|
|
Разговоры о важном. День учителя
Конструкт классного час на тему «Разговоры о важном. День учителя»
Тема: День Учителя
Цель: расширить представления детей о профессии учитель, формирование доброго, благодарности, уважительного отношения к учительскому труду. \ формировать доброжелательное отношение между педагогом и учащимися; развивать творческие способности учащихся; воспитывать уважение к труду учителя.
Задачи:
Образовательные:
расширить представления учащихся о профессии учителя;
учить ориентироваться в мире профессий.
Развивающие:
содействовать формированию у учащихся доброжелательного отношения между учащимися и педагогом; развитие творческих способностей учащихся;
содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников;
содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся;
развивать и обогащать словарный запас учащихся, мышление, речь, память, сообразительность, наблюдательность.
Воспитывающие:
Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, экран колонки.
Этап
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Оборудование, дидактические материалы, способы интерактивного взаимодействия
|
Организационный
|
Здравствуйте дети, (меня зовут Яна Алексеевна, и) сегодня мы с вами поговорим о таком празднике как День учителя.
|
*слушают и приветствуют учителя*
|
|
Мотивационный
|
Послушаем, о чем звучит песня.
|
*слушают педагога*
*слушают куплет + припев песни*
|
Слушание песни «Первая учительница»
|
Деятельности
|
Ежегодно 5 октября в нашей стране отмечается Всемирный День учителя.
Давайте подумаем, что значит «всемирный»? И почему день учителя именно всемирный?
Да, вы правильно ответили.
Страны на нашей планете разные, отличаются и школы, но важность профессии учителя признаётся во всех странах, во всём мире. Во все времена все народы понимали, что от учителя зависит то, какими вырастут дети: будут ли они воспитанными, образованными, научатся ли они думать, будут ли любить свою Родину, заботиться о ней. Всемирный День Учителя отмечается более чем в ста странах.
А как вы думаете, какой самый главный результат работы учителя?
Чтобы вам было легче ответить на мой вопрос, немного помогу вам. Часто учителя сравнивают с деревом и говорят: «Дерево и учитель познаются по плоду».
Давайте немного поиграем. Посмотрите на интерактивную доску. На ней вы можете увидеть, которые нужно разделить на две группы. В первую группу относятся картинки на тему «Школа», а в другую − те, которые символизируют разные профессии. Работать будем в парах, как вы сидите.
Давайте ещё раз посмотрим на наши группы и перечислим какие професси нашли. Вы большие молодцы и правильно выполнили задание!
Мы с вами повторили разные профессии, но давайте вернёмся к главной, к той в честь которой сегодняшний праздник.
А ответьте-ка мне на вопрос: «Чему нас учат учителя?»
Верно, учителя делятся знаниями с детьми, учат, как правильно читать, писать, считать. А какими качествами должен обладать учитель?
Думаю, все вы играли в игру «Школа» и были учителями.
Давайте вспомним, получалось ли у вас чему-то научить ваших учеников во время этой игры? Было ли вам трудно быть учителями? Были ли вы строгими учителями? Что очень важно для того, чтобы быть хорошим учителем?
Дорогие ребята! От вашего желания зависит, получится ли у вашего учителя научить вас всему тому, чему он хочет вас научить! Уверена, что у него с вами впереди интересные школьные годы.
А можете ли вы быть для кого-то учителями не только в игре?
Знаю, что у многих из вас есть младшие братишки и сестренки.
Постарайтесь быть для них хорошими учителями, не забывайте, что только с любовью и терпением можно чему-то научить. А еще вы вполне можете быть учителями друг для друга. Уверена, что каждый из вас что-то умеет делать лучше других: кто-то лучше всех вышивает, кто-то лучше всех делает салат, кто-то лучше всех делает оригами. Давайте учиться друг у друга. А еще вы часто будете работать в группах, кто-то из вас окажется более знающим, очень важно помочь другим, спокойно объяснить!
|
- Этот праздник для всех стран. В мире много стран, и в каждой стране есть школы и учителя. Профессия учителя важная для всего мира.
*отвечают на вопрос учителя*
*работа с интерактивным заданием*
*отвечают на вопросы*
- Важно было самим хорошо знать то, чему учишь. Нужно терпение. Еще важно, хотят ли научиться те, кого ты учишь.
- Нет, это только взрослые могут быть учителями.
|
Презентация
|
Завершающий
|
А в заключении нашего занятия я предлагаю немного порисовать. Но не просто так, вам нужно сделать рисунок на тему «Наш класс», или на тему «Моя учительница (Мой учитель)», или на тему «Я учитель». Рисуйте, аккуратно. Потом эти рисунки вы сможете подарить своему учителю и если захотите, то сможете оформить их в свой классный уголок.
Кто быстро нарисовал, может представить их.
Те, кто не успел нарисовать, не беспокойтесь. Вы можете дорисовать свой рисунок дома.
Первый учитель для любого человека − это добрый волшебник, помощник на сложной дороге к знаниям. Талант учителя заключается в умении передать знания другому. Учитель не только учит думать, но еще и учит уважению, любви к ближнему, помогает нам вырасти настоящими людьми.
|
*выполняют задания*
*представляют рисунки*
|
|
Рефлексивный
|
А теперь давайте сыграем в игру «Продолжи предложения». Я буду начинать предложение, а вы будете продолжать, добавляя по несколько слов.
Если бы я был учителем, я бы всегда…
Если бы я был учителем, я бы обязательно …
Если бы я был учителем, я бы никогда …
Я хочу научиться у своих учителей …
Ребята, спасибо большое за занятие. Желаю успехов в учебе.
|
*высказывают свое мнение*
|
Игра «Продолжи предложения»
| |
|
|
Скачать 22.25 Kb.