|
|
план вшк. Разработка плана контроля ВП в ОУ на учебный год_Лукьянченко Е. Разработка плана контроля воспитательного процесса в образовательном учреждении на учебный год Лукьянченко Елена Владимировна
Разработка плана контроля воспитательного процесса в
образовательном учреждении на учебный год
Лукьянченко Елена Владимировна,
заместитель директора по воспитательной работе
МОУ «СОШ №2 с углубленным изучением
отдельных предметов» г. Валуйки Белгородской области
Шляхова И.Б.,
методист центра воспитания и
дополнительного образования
БелИПКППС
Пояснительная записка
Специфика аналитической деятельности заместителя директора по воспитательной работе определяется типом ОУ, контингентом обучающихся и педагогов, сложившейся в нём воспитательной системой, традициями. Она отражается в особенностях организации жизнедеятельности общешкольного коллектива, доминированием тех или иных форм и методов воспитания, осуществляемых на основе тесной интеграции урочной и внеурочной деятельности. На основании проведенного анализа воспитательной работы за 2011-2012 учебный год, выявленных проблем намечен путь развития и совершенствование воспитательной системы. Ежегодно с классными руководителями и представителями органов детского самоуправления мы планируем на весь учебный год проведение ключевых дел, разбиваем месячники по направлениям, что определяет тематику работы всего коллектива. Этап совместного планирования дает возможность в дальнейшем производить тематический ВШК. На основе аналитического исследования каждый год выявляются ряд проблем, которые требуют последовательного продолжения аналитической деятельности, углубления, расширения и совершенствования воспитательного процесса. Следует подчеркнуть важность контроля в управлении воспитательным процессом, т.к. это управленческая функция, представляющая систему наблюдений, проверок, анализа и оценки соответствия процесса функционирования объекта управления ранее принятым управленческим решениям. Поскольку современная воспитательная система школы – это сложная система, то для решения поставленных задач по-нашему мнению контроль должен быть:
• Многоцелевой - направлен на проверку различных вопросов;
• Многосторонний – направлен на применение различных форм и методов контроля к одному и тому же объекту;
• Многоступенчатый – контроль одного и того же объекта различными уровнями органов управления.
Основные элементы контроля: уровень личностного роста обучающихся; качество работы классного руководителя; участие родителей в воспитательном процессе; качество проведения общешкольных мероприятий; спортивно- оздоровительная и культурно-массовая работа; качество проведения занятий дополнительного образования;; профилактическая работа; работа детской организации; качество социально-психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса. Проводя в течение нескольких лет внутришкольный контроль, мы пришли к выводу, что необходим мониторинг воспитательной работе в школе с целью определения эффективности работы. Очень важным для нашего образовательного учреждения оказался правильный выбор методик диагностирования и показателей, которые объективно и достоверно отражают состояние воспитательного процесса. Опираясь на собственный опыт и опыт педагогов-новаторов, можем сказать, что наиболее важными компонентами такого исследования являются: уровень воспитанности школьников; уровень социально-психологического развития школьного и классных коллективов; организационные аспекты воспитательного процесса; нравственно-психологическое самочувствие всех субъектов воспитания (ученик, учитель, родитель).
Чтобы иметь четкое представление о том, как развивается школа, как совершенствуется воспитательный процесс, нужна информированность обо всех сферах жизни и деятельности коллектива, поэтому необходима постоянная обратная связь. Полную достоверную информацию можно получить только с помощью хорошо налаженного внутришкольного контроля, который имеет общие цели:
- получение объективной информации о состоянии воспитательного процесса в школе;
- установление степени соответствия фактического состояния педагогического процесса в школе программируемому;
- коррекция.
Наш внутришкольный контроль охватывает все объекты системы образования:
- качество знаний и воспитания;
- уровень здоровья;
- качество организации методической работы и программно-методическое обеспечение деятельности педагогов;
- работа с родителями;
- ученическое самоуправление;
- безопасность жизнеобеспечения образовательного процесса;
- психологическое состояние и условия.
Для подведения итогов контроля используются такие формы:
План внутришкольного контроля
на 2012-2013 учебный год
№ п/п
|
Содержание контроля
|
Цель контроля
|
Формы контроля
|
Методы проведения контроля
|
Сроки проведения контроля
|
Ответственный за осуществление контроля
|
Выход
|
Отметка об исполнении
|
1
|
Подготовка школы к новому учебному году
|
Создание условий для учебно-воспитательного процесса
|
Диагностический
|
Рейд по школе
|
Август
|
Директор
Профком
Зам.директора по УВР, ВР
|
Совещание при директоре
|
|
2
|
Корректировка и утверждение рабочих программ дополнительного образования
|
Подготовка к новому
учебному году
|
Диагностический
|
Проверка документации.
|
август
|
Зам.директора по ВР
|
Справка, совещание при директоре
|
|
3
|
Планирование работы школьного методического объединения классных руководителей
|
Изучение плана работы школьного методического объединения классных руководителей.
|
Предупредительный
|
1.Собеседование.
2. Проверка документации.
3. Наблюдение.
|
Август
|
Зам.директора по ВР
|
План работы
|
|
4
|
Уровень подготовленности вновь пришедших классных руководителей
|
Ознакомление с профессиональным и методическим уровнем педагогической деятельности вновь пришедших учителей, классных руководителей
|
Предупредительный
|
1.Собеседование.
2.Проверка документации.
3.Посещение учебных и внеклассных занятий.
4.Наблюдение.
|
Сентябрь
|
Зам.директора по ВР
|
Информация,
методический совет
|
|
5
|
Организация горячего питания в школе.
|
Мониторинг питания обучающихся школы.
|
Фронтальный
|
Посещение столовой
наблюдение
собеседование с обучающимися и классными руководителями,
анкетирование обучающихся.
|
Сентябрь (2, 4 неделя)
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
совещание при директоре
|
|
6
|
Содержание планов воспитательной работы на 2012-2013 учебный год.
|
Проверить соответствие содержания планов классных руководителей возрастным особенностям учащихся; актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы; умение классного руководителя анализировать работу с классным коллективом
|
Диагностический
|
Проверка планов
|
Сентябрь
(1-2-я неделя)
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
совещание при директоре
|
|
7
|
Ведение журналов работы дополнительного образования
|
Своевременность заполнения страниц журнала: запись тем занятий, отметка отсутствующих.
|
Диагностический
|
Анализ документации
|
Сентябрь
|
.Зам.директора по ВР
|
Совещание при директоре
|
|
8
|
Уровень готовности
обучающихся 1-х, 5-х классов к обучению в школе
|
Адаптация детей 1-х классов к школе, 5-х классов в среднем звене
|
Диагностический
|
Посещение уроков, внеклассных мероприятий.
Наблюдение
собеседование
|
Сентябрь
|
Зам.директора по ВР, психолог, социальный педагог
|
Совещание при завуче
|
|
9
|
Работа классных руководителей 5-х классов
|
Адаптация обучающихся в среднем звене. Знакомство с системой классных часов, их содержанием, выявление уровня диагностической деятельности по изучению классного коллектива.
|
Диагностический
|
Собеседование с учителями, анализ документации, посещение занятий.
|
Сентябрь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
МО кл. руководителей
|
|
10
|
Занятость обучающихся, стоящих на внутришкольном учёте во внеурочное время, работа классных руководителей по реализации программы профилактики безнадзорности и правонарушений среди подростков
«Мы вместе»
|
Изучить состояние индивидуальной работы классных руководителей с обучающимися «группы риска», в частности по вовлечению в кружки, спортивные секции, дополнительные занятия, внеклассные мероприятия; организация работы по профилактике правонарушений среди подростков.
|
Диагностический
|
беседа о деятельности обучающихся
|
Октябрь
|
Зам.директора по ВР, психолог , социальный педагог
|
Справка. Совещание при директоре
|
|
11
|
Работа классных руководителей по профилактике детского дорожного травматизма, реализация программы «Дети - велосипед – дорога»
|
Качество проводимой работы по профилактике детского дорожного травматизма, по изучению правил ДД
|
Тематический
|
Содержательность и воспитательная значимость классных часов по данным темам
|
Октябрь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка. Совещание при директоре
|
|
12
|
Работа классных руководителей с детским коллективом.
|
Проверка выполнения индивидуальных планов воспитательной работы;
Анализ уровня воспитанности обучающихся, мониторинг уровня развития классных коллективов
|
Фронтальный
|
Проверка документации классных руководителей;
Анкетирование обучающихся ;
Диагностические исследования психолога
|
Октябрь
|
Зам.директора по ВР, психолог
|
Справка.
МО классных руководителей.
|
|
13
|
Организация каникулярного отдыха обучающихся
|
Соответствие проведенных мероприятий планированию. Определение их эффективности, учет потребностей и интересов обучающихся
|
Диагностический
|
Собеседование с кл. руководит.,
обучающимися, посещение мероприятий
|
Ноябрь
|
Зам.директора по ВР
|
Совещание при директоре. Приказ
|
|
14
|
Работа классных руководителей 6-7 классов
|
Познакомиться с системой классных часов, их содержанием, воспитательной системой класса, выявить уровень диагностической деятельности.
|
Диагностический
|
Собеседование с учителями, анализ документации, посещение занятий.
.
|
Ноябрь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
МО кл. руководителей
|
|
15
|
Работа по созданию здоровьесозидающей системы в ОУ
|
Здоровьесбере-
жение
обучающихся на уроках и во внеурочное время.
|
Тематический
|
Посещение уроков, внеклассных мероприятий.
Проверка документации
|
Ноябрь
|
Зам.директора по ВР
|
Педсовет
|
|
17
|
Посещение уроков ОБЖ в 5-11 классах
|
Формирование жизненно важных навыков обучающихся, формы и методы работы.
|
Фронтальный
|
Собеседование, посещение уроков.
|
Декабрь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка. Совещание при директоре
|
|
18
|
Обеспечение техники безопасности во время проведения мероприятий, экскурсий, походов, во время каникулярного отдыха
|
Проверка работы классных руководителей по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, по проведению инструктажа по ТБ.
|
Диагностический
|
проверка журналов по ТБ, собеседование с обучающимися
|
Декабрь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка, совещание при директоре
|
|
19
|
Психологическое сопровождение обучающихся, учителей, родителей в учебно-воспитательном процессе.
|
Работа психолога.
Изучение эффективности реализуемой программы.
|
Персональный
|
1.Собеседование.
2. Проверка документации.
|
Декабрь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
МО кл. рук.
|
|
20
|
Работа МО классных руководителей по проблеме школы
|
Система работы над проблемой школы
|
диагностический
|
Анализ документов
|
Январь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка .
Методический совет
|
|
21
|
Выполнение плана работы на каникулах.
|
Проверить соответствие проведенных и запланированных мероприятий; работа педагогов доп. Образования с детьми на каникулах.
|
Фронтальный
|
Собеседование с кл. руководит, педагогами ДО.,
обучающимися, посещение занятий и мероприятий
|
Январь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка, совещание при директоре ,
Приказ
|
|
22
|
Работа классных руководителей 8-х классов
|
Познакомиться с системой классных часов, их содержанием, воспитательной системой класса, выявить уровень диагностической деятельности .
|
Диагностический
|
Собеседование с учителями, анализ документации, посещение занятий.
|
Январь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
МО кл. руководителей
|
|
23
|
Состояние ученического самоуправления и его роли в организации учебно-воспитательного процесса.
|
Работа педагогов и старшей вожатой по развитию ученического самоуправления.
|
Диагностический
|
Изучение уровня сформированности ученического самоуправления, собеседование с обучающимися, посещение мероприятий.
|
Январь
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
МО кл. руководителей
|
|
24
|
Работа классных руководителей 9-х классов
|
Познакомиться с системой классных часов, их содержанием, воспитательной системой класса, выявить уровень диагностической деятельности по изучению личности выпускника.
|
Диагностический
|
Собеседование с учителями, анализ документации, посещение занятий.
|
Февраль
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
МО кл. руководителей
|
|
25
|
Патриотическое и духовно-нравственное воспитание школьников.
Работа классных руководителей, рук. музея , рук. клуба по реализации ВС школы
|
Проверить соответствие намеченных в плане мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию с проведённой работой.
Изучение уровня воспитанности обучающихся.
|
Тематический
|
Собеседование, посещение занятий и мероприятий,
Анкетирование.
|
Февраль
|
Зам.директора по ВР, психолог.
|
Совещание при директоре.
Приказ
|
|
26
|
Посещение уроков музыки и ИЗО.
|
Духовно- нравственное воспитание обучающихся.
Использование воспитательного потенциала на уроках, формы и методы работы
|
Фронтальный
|
Собеседование, посещение уроков.
|
Февраль
|
Зам.директора по ВР
|
Справка. Совещание при директоре
|
|
27
|
Посещаемость обучающимися учебных занятий
|
Выполнение всеобуча
|
Фронтальный
|
1.Посещение учебных занятий;
2. Проверка классных журналов;
3. Отчеты классных руководителей
|
Март
|
Зам.директора по ВР, социальный педагог
|
Справка,
совещание при директоре
|
|
28
|
Организация весенних каникул
|
Проверить соответствие проведенных и запланированных мероприятий; качество проведенных мероприятий
|
Диагностический
|
Наблюдение, посещение занятий
|
Март
|
Зам.директора по ВР
|
Совещание при директоре, приказ
|
|
29
|
Работа классных руководите
лей по реализации программы сотрудничества семьи и школы «Радуга»
|
Проверить наличие и качество взаимодействия классных руководителей с родителями, привлечение к участию в учебно-воспитательном процессе, наличие всеобуча родителей, индивидуальной работы.
|
Тематический
|
Проверка документации, отражающих работу с родителями, беседы с кл. рук., посещение родительских собраний
|
Март
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
Совещание при директоре
|
|
30
|
Работа классных руководителей 10-х классов по профориентации обучающихся
|
Познакомиться с системой работы классных руководителей по профориентации обучающихся
|
Диагностический
|
Собеседование с классными руководителями, анализ планируемой работы, посещение занятий.
|
Март
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
МО кл. руководителей
|
|
31
|
Выполнение образовательной программы школы
|
Установление соответствия выполнения календарно-тематического планирования программе дополнительного образования
|
Тематический
|
Проверка классных журналов, рабочих программ дополнительного образования, календарно-тематического планирования
|
Апрель
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
педагогический совет
|
|
32
|
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, реализация КП «Здоровый школьник»
|
Изучение условий, обеспечивающих сохранность здоровья обучающихся
Качество работы классных руководителей по пропаганде ЗОЖ
|
Фронтальный
|
1.Собеседование.
2. Проверка документации.
3. Посещение учебных занятий, внеклассных мероприятий.
|
Апрель
|
Зам.директора по ВР
|
Совещание при директоре
|
|
33
|
Посещение уроков православной культуры в 5-11 классах
|
Духовно- нравственное воспитание личности.
Использование инновационных технологий.
|
Фронтальный
|
1. Посещение уроков;
2. Проверка документации.
|
Апрель
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
совещание при директоре
|
|
34
|
Выполнение образовательной программы школы за учебный год
|
Установление соответствия выполнения реализуемых программ воспитания.
|
Тематический
|
Проверка журналов, календарно-тематического планирования в системе дополнительного образования
|
Май
|
Зам.директора по УВР, ВР
|
Информация,
педагогический совет
|
|
36
|
Подготовка школы к открытию летнего оздоровительного пришкольного лагеря
|
Проверить планирование воспитательных дел, соответствие тематики КТД возрастным особенностям учащихся
|
Фронтальный
|
Беседы с воспитателями, начальником лагеря, изучение документации
|
Май
(4-я неделя)
|
Зам.директора по ВР
|
Информация
совещание при директоре
|
|
37
|
Оформление журналов работы дополнительного образования
|
Проверка:
Правильности и своевременности, полноты записей в журналах, посещаемость,
Результативность деятельности
|
Тематический
|
Проверка журналов, посещение итоговых занятий
|
Май
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
совещание при директоре
|
|
38
|
Работа классных руководителей 11-х классов
|
Результативность воспитывающей деятельности, направленной на формирование личностно-значимых качеств выпускника.
|
Диагностический
|
Собеседование с классными руководителями, анализ диагностических исследований.
|
Май
|
Зам.директора по ВР
|
Справка,
МО кл. руководителей
|
|
39
|
Корректировка и утверждение рабочих программ дополнительного образования на новый учебный год
|
Подготовка к новому
учебному году
|
Диагностический
|
Проверка документации.
|
Июнь
|
Зам.директора по УВР, ВР
|
Справка,
МО,
совещание при директоре
|
|
40
|
Анализ работы за 2012 – 2013 учебный год
|
Проверить аналитические умения классных руководителей, социального педагога, психолога, ст. вожатой способность подвести итоги проведённой работы, определить её результативность и задачи на новый учебный год.
|
Комплексный
|
Собеседование, оценка письменного анализа работы и задач на новый учебный год
|
Июнь
|
Зам.директора по ВР
|
Отчеты .
МО кл.рук
|
|
Используемая литература:
1. «Воспитательная система школы: сущность, содержание, управление» Т.И.Шамова, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, Г.Н.Шибанова, кандидат педагогических наук, доцент..
2. «Контроль процесса воспитания: сущность, содержание и технология» Степанов Е.Н., заведующий кафедрой теории и методики воспитания Псковского областного ИПКРО, доктор педагогических наук, профессор.
3. «Система внутришкольного контроля» Н.Л. Галеева, кандидат биологических наук, доцент, профессор кафедры управления образовательными системами Московского педагогического государственного университета.
4. «Воспитательная работа в современной школе. Воспитание: от формирования к развитию» С.В.Кульневич ,доктор педагогических наук, профессор. Т.П.Лакоцепина, кандидат педагогических наук, доцент. |
|
|
Скачать 28.39 Kb.