Анализ экскурсии. Разрешение заведующей, методиста
Скачать 15.52 Kb.
|
Анализ экскурсии: Во время экскурсии был создан познавательный эффект, развитие мыслительной деятельности детей (обеспечение усилий и напряжение мыслительной деятельности ребенка, наличие поисковых ситуаций),происходило развитие психический процессов (речь, память, внимание, мышление). Выполнение педагогических и гигиенических требований к организации всей экскурсии: разрешение заведующей, методиста; -безопасность; нагрузка; -одежда; оборудование; Использование наглядных пособий их качество; разнообразие; целесообразность применения. Продуманность построения занятия мотивация; части занятия, их взаимосвязь; рациональность смены видов деятельности на занятии; профилактика утомления (наличие физкультурной паузы). Разнообразие методов и приемов соответствие приемов развитию детей, требованиям методики данной программы приемы привлечения и сосредоточения внимания детей (владение педагогом организацией детского коллектива); приемы обеспечения эмоциональности экскурсии, поддержание интереса детей; приемы преподнесения новых знаний с опорой на имеющийся опыт детей; приемы активизации самостоятельного мышления детей; |