|
Общая моторика
|
Мелкая моторика
|
1-й месяц
|
В спокойном состоянии ручки малыша согнуты в суставах и прижаты к туловищу. В короткие минуты бодрствования ребенок хаотично двигает руками и ногами. Через 2-3 недели ребенок уже будет способен недолго лежать спокойно и расслабленно, то есть обретет контроль над своим телом – это и есть первый шаг в развитии крупной моторики ребенка. К концу первого месяца малыш, лежа на спине, самостоятельно может поворачивать головку в стороны и долго держит ее ровно по средней линии.
|
До 1 месяца у ребенка формируется функция хватания. Если вложить палец в ладошку малыша, он крепко сожмет его.
В 2-3 недели малыш постепенно осваивает науку копирования. Из всего окружения его больше всего привлекает человеческое лицо – в первую очередь, мамино. Мама улыбается или выпячивает губы, а ребенок повторяет за ней.
|
2-й месяц
|
Ребенок становится более активным. Он чаще отводит ручки в стороны, поднимает их выше горизонтального уровня, разжимает кулачки, поворачивает головку в стороны. Начинает более продолжительное время (пока неуверенно) удерживать головку в вертикальном положении.
|
В 5-6 недель реакция на голос взрослого будет проявляться реакцией «ротового внимания» (он замирает, по круговой мышце рта прокатывается едва заметная волна сокращений, отчего губы слегка выпячиваются вперед).
Ребенок может удержать вложенный в ручку предмет две-три секунды.
|
3-й месяц
|
С 3-3,5 месяца координированно, целенаправленно действует руками. Лежа на животе, приподнимает туловище, опираясь на предплечье.
|
В этом возрасте начинает формироваться навык захвата предмета. Вложенная в ручку игрушка быстро схватывается и, как правило, тянется в рот. Может удерживать предметы до десяти секунд.
|
4-й месяц
|
Поворачивается на бок, – лежа на животе, поднимает туловище, опираясь на прямые руки.
|
Ребёнок удерживает вложенный в ручку предмет уже до 20 секунд. Ладошки малыша раскрыты, он переплетает пальчики, щупает свои ручки, тянется к предметам и цепляется за них.
|
5-й месяц
|
Переворачивается со спины на живот.
|
Ребёнок может взять из рук мамы (или другого взрослого) погремушку. Протягивает ручки к маме, к близко расположенным предметам.
|
6-й месяц
|
Сидит, если его посадить; переворачивается с живота на спину; встает на четвереньки.
|
к 6 месяцам удерживает предмет двумя руками, изучает пальчиками предметы более детально.
|
7-й месяц
|
Ползает; сам садится, держась за неподвижную опору, встает на колени.
|
В 7 месяцев ребенок начинает перекладывать игрушки из одной ручки в другую, хлопать в ладоши.
|
8-й месяц
|
Стоит с поддержкой; сам садится, сидит уверенно; держась за неподвижную опору, приседает, наклонятся; способен поворачивать туловище в сторону, чтобы взять предмет.
|
В 8 месяцев ребенок умеет брать в руки мелкие предметы, используя «захват клещами», то есть с помощью большого и указательного пальцев. Если попытаться отобрать у ребенка игрушку, он крепко ее сожмет. На прощание машет ручкой. Показывает носик, глазки, ротик у куклы.
|
9-й месяц
|
В 9 месяцев умеет сидеть ровно и не падать, ходит с поддержкой.
|
Ребенок совершает различные действия с предметами. Он нажимает на кнопочки, катает машинки, открывает крышки, любит доставать вещи из коробочек.
|
10-й месяц
|
Уверенно ходит с поддержкой за обе руки, – пытается стоять без поддержки.
|
Ребёнок снимает с пирамидки кольца, открывает и закрывает коробочку, может вставить в отверстие палочку. Пытается совершить такие же действия, которые производят с предметами взрослые. Ребенок повторяет за взрослым новые слоги, которые сам ранее не произносил, хорошо копирует интонацию, сопровождая ее выразительной мимикой и жестами.
|
11-й месяц
|
Делает первые попытки передвигаться без опоры, на небольшие расстояния.
|
Идет совершенствование кистевого и пальцевого праксиса. Ребенок может бросать мячик.
Ребенок в11 месяцев все чаще обращает внимание на лицо говорящего, начинает кивать головой в знак утверждения и качать ею в знак отрицания. Эти жесты он употребляет как ответ на некоторые вопросы взрослого. Слоги, входящие в лепет, становятся составными частями слов: ма-ма-ма – «мама».
|
12-й месяц
|
Сам стоит, приседает, наклоняется, – начинает самостоятельно ходить.
|
В возрасте 12 месяцев ребенок начинает использовать при общении мимику и жесты, улучшая мелкую моторику и находя новые способы коммуникации.
Ребенок самостоятельно держит кружку, кормит куклу, играет в игры с вкладышами.
|
Скачать 19.25 Kb.