Главная страница
Навигация по странице:

  • Методические указания

  • РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА. Основная литература.

  • Дополнительная литература

    		•

    мдк 0203. ДКР МДК.03.03 (1). Разные типы занятий и их роль в экологическом воспитании дошкольников. Цель работы


    Скачать 18.47 Kb.
    НазваниеРазные типы занятий и их роль в экологическом воспитании дошкольников. Цель работы
    Анкормдк 0203
    Дата17.04.2022
    Размер18.47 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДКР МДК.03.03 (1).docx
    ТипМетодические указания
    #480639

    «Разные типы занятий и их роль в экологическом воспитании дошкольников».

    Цель работы: Показать роль занятия как главной формы обучения дошкольников при ознакомлении с их природой.

    Темы (1 по выбору студента):

    1. Первично-ознакомительный тип занятий.

    2. Обобщающий тип занятий.

    3. Углубленно-познавательный тип занятий.

    4. Комплексные занятия

    Методические указания. Покажите значение занятий в системе восптательно-образовательной работы для формирования конкретных и обобщенных знаний о природе, для совершенствования умственных способностей детей, навыков общения с природой, воспитания действенной любви к ней. Раскройте особенности проведения различных типов природоведческих занятий ( одно по выбору студента, или первично- ознакомительное , или обобщающее, или др. из предложенных 4), связанных с наблюдением, трудом, с использованием художественного слова, иллюстративного материала и т.д.

    РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

    Основная литература.

          1. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс]// http://mdou-197.ucoz.ru/infa/federalnyj_gosudarstvennyj_obrazovatelnyj_standart.pdf

          2. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" РФ № 273-ФЗ [Электронный ресурс] // http://vsezakoni-rf.ru/fz-ob-obrazovanii-273-fz-rf.html

          3. Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования дошкольников: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений –М.: Издательский центр Академия, 2013.-272с.[Электронный ресурс]: - www.academia-moscow.ru

          4. Саморукова П.Г., Маневцова Н.А. Мир природы и ребенок: Учебное пособие для педучилищ по спец.Дошкольное воспитание - СПб.: Детство-пресс, 2004.-315 с.

          5. Серебрякова Т.А. Экологическое образование в дошкольном возрасте: Учебное пособие для выс. уч. завед. по спец.Дошкольное воспитание - М.: АСАДЕМА, 2006.-374 с.

          6. Система экологического воспитания в ДОУ: информационно-методические материалы/авт.-сост. О.Ф. Горбатенко - Волгоград.: Учитель, 2008.-279 с.

          7. Николаева С.Н. Экологическое воспитание младших дошкольников: Методическое пособие для воспитателей ДОУ, студентов средних и высших учебных заведений - М.: Издательский центр Академия, 2005-213 с.

          8. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания: Методическое пособие для воспитателей, студентов средних и высших учебных заведений - М.: Издательский центр Академия, 2005.-296 с.

          9. Николаева С.Н, Формирование начал экологического воспитания: Методическое пособие для воспитателей ДОУ, студентов средних и высших учебных заведений - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2008.-305 с.

          10. Николаева С.Н. Юный эколог: Программа и методические рекомендации для воспитателей, студентов средних и высших учебных заведений - М.: Мозаика-синтез, 2005.-124 с.

    Дополнительная литература

          1. Акимова Ю.А. Знакомим дошкольников с окружающим миром. Младшая группа – М.: ТЦ Сфера, 2007 г. (программа развития) – 45 с.

          2. Акимова Ю.А. Знакомим дошкольников с окружающим миром. Старшая группа – М.: ТЦ Сфера, 2007 г. (программа развития) – 63 с.

          3. Все для детского сада [Электронный ресурс]: http://www.ivalex.vistcom.ru

          4. Горькова Л.Г., Кочергина А.В. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (средняя, старшая, подготовительные группы): мет.пос. для воспитат. ДОУ – М.: Издательство ВАКО, 2009 г. – 202 с.

          5. Детский экологический центр [Электронный ресурс]: www.h2oplanet.ru

          6. Золотой ключик. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / под ред. Г.Г. Кравцова. М.: Левъ, 2014. - 168 с.

          7. Иванова А.И. «Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду»: пособие для работ.дошк. учреждений. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 56 с.

          8. Kinderprintables: материалы для дошкольников [Электронный ресурс]: http://www.kinderprintables.com/

          9. Мир открытий. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под редакцией Л.Г.Петерсон, И.А.Лыковой М.: Институт системно-деятельностной педагогики, 2014. – 383 с. 2 изд-е, перераб. и доп.

          10. На крыльях детства. Примерная образовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.В.Микляевой - М.: ИД Карапуз, 2014. — 202 с.

          11. Разноцветная планета. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / под ред. Е.А.Хамраевой, И.В.Мальцевой – М.: Ювента, 2014. – 416 с.

          12. Наш удивительный мир: дошкольное обучение [Электронный ресурс]: http://www.doshkola.narod.ru

          13. Римашевская, Л.С., Никонова, Н.О. Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста - М.: Центр педагогического образования, 2008 г.- 72 с.

    написать администратору сайта