Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель обучения

  • Критерии оценивания Обучающийся

  • Уровень мыслительных навыков

  • Критерий оценивания

  • Всего

  • СОР № 1 2 четверть 9 класс. Суммативное оценивание №1 за 2 четверть по русскому языку,9 клас. Речевых норм Цель обучения 3 1 излагать


    Скачать 26.61 Kb.
    НазваниеРечевых норм Цель обучения 3 1 излагать
    АнкорСОР № 1 2 четверть 9 класс
    Дата12.12.2022
    Размер26.61 Kb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаСуммативное оценивание №1 за 2 четверть по русскому языку,9 клас.rtf
    ТипДокументы
    #840870

    ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ

    Суммативное оценивание за раздел «Традиции и культура»

    Подраздел Письмо Соблюдение речевых норм

    Цель обучения

    9.3.2.1 излагать содержание текстов, синтезируя информацию прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала;

    9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях;

    Критерии оценивания Обучающийся

    - Правильно расставляет знаки препинания в предложениях

    - Излагает содержание текстов, синтезируя информацию прочитанного материала

    Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Навыки высокого порядка

    Время выполнения 20 минут

    Задания

    1. Прочтите текст. Напишите его сжатое изложение . Передайте главное содержание текста.

    2. Дайте аргументированный ответ на вопрос:

    Почему важно сохранять традиции своего народа?

    Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.

    2.При изложении текста используйте простые осложненные и сложные предложения.
    Общество постоянно развивается. То же самое касается мира в целом. На смену старым устоям приходят новые, которые несут массу положительных черт. Именно поэтому так часто возникает вопрос, нужно ли чтить традиции. 

    Важность сохранения заветов предков – это риторический вопрос. Часть людей искренне считают, что нельзя забывать национальные черты, присущие той или иной народности, а другие уверены в том, что нет необходимости в идентификации. Однако важно понимать, что если в рамках отдельной страны не будет своих традиций, они будут активно перениматься у тех народностей, которые могут похвастаться их наличием. О какой тогда самобытности может идти речь. Традиции – это то, что выделяет одну национальность на фоне другой. Именно поэтому людям так импонирует посещать другие страны. Таким образом, они словно попадают в иной мир.

    Бездумное копирование чужих устоев и норм приводит к потере уникальности и индивидуальности. Представители той или иной национальности перестанут восприниматься, как нечто отдельное и своеобразное. Они станут «придатком» другой группы, которая умудрилась сохранить свою самобытность и пронести её через годы. Очень важно, чтобы дети знали своих предков, свои корни и чтили обычаи. Таким образом, формируется дань уважения к достижениям прошлых лет. Дети банально не будут чтить родителей и слушаться таковых, если полностью игнорировать существующие правила.

    Конечно, новым веяниям и достижениям прогресса также нужно уделять внимание. Однако не стоит забывать и про прошлое. Без него банально не может быть качественного настоящего и светлого будущего. Традиции и обычаи формируют глубинную суть человека. Очень важно знать свою принадлежность и чувствовать корни. Такое понимание делает отдельного индивидуума более уверенным и целостным.

    Кроме того, если отказаться от самобытности, от чувства патриотизма может не остаться и следа. О какой тогда государственности и гражданской ответственности можно говорить. Хранить традиции нужно и важно.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    Критерий оценивания

    задания

    Дескриптор

    Балл

    Составляет простые осложненные и сложные предложения


    1

    использует простые осложненные предложения

    1

    использует ССП предложения

    1

    использует СПП предложения

    1

    правильно расставляет знаки препинания в предложениях

    1

    Пишет отчет о деловой поездке


    2

    сжато излагает предложенный текст,синтезируя прочитанный материал

    3

    сохраняет структуру текста

    1

    придерживается стилистики исходного текста

    1

    дает аргументированный ответ на вопрос

    1

    соблюдает логичность и последовательность изложения материала

    1

    соблюдает речевые нормы

    1

    соблюдает грамматические нормы

    1

    соблюдает нормы орфографии

    1

    Всего 14


    написать администратору сайта