Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРИМЕЧАНИЕ: Обратная связь

  • Анализ предложений с целью выявления исторических процессов в образовании слов.

  • (Приложение 1) Мы сегодня говорим о защите языка. В истории языка не раз возникала ситуация, когда необходимо было встать на защиту только одной буквы. Это буква Ё. (Приложение 2)

  • Работа со словарем иностранных слов Крысиной. Задание

  • (Приложение 3)

  • Приложение 1 Справка по проекту федерального закона «О русском языке как государственном языке Российской Федерации»

  • Приложение 2 История одной буквы

  • Приложение 3

  • 10 класс 2 урок Родной русский, учитель Самохвалова К.В.. Развитие языка как объективный процесс. Основные тенденции развития современного русского языка


    Скачать 49.03 Kb.
    НазваниеРазвитие языка как объективный процесс. Основные тенденции развития современного русского языка
    Анкор10 rkfcc
    Дата29.04.2022
    Размер49.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла10 класс 2 урок Родной русский, учитель Самохвалова К.В..docx
    ТипУрок
    #504767

    Технологическая карта урока

    Предмет родной язык (русский) класс 10 дата 27.10 учитель Самохвалова К.В.

    Тема: Развитие языка как объективный процесс. Основные тенденции развития современного русского языка.

    В результате изучения темы ты будешь иметь представление об активных процессах, происходящих в лексике и морфологии на современном этапе развития русского языка;

    - знать активные процессы, происходящие в лексике и морфологии на современном этапе развития русского языка;

    -уметь работать с различными видами словарей.

    Ход урока

    ПРИМЕЧАНИЕ:

    Обратная связь:

    kristina.samokhvalova.93@bk.ru . Не забывайте указывать фамилию, имя, класс.

    Этап урока

    Задания

    устно

    письменно

    Повторение

    Язык - явление социальное, любое изменение, происходящее в обществе, естественно, отражается и на языковых процессах. Самым подвижным пластом языка является лексика. Именно лексика восприимчива ко всему новому. Это очевидно: появляются новые реалии - появляются новые слова, их обозначающие, исчезают реалии - исчезают и слова.


    Запишите число, классная работа, тему урока

    Анализ предложений с целью выявления исторических процессов в образовании слов.
    Прежде у каждого боярского двора, у ворот зубоскалили наглые дворовые холопы в шапках, сбитых на ухо, играли в свайку, метали деньгу или просто не давали проходу ни конному, ни пешему, - хохот, баловство, хватани руками. Нынче ворота закрыты наглухо, на широком дворе - тихо, людишки взяты на войну, боярские сыновья и зятья в полках унтер-офицерами, либо усланы на море, недоросли отданы в школы - учиться навигации, математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошка, - рад, что хоть на малое время царь Петр, за отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду или ходить в белых чулках по колено. В парике из бабьих волос - до пупа - вертеть и дергать ногами.
    Задание:

    - Выпишите историзмы. Определите их роль в тексте.

    - Найдите в тексте устаревшие слова.

    - Для чего А.Толстой в произведении употребил историзмы и архаизмы?

    Изучение новой темы

    Современный русский язык является достижением и одновременно достоянием русского народа. Еще наш великий классик Иван Сергеевич Тургенев говорил:

    «Берегите наш язык,

    наш прекрасный русский язык.

    это клад, это достояние,

    переданное нам

    нашими предшественниками…»

    - О развитии языка мы с вами очень много говорили на предыдущих уроках. А вот отчего язык нужно защищать, беречь?...

    - Язык - это важная коммуникационная ценность государства, поэтому любое государство заботится о защите и развитии своего языка. (Приложение 1)

    Мы сегодня говорим о защите языка. В истории языка не раз возникала ситуация, когда необходимо было встать на защиту только одной буквы. Это буква Ё. (Приложение 2)

    Одним из самых активных процессов, происходящих в современном русском языке является заимствование. Очень много появилось слов - названий профессий.



    Работа со словарем иностранных слов Крысиной.

    Задание:

    - Найти в электронном словаре значения следующих слов:

    1) Менеджер

    2) Промоутер

    3) Супервайзер

    4) Маркетолог

    Закрепление

    Задание:

    - Переведи на «нормальный» язык! (Приложение 3)

    Объясните какой - либо заимствованный неологизм и оформите свой ответ на отдельном листе бумаги.

    Рефлексия

    Определите для себя:




    Мне было все понятно и интересно.






    Урок мне не понравился, не интересно



    Затрудняюсь ответить


    Приложение 1

    Справка по проекту федерального закона «О русском языке как государственном языке Российской Федерации»

    Законопроект ставит следующие цели:

    Если говорить о положительных сторонах законопроекта, то следует отметить предпринятую попытку принятия мер по защите русского языка от «засорения» иноязычными словами, по повышению культуры речевого общения. Согласно положению пункта 3 статьи 20 законопроекта «в целях защиты русского языка неоправданного заимствования иноязычных слов, терминов и выражений, засоряющих русскую речь, используются соответствующие им слова, термины и выражения русского языка».

    Приложение 2

    История одной буквы

    ...Сегодня все чаще слышатся призывы: "Верните букве "Ё" ее точки!". Исходят они не только от ученых-языковедов - таких, например, как филолог и историк Виктор Чумаков, которого в шутку называют "главным ёфикатором России", но и от любителей русской словесности. Дело в том, что точки над "Е" неожиданно начали исчезать из центральных газет, в телевизионных титрах и указательных надписях на улицах. Сам звук "Ё" остался, а буква пропала.

    Впервые употребили в литературном языке букву "Ё" для «объективной необходимости наиболее полного отражения на бумаге благозвучия родной речи» великие деятели русской культуры - Гавриил Державин и Николай Карамзин. Между прочим на родине автора многотомной «Истории Государства Российского» - Ульяновске-Симбирске - земляки даже установили памятник о том, что нашем алфавите есть такая буква, которой некоторые пренебрегают. Ни в XVIII, ни в XIX веке единых орфографических правил не существовало. Многие ученые не поддерживали употребление буквы "Ё" на письме. В печати царил произвол издателей и наборщиков: в типографском наборе литер "Ё" не хватало, и вместо них использовали "Е". Тенденция упрощения письменной графики стала приводить ассимиляции "Ё" с "Е". Мало что изменилось и в начале XX века. В 1904 году Комиссия по вопросу о русском правописании признала употребление буквы "Ё" желательным, не обязательным.

    Процесс выдавливания буквы "Ё" из русского алфавита усугубился после октябрьского переворота в связи с революционной модернизацией алфавита, а затем политикой пролеткульта тотальной унификации и уравниловки. Буква "Ё" была вновь "официально признана" лишь во время Великой Отечественной войны. Был издан справочник о правильном употреблении буквы "Ё".

    Очередной период "гонений" на букву "Ё" связан с компьютеризацией. Буквы Ё даже не имеется на некоторых клавиатурах, а если и есть, то ставится в дальний левый угол. Однако не все так безнадежно. В борьбе за "ёфикацию всей страны" заметны первые результаты. "Ё" появились в названиях станций московского метро: "Савёловская, "Семёновская", "Филёвский парк"... Её стали писать на новых дорожных указателях "Щёлковское шоссе", город "Королёв", нередко в титрах на телевидении.

    Мы пожелаем букве Ё счастливого будущего, ведь она олицетворяет собой всё живое, что есть в нашем языке: весёлое, зелёное, курьёзное, лёгкое, мудрёное, надёжное, серьёзное, скрупулёзное, смышлёное, твёрдое, тёплое, тяжёлое, ядрёное ...

    Приложение 3

    русский шоп


    чикен- экспресс


    тюнер


    Росбизнес­консалтинг


    кофибрейк


    дефолт


    лизинг


    Добавь своё слово!

    триллер


    бартер


    комбидресс


    айришклаб


    бэдж


    хот-дог


    Добавь своё слово!


    написать администратору сайта