ТРЕНИНГ. Реферат диссертация очерк аннотация доклад

• Название: Реферат диссертация очерк аннотация доклад
• Дата: 19.01.2023
• Размер: 26 Kb.
• Имя файла: ТРЕНИНГ.docx
• Тип: Реферат; #894350

1. 
   Какие словари помогают разобраться в значениях, близких по звучанию, но различных по смыслу слов, таких как, например, глубокий - глубинный, героизм - героика - геройство?
   

1. 
   словари паронимов;
   
2. 
   словари синонимов;
   
3. 
   словари омонимов;
   
4. 
   словари антонимов;
   
5. 
   толковые словари.
   

2. 
   Какой из указанных жанров не относится к научному стилю?
   

1. 
   реферат;
   
2. 
   диссертация;
   
3. 
   очерк;
   
4. 
   аннотация.
   
5. 
   доклад.
   

3. 
   К какому жанру книжно-письменной речи относятся следующие слова: ратификация, преамбула, персона нон грата, статус-кво, нота, верительная грамота?
   

1. 
   документальному;
   
2. 
   обиходно-деловому;
   
3. 
   дипломатическому;
   
4. 
   научно-популярному;
   
5. 
   политико-идеологическому.
   

4. 
   Укажите неправильное грамматическое использование в письменной деловой речи существительных в форме мн.ч. и.п.:
   

1. 
   договоры, инструкторы, лекторы;
   
2. 
   шофёры, бухгалтеры, инженеры;
   
3. 
   договора, инструктора, лектора;
   
4. 
   тренеры, кварталы, средства;
   
5. 
   директора, мастера, отпуска.
   

5. 
   Укажите, какая лексика уместна во всех стилях?
   

1. 
   просторечная.
   
2. 
   книжная;
   
3. 
   жаргонная;
   
4. 
   диалектная;
   
5. 
   нейтральная.
   

6. 
   В каком стиле используются все языковые средства?
   

1. 
   в научном стиле;
   
2. 
   в языке художественной литературы;
   
3. 
   в газетно-публицистическом;
   
4. 
   в официально-деловом;
   
5. 
   во всех перечисленных.
   

7. 
   Ярким отсутствием какого качества речи является выражение: «В огороде – бузина, а в Киеве – дядька»?
   

1. 
   правильности;
   
2. 
   богатства;
   
3. 
   точности;
   
4. 
   уместности;
   
5. 
   логичности.
   

8. 
   Укажите ряд слов, в которых ударным является первый слог.
   

1. 
   коклюш, включат, банты;
   
2. 
   кренится, полчаса, завидно;
   
3. 
   жалюзи, звонит, квартал;
   
4. 
   щавель, фетиш, партер;
   
5. 
   сливовый, снадобье, хлопковый.
   

9. 
   Укажите слово, в котором ударным является последний слог.
   

1. 
   наркомания;
   
2. 
   апокриф,
   
3. 
   иконопись;
   
4. 
   мусоропровод,
   
5. 
   симметрия.
   

10. 
    Правильно поставлено ударение:
    

1. 
   пОдняли, нАнял;
   
2. 
   бАловать, врУчат;
   
3. 
   ногтЯ, некрОлог;
   
4. 
   ерЕтик, тортЫ;
   
5. 
   насОрит, Умерший.
   

11. 
    Укажите правильное произношение слова:
    

1. 
   [беспрецендентный]
   
2. 
   [светопреставление];
   
3. 
   [афёра];
   
4. 
   [мукулатура];
   
5. 
   [дермантин].
   

12. 
    В каком ряду верно указано произношение всех данных слов?
    

1. 
   гри[пп], орхи[д^’ э]я, а[фэ]ра;
   
2. 
   гри[п], орхи[дэ]я, а[ф’о]ра;
   
3. 
   гри[пп], орхи[д^’э] я, а[фэ]ра;
   
4. 
   гри[п], орхи[дэ]я, а[ф’э]ра;
   
5. 
   гри[пп], орхи[дэ]я, а[ф’о]ра.
   

13. 
    Твердый согласный перед Е произносится в словах:
    

1. 
   демократ, термин, декларация;
   
2. 
   шинель, патент, фанера;
   
3. 
   крем, фен, термометр;
   
4. 
   тенденция, де-факто, детектор;
   
5. 
   музей, дерматиновый, терапевтический.
   

14. 
    Твердый согласный перед Е произносится в слове:
    

1. 
   патент;
   
2. 
   кофе;
   
3. 
   пюре;
   
4. 
   термин;
   
5. 
   шинель.
   

15. 
    Правильным является произношение:
    

1. 
   инциндент;
   
2. 
   константация;
   
3. 
   взимать;
   
4. 
   филосовский;
   
5. 
   подщечина.
   

16. 
    Что такое плеоназм?
    

1. 
   сопоставление несопоставимых понятий;
   
2. 
   употребление в речи близких по смыслу и потому лишних слов;
   
3. 
   употребление ненужных уточняющих слов;
   
4. 
   смешение двух внешне похожих понятий;
   
5. 
   повторная передача одной и той же мысли.
   

17. 
    Что такое тавтология?
    

1. 
   повторение однокоренных слов или одинаковых морфем в составе словосочетания или предложения;
   
2. 
   сопоставление несопоставимых понятий;
   
3. 
   употребление слов, близких по значению, но разных по написанию;
   
4. 
   смешение двух внешне похожих понятий;
   
5. 
   повторное обозначение другими словами уже названного понятия.
   

18. 
    К какой фигуре речи относится следующее предложение: «Проходили дни, недели, месяцы, годы, но все оставалось по-прежнему»?
    

1. 
   антитеза;
   
2. 
   градация;
   
3. 
   сравнение;
   
4. 
   аллюзия;
   
5. 
   анафора.
   

19. 
    Как называются слова: компания и кампания?
    

1. 
   синонимы;
   
2. 
   антонимы;
   
3. 
   омофоны;
   
4. 
   паронимы;
   
5. 
   омонимы.
   

20. 
    Укажите словосочетание, в котором слово употреблено в переносном значении:
    

1. 
   золотой медальон;
   
2. 
   журчание ручья;
   
3. 
   пустая голова;
   
4. 
   большой дом;
   
5. 
   цветущий сад.
   

21. 
    Укажите словосочетание, в котором иноязычное слово употреблено в метафорическом значении.
    

1. 
   электорат президента;
   
2. 
   объявление импичмента;
   
3. 
   реанимация российской экономики;
   
4. 
   рейтинг передачи;
   
5. 
   пение дифирамбов.
   

22. 
    Укажите строчку, где все слова являются заимствованными:
    

1. 
   медальон, мольберт, либретто, гитара;
   
2. 
   фельдфебель, комфорт, лекарь, земля;
   
3. 
   ватрушка, жнец, мичман, галстук;
   
4. 
   джип, джунгли, коса, ключ, пол;
   
5. 
   пудинг, квас, одуванчик, хоккей.
   

23. 
    Укажите строчку, в которой все слова исконно русские:
    

1. 
   автобус, ангел, икона, мольберт, свекла;
   
2. 
   пшеница, дерево, обои, варенье, гололед,
   
3. 
   флаг, флот, галстук, стамеска, кекс;
   
4. 
   атака, жилет, вермишель, спорт, дирижер;
   
5. 
   графин, система, карамель, енот, клевер.
   

24. 
    Буква А(Я) пишется в слове:
    

1. 
   полоть - пол…щий;
   
2. 
   трепетать -трепещ…щий;
   
3. 
   бороться - бор…щийся;
   
4. 
   выглядеть - выгляд…щий;
   
5. 
   рокотать - рокоч…щий.
   

25. 
    Буква О пишется в слове:
    

1. 
   малыш…вая группа;
   
2. 
   истощ…нный организм;
   
3. 
   тщательно прож…вывать;
   
4. 
   увлеч…н игрой;
   
5. 
   опустош…нный пакет.
   

26. 
    -НН- пишется в предложении:
    

1. 
   Рассказы ее о себе были нелепы и пута…ы.
   
2. 
   Узнав, какое дело ему довере…о, Петр обвел нас взглядом.
   
3. 
   Она никогда ни с кем не говорила открове…о, но все невольно чувствовали в ней присутствие глубокого внутре…его мира.
   
4. 
   Зимой бабушка возила продавать в Красноярск мороже…ые кружки молока.
   
5. 
   Верная себе, она ни одним возгласом не выдала, как изумле…а.
   

27. 
    –НН- пишется в слове:
    

1. 
   кова…ый;
   
2. 
   копче…ый;
   
3. 
   румя…ый;
   
4. 
   петуши…ый;
   
5. 
   негада…ый.
   

28. 
    В каком предложении слова пишутся слитно?
    

1. 
   Ему (от) роду двадцать лет;
   
2. 
   (В)следствие дождей поля были затоплены;
   
3. 
   Необходимо иметь (в) виду, что решение еще не принято;
   
4. 
   Мы будем помогать вам (по) мере возможности;
   
5. 
   (По)поводу случившегося ходило много разговоров.
   

29. 
    В каком случае слово пишется раздельно?
    

1. 
   Подумай(ка) о том, что будет завтра;
   
2. 
   Доволен(ли) ты своим решением?;
   
3. 
   Все(таки) он принес новую газету;
   
4. 
   Он объездил (пол)мира, но нигде не видел города красивее Петербурга;
   
5. 
   Принесли что(то) забавное.
   

30. 
    Отметьте ошибку в согласовании подлежащего и сказуемого:
    

1. 
   Большинство игроков были не согласны с решением судьи.
   
2. 
   Большинство решило не ходить на концерт.
   
3. 
   Масса демонстрантов была настроена решительно.
   
4. 
   Часть собравшихся являются студентами.
   
5. 
   Ряд новых домов стояли в конце деревни.
   

31. 
    Какая фамилия не склоняется?
    

1. 
   Василий Лановой;
   
2. 
   Леонид Гайдай;
   
3. 
   Эрнест Хемингуэй;
   
4. 
   Алексей Петренко;
   
5. 
   Томас Манн.
   

32. 
    Укажите ошибку в употреблении предлогов:
    

1. 
   Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась.
   
2. 
   Предприятие понесло убытки благодаря пожару.
   
3. 
   Сын знает, что отец только из-за собственного невежества запрещает ему учиться.
   
4. 
   Согласно приказу все вышли на субботник.
   
5. 
   По окончании университета он нашел хорошую работу.
   

33. 
    Нормы лексической сочетаемости соблюдены в предложении:
    

1. 
   Оплатите, пожалуйста, проезд!
   
2. 
   Результаты выборов мэра будут подведены после решения суда.
   
3. 
   Задачи, поставленные нами, достигнуты.
   
4. 
   Я не хотел бы вдаваться в комментарии по этому вопросу.
   
5. 
   Фильм поможет зрителям получить мнение о России.
   

34. 
    Лексическое значение слова указано неверно в примере:
    

1. 
   диверсификация - одностороннее развитие;
   
2. 
   дотация - пособие.
   
3. 
   искусный – сделанный с большим умением;
   
4. 
   конфессия – вероисповедание;
   
5. 
   полифония – многоголосие.
   

35. 
    Какое выражение обозначает человека, прикидывающегося несчастным, чтобы вызвать сочувствие у людей:
    

1. 
   калиф на час;
   
2. 
   кисейная барышня;
   
3. 
   казанская сирота;
   
4. 
   последний из могикан;
   
5. 
   чучело гороховое.
   

36. 
    Какая речевая ошибка допущена в предложении: «В последний год уровень безработицы в нашем регионе значительно ухудшился».
    

1. 
   тавтология;
   
2. 
   плеоназм;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   искажение фразеологического оборота;
   
5. 
   лексическая недостаточность.
   

37. 
    Какие слова называются неологизмами?
    

1. 
   заимствованные слова;
   
2. 
   новые слова, которых нет в литературном языке;
   
3. 
   устаревшие слова;
   
4. 
   диалектные слова;
   
5. 
   слова-термины
   

39. Найдите в предложениях нарушения лексических норм русского литературного языка. Определите характер лексических ошибок:

• 
  неуместное употребление слов без учёта их лексического значения или без учёта их лексической сочетаемости;
  
• 
  смешение паронимов;
  
• 
  плеоназм;
  
• 
  ошибки в употреблении фразеологизмов.
  

Постройте и запишите предложения согласно нормам русского литературного языка. Ответ оформите в виде таблицы.

1) Лучшие ораторы в Греции обычно избирались на руководящие позиции.

2) Отошёл в прошлое 2008 год. А в плановых отделах и бухгалтериях сейчас сводят последние счёты с ушедшим годом.

3) «Бременские музыканты» — первый режиссёрский дебют Александра Абдулова.

4) Вы имеете ко всему этому непосредственное значение.

5) Рисунки получились немного неудачливые.

6) Внутренний интерьер комнаты располагает к отдыху.

7) Идея преобразования всего старого, отжившего, закосневшего проходит красной полосой во всех произведениях данного автора.

8) Я согласился на предложенные условия сделки скрипя сердцем.

Номер предложения	Вид лексической ошибки		Исправленный вариант
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)