего (не)хотел. (Не)хотел рисовать, (не)хотел читать книгу, (не)мечтал куда-нибудь попутешествовать. -Пойдёшь гулять? – спросят его ребята. -(Не)пойду, - глухо отзовётся Скучный мальчишка. -Поехали на речку загорать! – зовёт его мама. -(Не) поеду, (не)навижу речку! – говорит Скучный мальчишка. Ничего его ( не) радовало, он только (не)годовал. Мама его (не)доумевала. -Наверно, ему (не)здоровится, - решила мама и позвала доктора. -(Не)беспокойтесь, - сказал доктор. – (Не)волнуйтесь и (не)переживайте. Ваш мальчик (не)заболел – просто он очень подружился с частицей «Не»… Продолжите рассказ про Скучного мальчишку и составьте продолжение, в котором мальчик сможет справиться со своей хандрой и расстанется с «Не». Стоит ли ему навсегда прощаться с «Не»? Упражнение 2. Местоимения в скобках замените неопределëнными в правильной форме: Мне надо поговорить с ним о (что). Я помню, что мне (кто) об этом уже говорил. Спросите (кто), как пройти к вокзалу. Посмотри, (кто) идëт. Я с (кто) посоветуюсь. Пëтр стоит у входа и с (кто) разговаривает. Пусть (кто) из вас расскажет (что) весëлое. Они работают в Праге на (какой) заводе. Лекция мне понравилась, но (что) мне непонятно. Если (кто) будет меня искать, скажи, что я вернусь в три часа. Я тебе (что) несу. Расскажите нам (что) интересное. Спойте (какая) русскую песню. Пусть (кто) вызовет скорую. Если хотите о (что) спросить, спрашивайте, пожалуйста. (Кто) стучит в дверь. Попроси (кто) из товарищей сделать доклад о наших исследованиях. Ваня быстро (что) спрятал в карман. Если (кто) об этом узнает, будет скандал. Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы. Объясните написание безударных гласных путём подбора родственных слов. Образец выполнения: развЕвается флаг — вЕять. Благосл...вить на подвиг — вопл...тить мечту в реальность — задр...жать от страха — изобр...жать в произведении — насл...ждение искусством — ч...столюбивые мечты — страшная н...щета — обв...нять во всех грехах — обн...жать недостатки — б…чевать пороки — обог...щение новыми материалами — обст...ятельства жизни — объед...нение предприятий — оч...ровать собеседника — пок...рать преступника — пок...рить обаянием — посв...тить стихи — нав…вать проволоку — прист...жной воротник — нащ...пать травы — ч...стота радиоволн — ум...лять заслуги — ум...лять о помощи — Упражнение 4. Поставьте отрицательные местоимения в правильной форме: Он (ничто) не слышал и не видел. Она о (ничто) не хотела говорить со мной. В этом городе у него (никто) не было. Ему с (некого) было поделиться своими мыслями. Сегодня ему к (некого) пойти. Он к (никто) не хотел обращаться. Я не забыла о (никто). В своей работе я не встретился с (никакие) затруднениями. Пока (никто никакой) обещания дать не могу. Вам за (нечего) меня благодарить. Им в (ничто) нельзя доверять. За (ничто) на свете я этого не сделаю. Володя в (ничто) не пытался убеждать меня. Мне с (некого) пойти в кино. Она никогда на (ничто) не жаловалась. Он к (никто) не относился так внимательно, как к этому пациенту. Нам с тобой о (нечего) говорить. Жаль, что с (никто) из них нам не удалось познакомиться. Он не заботится о (ничто). Упражнение 5. Раскройте скобки в словах: (Кое) что, кое (у) кого, (кто) нибудь, (от) (кого) нибудь, (не) (к) кому, (какой) нибудь, (с) (кем) то, (ни) (с) (кем) то, (не) (кое) кто, (не) кто, (не) (у) кого, (ни) (у) кого, (не) который, (от) (кого) то, (не) кий, (н...) кем заменить, (н...) (во) что положить, (н...) (из) чего пить, (н...) (для) чего делать, (н...) (про) кого спрашивать, (н...) кому не говорить, (н..) (во) что верить, (н...) с (кем) посоветоваться, (н...) (о) (ком) переживать, (н...) (про) кого (н...) думать, (н...) кого послать, (н...) (с) кем поговорить, (н...) (с) чем пить чай, как (н...) (в) чем (не) бывало, (н...) (с) кем это (не) случалось, (н...) (в) чьих интересах, (н...) (на) чем остановиться, (н...) (про) кого вспомнить, (н...) (в) кого (не) влюбляться, (н...) чему не удивляться, (н...) (с) кем соперничать, (н...) кому не верить, (н...) (с) кем (не) переписываться, (н...) кому послать привет. Упражнение 6. Укажите глагол, с которым частица НЕ пишется слитно. 1) (Не)хотеть 2) (Не)чувствуешь 3) (Не)мог 4) (Не)годую Упражнение 7. Укажите словосочетание, в котором допущена ошибка. 1) Нигде небыл 2) Ненавижу манную кашу 3) Не прячься от меня 4) С утра неистовствует Упражнение 8. Укажите ряд, во всех словах которого НЕ следует писать слитно. 1) (Не)уточнил, (не)домогать 2) (Не)волить, (не)спешишь 3) (Не)житься, (не)здоровится 4) (Не)брежничать, (не)был Упражнение 9. Укажите ряд, во всех словах которого НЕ пишется раздельно. 1) (Не)здоровится, (не)отваживаюсь 2) (Не)боится, (не)дужится 3) (Не)годовать, (не)мог 4) (Не)хочу, (не)слушать Упражнение 10. Укажите, где НЕ со словами пишется слитно: Ты (не)чувствуешь угрозы со стороны князя, поэтому (не)опасаешься с ним обсуждать этот вопрос. Я (не)доумеваю: сколько можно (не)житься, ведь уже полдень. Упражнение 11. Укажите, где НЕ со словами пишется слитно: Ей (не)здоровится, и поэтому она (не)думает о том, что будет завтра. Ему явно (не)достаёт знаний. |