теор ос об в нч кл 1-10. Расставьте последовательно этапы формирования умственных действий согласно теории Гальперина и перенесите в блоксхеме соответствующую цифру
 Скачать 132 Kb.
|
|
Петр Яковлевич Гальперин – советский психолог и педагог, который разработал теорию поэтапного формирования умственных действий. Теория П.Я. Гальперина относится к современным теориям развивающего обучения и направлена на формирование у учащихся умственных действий, понятий, психических процессов. Данная теория указывает условия, обеспечивающие формирование умственных действий с заранее намеченными свойствами. Расставьте последовательно этапы формирования умственных действий согласно теории Гальперина и перенесите в блок-схеме соответствующую цифру. 1. Формирование действия в материальной или материализованной форме 2. Формирование действия во внешней речи «про себя». 3. Мотивация 4. Формирование действия в громкой речи. 5. Составление схемы ориентировочной основы действия. 6. Формирование действия во внутренней речи.  пусто пусто пусто пусто пусто пусто 6 5 1 4 3 2 Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса Одной популярной педагогической технологией стала технология развития критического мышления (ТРКМ). Интересна она именно тем, что в ней представлено много необычных приемов постановки цели, актуализации знаний учащихся, рефлексии. Многие из этих приемов учителя начальной школы используют изолированно или в рамках педагогической технологии на уроках. Внимательно рассмотрите иллюстрации. Каждая из них ассоциируется с приемами из ТРКМ. Выберите правильные названия приемов к каждому соответствующему изображению. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия приемов).
Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Сравнительно недавно в педагогической науке появилась технология Мастерских. Это необычная система обучения, предоставляющая каждому ребенку, опираясь на его способности и опыт, возможность реализовать себя в познании. Она появилась в практике в результате деловых контактов педагогов России и группы ЖФЭН из Франции, которые начались в 1989 году. ЖФЭН - это сокращенное название «Французской группы нового образования» - добровольный творческий союз ученых и практиков Франции. Соотнесите характеристику каждого этапа с его названием из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неверные названия этапа).
Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 4 Верно Баллов: 2,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Универсальные учебные действия (УУД) – это базовый элемент умения учиться. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) выделяет 4 группы УУД: личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные. Подберите из выпадающего списка подходящие названия УУД для каждой из перечисленных групп. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неверные группы УУД).
Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Согласно ФГОС, каждый учебно-методический комплект (УМК), который разработан для начальной школы, должен формировать универсальные учебные действия (УУД) и обеспечивать качественный результат обучения. Какой УМК использовать, решает образовательное учреждение и учитель. Не допускается использование учебников из других УМК, т. е. сохраняется единая линия. Найдите соответствие между названиями УМК и их авторами, выбрав фамилию из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неверно указанные авторы комплектов).
Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Помимо психологических теорий, способных вывести обучение на новый уровень, в педагогической науке особую популярность получили педагогические технологии – это совокупность, специальный набор форм, методов, способов, приемов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном процессе, на основе декларируемых психолого-педагогических установок. Это один из способов воздействия на процессы развития, обучения и воспитания ребенка. Одним из самых известных и используемых в современной начальной школе технологий стала проектная технология (или метод проектов). Внимательно изучите этапы работы над проектом и подберите их названия из предложенного выпадающего списка. Обратите внимание на наличие фальш-ответов (неверные названия этапов).
Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса На уроке математики во 2 классе учащимся было предложено задание.  Какое УУД формирует это задание? Выберите верный ответ: Выберите один ответ:  a. Макет b. Моделирование c. Целеполагание d. ПрогнозированиеОтзыв Ваш ответ верный. Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Как известно, мотивация – мощнейший двигатель в обучении школьника. Изучая учебную мотивацию, исследователи (Л.И. Божович, Д.Б. Эльконин и др.) приходят к выводу, что структура учебных мотивов состоит из внешних и внутренних побудительных сил. Ниже приведены примеры мотивов у разных учащихся. Укажите среди них ТОЛЬКО внутренние. Выберите один или несколько ответов:  a. Вова с удовольствием ходит в школу, потому что за пятерки он получает деньги от бабушки; b. Катя любит уроки изобразительного искусства и старается выполнить работы как можно лучше, потому что ее соседка по парте часто восхищается рисунками Кати; c. На уроках окружающего мира Витя активней всех детей в классе, потому что ему интересны тайны природы. d. Маша очень любит уроки чтения, потому что любит обсуждать прочитанные произведения и говорить о любимых героях книг; e. Брат Миши – очень хороший футболист. Миша активно занимается на уроках физкультуры, чтобы быть таким же, как старший брат;Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 9 Частично правильный Баллов: 0,67 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Чтобы сформировать универсальные учебные действия (УУД) планирования, целесообразно использовать различные приемы. Выберите один или несколько ответов: a. Создание гипотез и их проверка b. Работа с нарочно изменённым (деформированным учителем) планом, его корректировка c. Умение правильно формулировать вопросы d. Определение логических рассуждений e. Способность полно и точно выражать свои мысли f. Составление плана g. Установление причинно-следственных связей h. Осуществление классификаций, сравнений i. Обсуждение плана решения учебной задачи Отзыв Ваш ответ частично правильный. Вы выбрали правильных вариантов: 2. Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В связи с индивидуализацией и дифференциацией образовательного процесса в школах стали появляться педагоги, которые действуют по принципу индивидуализации и сопровождают построение учащимися своих индивидуальных образовательных программ. Как называют таких педагогов? Впишите правильный ответ цифрой. 1. Преподаватель 2. Ментор 3. Методист 4. Тьютор 5. Репетитор Ответ:  |
