|
|
Стилистика тест. стилистика (полное). Речевая избыточность использована как стилистический прием в предложении
|
Учёные знают почти каждого зубра в лицо.
|
|
|
А знаешь об этом, - ешь пироги с грибами и…
|
|
|
Пластинка не сказала ещё своего последнего слова.
|
|
|
Переливал из пустого в порожнее в час по столовой ложке.
|
|
|
Это такая сумма, что даже не кот, а котёнок наплакал!
|
|
|
|
|
сужении состава фразеологизма
|
|
|
расширении состава фразеологизма
|
|
|
замене компонента в составе фразеологизма
|
|
|
проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
|
контаминации двух фразеологизмов
|
|
|
При употреблении фразеологизма допущена ошибка: 1) расширении состава фразеологизма; 2)сужении состава фразеологизма; 3) контаминации двух фразеологизмов; 4) замене компонента в составе фразеологизма; 5)проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
Администрация лагеря, весело проводила туристов в последний путь под бравурный марш.
|
|
|
Туристы заморили червячков и развеселились.
|
|
|
Отцы и деды наши пролили немало пота, чтобы оросить эту землю.
|
|
|
Слушая Васю, все хохотали громким гомерическим хохотом.
|
|
|
|
|
проявление необразного значения фразеологизма
|
|
|
искажение грамматической формы компонента в составе фразеологизма
|
|
|
расширение состава фразеологизма
|
|
|
искажение смысла фразеологизма
|
|
Фразеологическое новаторство проявилось в: 1) расширении состава фразеологизма; 2)сужении состава фразеологизма; 3) контаминации двух фразеологизмов; 4) замене компонента в составе фразеологизма; 5)проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
Без рубахи - ближе к телу.
|
|
|
Пожарный всегда работает с огоньком!
|
|
|
Сторожевая служба бактерий (заголовок)
|
|
|
Это просто ни в какие рамки… (заголовок)
|
|
|
Стоит ли есть подчинённого поедом, если его не перевариваешь?
|
|
|
|
|
контаминации двух фразеологизмов
|
|
|
замене компонента в составе фразеологизма
|
|
|
сужении состава фразеологизма
|
|
|
проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
|
расширении состава фразеологизма
|
|
Нет
Фразеологическое новаторство проявилось в: 1) расширении состава фразеологизма; 2)сужении состава фразеологизма; 3) контаминации двух фразеологизмов; 4) замене компонента в составе фразеологизма; 5)проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
Без рубахи - ближе к телу.
|
|
|
Стоит ли есть подчинённого поедом, если его не перевариваешь?
|
|
|
Пожарный всегда работает с огоньком!
|
|
|
Сторожевая служба бактерий (заголовок)
|
|
|
Это просто ни в какие рамки… (заголовок)
|
|
|
|
|
расширении состава фразеологизма
|
|
|
замене компонента в составе фразеологизма
|
|
|
контаминации двух фразеологизмов
|
|
|
сужении состава фразеологизма
|
|
|
проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
|
Нет
Утрата образного значения фразеологизмом произошла в предложении:
|
Пластинка в процессе обучения еще не сказала своего последнего слова.
Голова женщины убелена сединой.
Как говорится, чем дальше в лес, тем больше дров.
|
Укажите предложения, в которых допущены ошибки при употреблении фразеологизмов.
|
В этой командировке в Чечню он прошёл огни и воды и медные трубы.
Революция на Кубе уничтожила тех, кто захотел лечь на пути у истории.
Вадик выскочил в коридор в чем мать родила - в трусах и в майке.
|
Нет (1+2? Только 1 нет 1+2 нет
куба вроде бы ошибка
При употреблении фразеологизма допущена ошибка: 1) расширении состава фразеологизма; 2)сужении состава фразеологизма; 3) контаминации двух фразеологизмов; 4) замене компонента в составе фразеологизма; 5)проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
Педагог должен знать, в чем кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только ему одному присущую изюминку.
|
|
|
Жизнь у моей мамы не из легких, а теперь еще инсульт. Но она найдёт силы встать на ноги.
|
|
|
Свою лебединую песню я пою каждый раз после успешной сдачи экзамена.
|
|
|
На следующий день команды "Гранит" не стало: она рассыпалась как мыльный пузырь.
|
|
|
|
|
проявление необразного значения фразеологизма
|
|
|
искажение значения фразеологизма
|
|
|
контаминация двух фразеологизмов
|
|
|
расширение состава фразеологизма
|
|
|
Фразеологическое новаторство проявилось в: 1) расширении состава фразеологизма; 2)сужении состава фразеологизма; 3) контаминации двух фразеологизмов; 4) замене компонента в составе фразеологизма; 5)проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
Аппетит уходит во время стояния в очереди
|
|
|
Эта затея лопнула как карточный домик и рассыпалась как мыльный пузырь.
|
|
|
Не в бровь, а в глаз попал Сеня Орликов учителю химии, растроганному до слёз этой выходкой.
|
|
|
Не радовало это его: седина в бороду…
|
|
|
Пожалуйста, не становитесь ни на какие колени!
|
|
|
|
|
сужении состава фразеологизма
|
|
|
замене компонента в составе фразеологизма
|
|
|
контаминации двух фразеологизмов
|
|
|
проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
|
расширении состава фразеологизма
|
|
|
Контаминация фразеологизмов допущена в предложении:
|
|
Виктор предупреждал: чем дальше в лес, тем больше щепки летят.
Не плюй в колодец, вылетело - не поймаешь!
С приездом брата у нас стала жизнь бить ключом!
|
Фразеологическое новаторство проявилось в: 1) расширении состава фразеологизма; 2)сужении состава фразеологизма; 3) контаминации двух фразеологизмов; 4) замене компонента в составе фразеологизма; 5)проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
Летчику не ставят в вину то, что оторвался от земли.
|
|
|
Аппетит уходит во время стояния в очереди.
|
|
|
После скудного угощения футболисты пообещали: какая игра, такая будет и игра
|
|
|
Увидев эту игру, тренер сделал хорошую мину
|
|
|
|
|
замене компонента в составе фразеологизма
|
|
|
сужении состава фразеологизма
|
|
|
расширении состава фразеологизма
|
|
|
проявлении необразного значения фразеологизма
|
|
| |
|
|
Скачать 252.68 Kb.