Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. Человек как элемент среды обитания.

  • 2. Человек и его характеристика

  • Восприятие вкуса и обоняние

  • Анализатор Раздражитель Время реакции, с

  • Психические свойства и состояния человека

  • 3.Понятие среды обитания.

  • 4.Среда обитания человека.

  • Список используемой литературы

  • реферат по бжд. БЖД реферат. Галимова З.И УК1821з. Реферат характеристика человека как элемента системы человек машина среда. Выполнил(а) Студент(ка) гр. Ук1821з


    Скачать 277.07 Kb.
    НазваниеРеферат характеристика человека как элемента системы человек машина среда. Выполнил(а) Студент(ка) гр. Ук1821з
    Анкорреферат по бжд
    Дата20.12.2022
    Размер277.07 Kb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаБЖД реферат. Галимова З.И УК1821з.rtf
    ТипРеферат
    #854804

    ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»

    Колледж

    Сдана на проверку

    15 декабря 2022г.

    РЕФЕРАТ
    Характеристика человека как элемента системы «человек - машина – среда».

    Выполнил(а):

    Студент(ка) гр.УК1821з

    Номер зачетной книжки УК611/22П

    Галимова З.И

    КАЗАНЬ-2022



    Содержание
    Введение……………….……………………….…………………………………3

    1.Человек как элемент среды обитания….………….....………………………..6

    2.Человек и его характеристика………………..……..…………..……….……..7

    3.Понятие среды обитания………..…………………………………………….18

    4.Среда обитания человека…………………………………….…….…………19

    Заключение………….….….….….……………………….……………………..24

    Список используемой литературы…………………….…….…………………25

    Введение.
    Человек от рождения имеет неотъемлемые права на жизнь, свободу и стремление к счастью. Свои права на жизнь, отдых, охрану здоровья, благоприятную окружающую среду, труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, он реализует в процессе жизнедеятельности. Известно, что «жизнь - форма существования материи». Это позволяет утверждать, что человек существует в процессе жизнедеятельности, состоящем из его непрерывного взаимодействия со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей. Понятие «жизнедеятельность» шире понятия «деятельность», поскольку включает в рассмотрение не только трудовой процесс человека, но и условия его отдыха, быта и миграции в окружающей среде.

    Основным принципом существования и развития всего живого является принцип обязательности внешнего воздействия: «Живое тело развивается и существует лишь при наличии внешних воздействий на него». Саморазвитие живого тела невозможно.

    Реализация этого принципа в природе достигается взаимодействием живого тела с окружающей его природной средой, а в иных условиях ­взаимодействием всего живого с окружающей его средой обитания.

    Изучением состояния среды обитания и процессов взаимодействия существ со средой обитания занимается экология – наука о доме. По мнению Б.А. Немировского, экология – это биологическая наука, занимающаяся «изучением коллективного сосуществования живых организмов в одной коммунальной квартире под названием «окружающая среда»».

    С конца XIX века начали происходить значительные изменения в окружающей человека среде обитания. Биосфера постепенно утрачивала свое господствующее значение и в населенных людьми регионах стала превращаться в техносферу. Вторгаясь в природу, законы которой еще далеко не познаны, создавая новые технологии, люди формируют искусственную среду обитания – техносферу. Если учесть, что нравственное и общекультурное развитие цивилизации отстает от темпов научно-технического прогресса, становится очевидным увеличение риска для здоровья и жизни современного человека. В новых техносферных условиях все чаще биологическое взаимодействие замещается процессами физического и химического взаимодействия, причем уровни физических и химических факторов воздействия в прошлом веке непрерывно нарастали, часто оказывая негативное влияние на человека и природу. Тогда в обществе возникла необходимость в защите природы и человека от негативного влияния техносферы.

    Антропогенные, то есть вызванные деятельностью человека, изменения окружающей среды приобрели во второй половине XX века такие размеры, что человек прямо или косвенно сам стал их жертвой. Антропогенная деятельность, не сумевшая создать техносферу необходимого качества как по отношению к человеку, так и по отношению к природе, явилась первопричиной многих негативных процессов в природе и обществе.

    Таким образом, техносферу необходимо рассматривать как бывший регион биосферы, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям.

    Как отмечает академик А. Л. Яншин (р. 1911), даже вторая мировая война с ее колоссальными негативными последствиями не нарушила сложившегося в природе равновесия. Однако затем положение в корне изменилось. Начался бурный рост численности населения, причем росло число городских жителей. Это вызвало увеличение урбанизированных площадей, включая свалки, дороги, проселки и так далее, что привело к деградации природы, резко сократило ареалы распространения многих растений и животных из-за вырубки лесов, роста поголовья скота, применения гербицидов, пестицидов, удобрений. Возникла проблема захоронения ядерных отходов и много других проблем.

    Воздействие человека на среду, согласно законам физики, вызывает ответные противодействия всех ее компонентов. Организм человека безболезненно переносит те или иные воздействия до тех пор, пока они не превышают пределы адаптации. Интегральным показателем безопасности жизнедеятельности является продолжительность жизни. На ранних этапах антропогенеза (для первобытного человека) она составляла приблизительно 25 лет.

    Развитие цивилизации, под которой понимается прогресс науки, техники, экономики, сельского хозяйства, использование различных видов энергии, вплоть до ядерной, создание машин, механизмов, применение различных видов удобрений и средств для борьбы с вредителями, значительно увеличивают количество вредных факторов, негативно воздействующих на человека. Создавая техносферу, человек стремился к повышению комфортности среды обитания, к росту коммуникабельности, к обеспечению защиты от естественных негативных воздействий.

    Но развивая экономику, человеческая популяция создавала и социально-экономическую систему безопасности. Вследствие чего, несмотря на увеличение количества вредных воздействий, уровень безопасности человека возрастал. Все это благоприятно отразилось на условиях жизни и в совокупности с другими факторами (улучшение медицинского обслуживания и тому подобное) сказалось на продолжительности жизни людей. В настоящее время средняя продолжительность жизни в наиболее развитых странах составляет около 77 лет.


    1. Человек как элемент среды обитания.
    Самой общей системой (высшего иерархического уровня) является система “Человек-Среда обитания”(Ч-СО).

    Наиболее важная подсистема, которую рассматривает БЖД является “Человек-Окружающая среда”(Ч-ОС).

    Далее – “Человек-Машина”(Ч-М);

    • “Человек-Машина-Производственная среда” и т.д.

    Центральным элементом всех систем БЖД является человек, поэтому человек играет троякую роль:

    1. объект защиты,

    2. объект обеспечения безопасности,

    3. источник опасности.

    Высокая цена ошибки оператора – до 60% несчастных случаев происходит по вине человека.


    2. Человек и его характеристика
    Мировой и отечественный опыт свидетельствует, что от 60 до 80 % травм в быту и на производстве происходит по вине самих пострадавших. Это связано с низким уровнем профессиональной подготовки по вопросам безопасности, недостаточным воспитани­ем, слабой установкой специалиста на соблюдение безопасности, допуском к опасным видам работ лиц с повышенным риском травматизации, пребыванием людей в состояниях, снижающих безо­пасность деятельности специалиста.

    Еще в 1919 г. при изучении промышленного утомления устано­вили большую частоту несчастных случаев (при прочих равных ус­ловиях) у тех рабочих, которые ранее уже травмировались. Был сделан вывод о наличии у рабочих разной индивидуальной пред­расположенности и подверженности несчастным случаям. Это обусловлено наличием определенных индивидуально-психологических свойств, таких как: скорость реакции, концентрация вни­мания, легкомыслие, беззаботность и т. п.

    Предрасположенность — это врожденное, устойчивое качество человека. Термин «подверженность» обобщает все факторы, опре­деляющие причинность травмы. Подверженность включает и предрасположенность, но подверженность можно уменьшить вос­питанием, обучением, использованием технических средств безо­пасности, хотя предрасположенность при этом неменяется. Такое разделение психологических причин травматизма позволило перенести акцент с поисков фактора, составляющего фатальную предрасположенность, на изучение личности в целом, на выявление факторов, которые усиливают возможность «подверженности» че­ловека травмам, авариям на производстве. Среди психологических факторов, усиливающих «подверженность» человека несчастным случаям, можно выделить как наиболее важные: несоответствие человека избранной профессии (профессионально-психологичес­кая непригодность), низкий уровень квалификации, неблагопри­ятное психофизиологическое состояние, человека (утомление, эмо­циональная напряженность и т. д.), низкая стрессоустойчивость,личностные особенности (легкомыслие, склонность нарушать правила техники безопасности и т. п.).

    В процессе деятельности человек часто сам является носителем потенциальных опасностей, и его ошибочные действия могут быть причиной различного рода нежелательных событий. При создании различных средств безопасности следует учитывать, что за милли­оны лет в ходе эволюционного и социального развития у человека выработалась естественная система защиты от опасностей. Эта си­стема отличается совершенством, но имеет определенные пределы, которые необходимо знать для обеспечения безопасности деятель­ности. Рассмотрим эту систему защиты человека.

    Нервная система

    Основу естественной системы защиты человека от опасностей со­ставляет нервная система (центральная и периферийная). Централь­ная нервная система (ЦНС) (головной и спинной мозг) — представ­ляет собой обширное скопление нервных клеток, исчисляемых десят­ками миллиардов. С нервными волокнами периферической нервной системы связаны особые чувствительные аппараты, воспринимающие сигналы, которые поступают из внешнего мира и внутренней среды организма. Академик И. П. Павлов назвал их анализаторами. Они превращают энергию раздражителей в нервные импульсы, которые со скоростью примерно 120 м/с поступают по нервам в ЦНС. Здесь про­исходит распознание нервных импульсов и выработка приказов для исполнительных органов - мышц и желез, которые совершают дей­ствия, соответствующие поступившим сигналам.

    Нервная система подготавливает и дает ответ организма на за­просы — раздражители, т. е. обеспечивает реакцию организма на раздражители, приводит его в равновесие с окружающей средой. Эту деятельность нервной системы называют рефлекторной (от слова «рефлекс» — отражение).

    Создатель русской физиологической школы И. М. Сеченов в 1863 г. опубликовал классическое произведение «Рефлексы голов­ного мозга», в котором доказал, что рефлекторная деятельность гсь ловного мозга — основа всех, без исключения, проявлений психи­ческой жизни человека. Благодаря рефлекторной деятельности нервной системы организм человека защищен от опасностей (ра­зумеется, только от таких, которые не превосходят возможностей человеческого организма).

    Основная характеристика анализаторов — высокая чувствитель­ность. Но существует определенный диапазон их чувствительности. Всякое воздействие, превышающее по интенсивности некоторый предел, вызывает боль и нарушение деятельности анализатора.

    Психофизическими опытами установлено, что величина ощу­щений изменяется медленнее, чем сила раздражителя. Основной психофизический закон, имеющий приближенное значение, носит имя Вебера—Фехнера. Его можно представить в виде

    Е = KlgJ + С,

    где Е — интенсивность ощущений; J — интенсивность раздражите­ля; К и С — константы.

    Если интенсивность раздражителя увеличивается, например, в 10 раз, то интенсивность ощущений - примерно на единицу, если J увеличивается в 100 раз, то Е — лишь на две единицы, и т. д.

    В многообразной рефлекторной деятельности мозга имеются врожденные безусловные рефлексы, которые передаются по на­следству. В ЦНС одновременно поступает громадное количество информации. И мозг обладает способностью «сортировать» воздей­ствия по степени важности. Самыми важными являются сведения, имеющие значение для жизнедеятельности всего организма. За ними идут сигналы, имеющие значение для отдельных органов и систем.

    Безусловные рефлексы побуждают вести поиск, бороться за су­ществование. Но происходит это вслепую, неосознанно. Для ус­пешной борьбы с опасностями нужен особый тип рефлекторной деятельности — условные рефлексы. Условные рефлексы, открытые И. П. Павловым, сложнее, чем безусловные. По определению И. П. Павлова, условный рефлекс — это временная, гибкая связь сигналов с ответной деятельностью организма. Он формируется на основе опыта. Условные раздражители имеют сигнальный харак­тер и предупреждают об опасности. Условный сигнал, не получа­ющий подкрепления, постепенно ослабевает и в конце концов ис­чезает совсем. Этим явлением, очевидно, объясняется недостаточ­ная эффективность некоторых мероприятий по охране труда. Ведь световая, цветовая, знаковая информация, широко применяемая в охране труда, — это условные сигналы.

    Рассматривая защитную систему организма человека от вредных и опасных производственных факторов, выделяются прежде всего следующие анализаторы, имеющие важное значение для обеспече­ния его безопасности: кожные, слуха, зрения, обоняния, вкуса.

    Кожные анализаторы

    Кожа — сложный орган, выполняющий множество защитно-оборонительных функций. Она защищает кровь от проникновения в нее химических веществ, предотвращая отравления организма; выполняет роль регулятора температуры, охраняя организм от пе­регрева и переохлаждения.

    На коже имеется около 500 тыс. неравномерно распределенных точек — тактильных анализаторов, воспринимающих ощущения, возникающие при действии на кожную поверхность различных ме­ханических стимулов (прикосновение, давление). Характерная особенность тактильного анализатора - быстрое развитие адапта­ции, т. е. исчезновение чувства прикосновения или давления. Бла­годаря адаптации мы не чувствуем прикосновения одежды к телу.

    Боль - сигнал тревоги для организма, призыв к борьбе с опас­ностью. На 1 см2 кожи имеется до 100 болевых точек, оголенных окончаний нервов, которые подают сигнал в мозг при болевых воз­действиях острых, горячих, холодных и других предметов. Орга­низм реагирует на них рефлекторным движением.

    Болевые ощущения вызывают оборонительные рефлексы, в ча­стности — рефлекс удаления от раздражителя. Тактильная чувстви­тельность связана с ориентировочными рефлексами, например, рефлексом сближения с раздражителем.

    Температурная чувствительность свойственна организмам, об­ладающим постоянной температурой тела, достигаемой терморе­гуляцией. Температура кожи несколько ниже температуры тела и составляет в среднем 30—32 °С. Всего на коже около 30 тыс. тепло­вых точек и 250 тыс. точек холода. Температурные анализаторы за­щищают организм от перегрева и переохлаждения, помогают со­хранять постоянную температуру тела.

    Зрение

    Зрение — сложнейший биологический процесс. Орган зрения — глаз — обладает исключительно высокой чувствительностью. Вос­принимаемый специальными анализаторами глаза свет преобразу­ется в импульс, который по зрительному нерву передается в мозг, где возникает зрительный образ. Сетчатка глаза воспринимает из­лучение с длиной волн от 380 (фиолетовый цвет) до 760 нм (красный цвет) (1 нм = 10_9м). Несмотря на то, что участок видимых волн чрезвычайно узок, через органы зрения в мозг человека поступает более 80 % информации о внешнем мире. Глаз в высшей степени совершенный орган. Его способность приспосабливаться к изме­няющимся условиям нельзя сравнивать ни с одним другим орга­ном. Приспособление глаза к большой освещенности называется световой адаптацией. Она наступает через несколько минут (от 1— 2 до 8-10), при этом чувствительность глаза снижается. Приспо­собление глаза к плохой освещенности (темновая адаптация) про­исходит за счет повышения чувствительности, но на это требуется значительно больше времени (от 40 до 80 мин). В процессе адап­тации диаметр зрачка глаза изменяется от 1,5 до 8 мм, а чувстви­тельность — в Сотни тысяч раз. В период адаптации глаз деятель­ность человека связана с определенной опасностью. Чтобы исклю­чить необходимость адаптации или уменьшить ее влияние, в производственных условиях не разрешается использовать только одно местное освещение.

    Бинокулярное поле зрения охватывает в горизонтальном на­правлении 120-160 градусов, по вертикали вверх — 55-60 градусов, вниз — 65—72 градуса.

    Светочувствительные клетки (анализаторы) глаза по форме на­поминают маленькие палочки и колбочки. Длина палочек — 0,06 мм, толщина — 0,002 мм. Колбочка чуть короче и толще. В сет­чатке человека имеется около 130 млн палочек и 6-7 млн колбочек. Роль палочек и колбочек различна. Благодаря палочкам человек видит ночью, но зрение его бесцветное. Днем главная роль принад­лежит колбочкам, зрение днем — цветное. У некоторых животных, например у голубей и кур, палочек нет, есть только колбочки; ве­чером и ночью такие животные ничего не видят. Отклонения от нормального восприятия цвета наблюдаются и у людей. К этим отклонениям относятся: цветовая слепота, дальтонизм, «куриная слепота». Человек, страдающий цветовой слепотой, воспринима­ет все цвета как серые. Дальтонизм — частный случай цветовой сле­поты. Дальтоники обычно не различают красный и зеленый, а иногда желтый и фиолетовый, им эти цвета кажутся серыми. Есть данные о том, что примерно 5 % мужчин и 0,5 % женщин являют­ся дальтониками. «Куриная слепота» - это нарушение нормальной деятельности палочек. Человек в сумерках видит хуже, а с наступ­лением темноты абсолютно теряет зрение. Днем такой человек может обладать прекрасным зрением.

    В различных областях деятельности человека цвета используют­ся как средство обеспечения безопасности, поэтому важно прове­рять работающих на цветовое зрение. Для некоторых профессий это требование является обязательным.

    Дюбой цвет человек воспринимает как комбинацию трех цве­тов - красного, синего и зеленого. Наиболее чувствительна сетчат­ка глаза к зеленому цвету: это самый полезный, самый приятный и успокаивающий цвет.

    Одна из зрительных иллюзий неподвижности быстро вращаю­щегося предмета или обратного вращения называется стробоско­пическим эффектом. Опасность этого эффекта возросла с появле­нием газоразрядных ламп. Такие лампы безынерционны. Колеба­ния электрического напряжения создают колебания светового потока. Кажущаяся остановка вращающегося предмета наблюдает­ся при равенстве частот вращения объекта и колебаний света. Ког­да частота вспышек света больше числа оборотов вращающегося предмета, создается иллюзия вращения в противоположную от ре­ального направления сторону.

    Глаз, обеспечивая безопасность человека, и сам снабжен есте­ственной защитой. Рефлекторно закрывающиеся веки защищают сетчатку глаза от сильного света в период световой адаптации, а ро­говицу — от механических воздействий. Слезная жидкость смыва­ет с поверхности глаза и век пылинки, убивает микробов. Защит­ную функцию выполняют и ресницы.

    Слух

    Значительную часть информации об окружающей среде человек получает с помощью звуковых сигналов. Звуки воспринимаются ушами. Ухо по своему строению делится на три части: наружное, среднее, внутреннее и выполняет две функции: восприятие звуков и сохранение равновесия тела. Наружное ухо состоит из ушной раковины и слухового прохода длиной около 2,7 см. Ушная рако­вина способствует улавливанию и определению направления зву­ков. Слуховой проход наглухо закрыт барабанной перепонкой тол­щиной около 0,1 мм. Под влиянием звуковых волн перепонка ко­леблется. За перепонкой находится среднее ухо, заполненное воздухом. Специальным каналом оно соединено с носоглоткой. В среднем ухе имеются три маленькие косточки - молоточек, нако­вальня и стремечко. За перепонками, закрывающими выход из среднего уха, расположено внутреннее ухо, заполненное особой жидкостью, с двумя органами - органом слуха и вестибулярным аппаратом.

    Орган слуха, или кортиев орган, имеет сложное строение. В нем насчитывается около 23 тыс. клеток — анализаторов, в которых зву­ковые волны превращаются в нервные импульсы, идущие мозг. Слуховой анализатор человека обладает способностью различать высоту, громкость, тембр и др. характеристики звука. Частотный диапазон восприятия звуков 16-20 000 Гц. Лучше всего человек слышит звуки на частотах 2000-4000 Гц. Свойство человеческого уха по-разному воспринимать звуки различной частоты использу­ется при создании сигналов (аварийных, предупредительных, уве­домляющих). Замечательная особенность слуха человека - бина-уральный (восприятие двумя ушами) эффект. Звук доходит до уха, обращенного к источнику звука, быстрее, чем до другого, более удаленного уха. Это и позволяет человеку распознать место нахож­дения звука. У людей, глухих на одно ухо, бинауральный эффект

    отсутствует.

    Вестибулярный аппарат - орган, обеспечивающий сохранение равновесия. Он состоит из полукружных каналов, расположенных в трех взаимно перпендикулярных направлениях, и отолитового ап­парата, которые заполнены жидкостью. Отолиты - это кристалли­ки солей кальция, находящиеся в жидкости. Отолитовый аппарат воспринимает действие силы тяжести и инерции. Каналы реагиру­ют на вращательное движение. Смещение жидкости в вестибуляр­ном аппарате вызывает раздражение анализаторов и соответствующий рефлекторный ответ мышц. Для ряда профессий состояние вестибулярного аппарата имеет особо важное значение (летчики, космонавты, моряки, верхолазы и т. д.).

    Восприятие вкуса и обоняние

    В физиологии и психологии в настоящее время принята четырехкомпонентная теория вкуса, согласно которой вкус имеет четы­ре основных вида: сладкий, соленый, кислый, горький. Вкус вос­принимается вкусовыми луковицами — микроскопическими обра­зованиями в слизистой оболочке языка. Таких луковиц во рту несколько тысяч. Различительная чувствительность вкусового ана­лизатора довольно груба, однако вкусовые ощущения играют пре­дупредительную роль в обеспечении безопасности.

    Запах может служить сигналом', предупреждающим об опасно­сти. Для распознавания газов, не имеющих запаха, к ним добавля­ют специальные сильно пахнущие вещества — одоранты. Приборов для измерения силы запаха пока нет. Однако наш нос мгновенно чувствует даже самые малые доли пахучих веществ. У человека око­ло 60 млн. обонятельных клеток, которые располагаются в слизис­той оболочке носовых раковин на площади примерно в 5 см2. Если на анализаторы попадает вещество, опасное для жизни и здоровья -человека (эфир, хлороформ и т. д.), рефлекторно замедляется или кратковременно задерживается дыхание.

    Мышечная система

    В мышцах человека имеются специальные рецепторы, называ­емые проприорецепторами (проприос — значит собственный). Они посылают сигналы в мозг, сообщая о том, в каком состоянии нахо­дятся мышцы. В ответ мозг направляет к проприорецепторам им­пульсы, координирующие работу мышц, заставляющие их, как правило, сокращаться. Благодаря такому взаимодействию человек ощущает каждый свой мускул. Мышечное чувство «работает» по­стоянно. Благодаря ему мы принимаем удобную или нужную нам позу. Мышечным чувством обусловливается выбор наиболее раци­ональных форм и размеров бытовой мебели, столов, стульев и эле­ментов рабочих мест. В Определенной степени от удобного поло­жения тела человека зависит его работоспособность, а в некоторых случаях — и безопасность.

    При конструировании органов управления машинами и меха­низмами, а также различных защитных устройств необходимо учи­тывать возможности двигательного аппарата человека, зависяще­го от силы сокращения наших мышц.

    В вопросах защиты от опасностей большое значение имеет вре­мя реакции организма на раздражители. Для разных людей и раз­ных анализаторов это время различно (табл. 2.1). При решении за­дач в области безопасности труда обычно учитывается среднее вре­мя реакции.

    Таблица 2.1 Время реакции человека на некоторые раздражители

    Анализатор

    Раздражитель

    Время реакции, с

    Болевой

    Укол

    0,13-0,89

    Вестибулярный

    Вращение

    0,40-0,60

    Вкусовой

    Горький Кислый Сладкий Соленый

    1,08 0,54 0,45 0,31

    Зрительный

    Свет

    0,15-0,22

    Слуховой

    Звук

    0,12-0,18

    Тактильный

    Прикосновение

    0,09-0,22

    Температурный

    Тепло, холод

    0,28-1,60

    В реальных условиях на каждый анализатор человека действу­ют одновременно несколько раздражителей, оказывающих влия­ние на всю систему анализаторов. Например, сильный шум изме­няет чувствительность зрения. Чувствительность зрительного аппарата снижается при действии некоторых запахов, температуры, вибрации. Поэтому при разработке оптимальных условий деятель­ности человека надо учитывать не только возможность анализато­ров, но и всю систему действующих на них раздражителей.

    Познакомившись с устройством нервной системы человека, свойствами его анализаторов, мы убедились, что сама природа хо­рошо позаботилась о защите человека от опасностей. В этом ему помогали и другие мощные средства: память, мышление, вообра­жение, знания. Однако, несмотря на довольно совершенную сис­тему защиты, человек не огражден полностью от опасностей. Зна­чит, полагаться только на естественную систему защиты нельзя. Ее необходимо дополнить надежными техническими средствами, со­здаваемыми на основе практики с учетом новейших достижений науки и техники.

    Психические свойства и состояния человека

    Наряду с рассматриваемыми выше характеристиками систем и отдельных анализаторов человека важное значение для обеспече­ния безопасности деятельности имеют психические свойства и со­стояния человека.

    Психические свойства (качество личности) определяют харак­тер, темперамент человека. Среди качеств личности выделяют ин­теллектуальные, эмоциональные, моральные, трудовые и др.

    Психические состояния отличаются разнообразием и времен­ным характером, зависят от эмоционально-волевой устойчивости состояния здоровья, степени утомления, стадии биоритмов и пр. Они определяют особенности психической деятельности в конк­ретный момент и могут положительно или отрицательно сказы­ваться на течении всех психических процессов.

    В процессе деятельности реакция организма на внешние воз­действия не остается постоянной. Организм стремится приспосо­биться к изменяющимся условиям деятельности, преодолеть труд­ности и опасности. При этом возникает состояние психической.
    3.Понятие среды обитания.
    Среда обитания человека подразделяется на производственную и непроизводственную (бытовую).

    Основным элементом производственной среды является труд, который в свою очередь состоит из взаимосвязанных и взаимосвязывающих элементов (рис. 2), составляющих структуру труда: С - субъектов труда, М - "машины " - средств и предметов труда; ПТ - процессов труда, состоящих из действий как субъектов, так и машин, ПрТ - продуктов труда как целевых, так и побочных в виде образующихся вредных и опасных примесей в воздушной среде и т.п., ПО производственных отношений (организационных, экономи­ческих, социально-психологических, правовых по труду : отношений, связанных с культурой труда, профессиональной культурой, эстетической и т.д.). Элементы непроизводст­венной среды : природная среда в виде географо-ландшафтных (Г-Л), геофизических (Г), климатических (К) элементов, стихийных бедствий (СБ), в том числе пожаров от молний и др.природных источников, природных процессов (ПП) в виде газовыделений из горных пород и т.п. может проявляться как в непроизводственной форме (сфере), так и произ­водственной, особенно в таких отраслях народного хозяйства как строительство, горной промышленности, геологии, геодезии и других.

    Человек находится в теснейшей связи со всеми элементами среды обитания в процессе своей деятельности.

    Интерес к среде своего обитания был свойственен человеку всегда. И это понятно, так как от качества этой среды зависело не только благополучие семьи, рода, племени, но и само его существование.

    В средние века господство схоластики и богословия ослабило интерес к изучению природы. Однако в эпоху Возрождения, Ренессанса великие географические открытия снова возродили биологические исследования натуралистов.
    4.Среда обитания человека.
    Среда обитания, окружающая современного человека, включает в себя природную среду, искусственную среду, созданную человеком и социальную среду.

    Каждый день, живя в городе, прогуливаясь, работая, обучаясь, человек удовлетворяет широчайший круг потребностей. В системе потребностей человека (биологических, психологических, этнических, социальных, трудовых, экономических) можно выделить потребности связанные с экологией среды обитания. Среди них — комфорт и безопасность природной среды, экологически комфортное жилище, обеспеченность источниками информации (произведениями искусства, привлекательными ландшафтами) и другие.

    Естественные или биологические потребности — это группа потребностей, обеспечивающая возможность физического существования человека в условиях комфортной среды, — это потребность в пространстве, хорошем воздухе, воде и т.д., наличие подходящей, привычной для человека среды. Экологизация биологических потребностей связана с необходимостью создания экологичной, чистой городской среды и поддержание хорошего состояния естественной и искусственной природы в городе. Но в современных больших городах вряд ли можно говорить о наличии достаточного объема и качества нужной каждому человеку среды.

    По мере роста промышленного производства выпускалось все больше разнообразных изделий и товаров, и вместе с тем резко возрастали загрязнения среды. Окружающая человека городская среда не соответствовала нужным человеку исторически сложившимся сенсорным воздействиям: города без каких-либо признаков красоты, трущобы, грязь, стандартные серые дома, загрязненный воздух, резкий шум и т.д.

    Но все же, можно уверенно констатировать, что в результате индустриализации и стихийной урбанизации окружающая человека среда постепенно стала «агрессивной» для органов чувств, эволюционно приспособленных за многие миллионы лет к естественной природной среде. По существу, человек сравнительно недавно оказался в городской среде. Естественно, за это время основные механизмы восприятия не смогли приспособиться к измененной визуальной среде и изменениям в воздухе, воде, почве. Это не прошло бесследно: известно, что люди, живущие в загрязненных районах города более склонны к различным заболеваниям. Наиболее часто распространены сердечнососудистые и эндокринные расстройства, но встречается весь комплекс разнообразных заболеваний, причиной которых является общее понижение иммунитета.

    В связи с резкими изменениями в природной среде возникло много исследований, направленных на изучение состояния окружающей среды и состояния здоровья жителей в конкретной стране, городе, районе. Но, как правило, забывается, что городской житель большую часть времени проводит в помещениях (до 90 % времени) и качество окружающей среды внутри различных построек и сооружений оказывается более важным для здоровья и благополучия человека. Концентрация загрязняющих веществ внутри помещений часто оказывается значительно больше, чем в наружном воздухе.

    Житель современного города больше всего видит плоские поверхности — фасады зданий, площади, улицы и прямые углы — пересечения этих плоскостей. В природе же плоскости, соединенные прямыми углами, встречаются очень редко. В квартирах и офисах идет продолжение подобных пейзажей, что не может не сказаться на настроении и самочувствии постоянно находящихся там людей.

    Среда обитания неразрывно связана с понятием «биосфера». Этот термин введен австралийским геологом Зюссом в 175 году. Биосфера – природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу, верхний слой литосферы. С именем русского ученого В. И. Вернадского связано создание учения о биосфере и ее переходе в ноосферу. Основным в учении о ноосфере является единство биосферы и человечества. По мнению Вернадского, в эпоху ноосферы человек уже может и должен «мыслить и действовать в новом аспекте, не только в аспекте отдельной личности, семьи, государства, но и в планетном аспекте». [1]

    В жизненном цикле человек и окружающая его среда обитания образуют постоянно действующую систему «человек – среда обитания».

    Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

    Действуя в этой системе, человек непрерывно решает, как минимум, две основные задачи:

    - обеспечивает свои потребности в пище, воде и воздухе;

    - создает и использует защиту от негативных воздействий, как со стороны обитания, так и себе подобных.

    Среда обитания – это часть природы, которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует. Составные части и свойства среды многообразны и изменчивы. Любое живое существо живет в сложном и меняющемся мире, постоянно приспосабливаясь к нему и регулируя свою жизнедеятельность в соответствии с его изменениями.

    На нашей планете живые организмы освоили четыре основные среды обитания, сильно различающиеся по специфике условий. Водная среда была первой, в которой возникла и распространилась жизнь. В последующем живые организмы овладели наземно-воздушной средой, создали и заселили почву. Четвертой специфической средой жизни стали сами живые организмы, каждый из которых представляет собой целый мир для населяющих его паразитов или симбионов.

    Приспособления организмов к среде носят название адаптаций. Способность к адаптациям – одно из основных свойств жизни вообще, так как обеспечивает самую возможность существования, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптации проявляются на разных уровнях: от биохимии клеток и поведения отдельных организмов до строения и функционирования сообществ и экологических систем. Адаптации возникают и изменяются в ходе эволюции видов.

    Отдельные свойства или элементы среды носят название экологических факторов. Факторы среды многообразны. Они могут быть необходимы или, наоборот, вредны для живых существ, способствовать или препятствовать выживанию и размножению. Экологические факторы имеют разную природу и специфику действия. Экологические факторы делятся на абиотические (все свойства неживой природы, которые прямо или косвенно влияют на живые организмы) и биотические (это формы воздействия живых существ друг на друга).

    Негативные воздействия, присущие среде обитания, существуют столько, сколько существует Мир. Источниками естественных негативных воздействий являются стихийные явления в биосфере: изменения климата, грозы, землетрясения и тому подобное.

    Постоянная борьба за свое существование вынуждала человека находить и совершенствовать средства защиты от естественных негативных воздействий среды обитания. К сожалению, появление жилища, огня и других средств защиты, совершенствование способов получения пищи – все это не только защищало человека от естественных негативных воздействий, но и влияло на среду обитания.

    На протяжении многих веков среда обитания человека медленно изменяла свой облик и, как следствие, мало менялись виды и уровни негативных воздействий. Так, продолжалось до середины XIX века – начала активного роста воздействия человека на среду обитания. В XX веке на Земле возникли зоны повышенного загрязнения биосферы, что привело к частичной, а в ряду случаев и к полной региональной деградации. Этим изменениям во многом способствовали:

    - высокие темпы роста численности населения на Земле (демографический взрыв) и его урбанизация;

    - рост потребления и концентрации энергетических ресурсов;

    - интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производства;

    - массовое использование средств транспорта;

    - рост затрат на военные цели и ряд других процессов.

    Человек и окружающая его среда (природная, производственная, городская, бытовая и другие) в процессе жизнедеятельности постоянно взаимодействуют друг с другом. При этом жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии и информации. Человек и окружающая его среда гармонично взаимодействуют и развиваются лишь в условиях, когда потоки энергии, вещества и информации находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых человеком и природной средой. Любое превышение привычных уровней потоков сопровождается негативными воздействиями на человека и\или природную среду. В естественных условиях такие воздействия наблюдаются при изменении климата и стихийных явлениях.

    В условиях техносферы негативные воздействия обусловлены ее элементами (машины, сооружения и тому подобное) и действиями человека. Изменяя величину любого потока от минимально значимой до максимально возможной, можно пройти ряд характерных состояний взаимодействия в системе «человек – среда обитания»: комфортное (оптимальное), допустимое (приводящее к дискомфорту без негативного влияния на здоровье человека), опасное (вызывающее при длительном воздействии деградацию природной среды) и чрезвычайно опасное (летальны исход и разрушение природной среды).

    Из четырех характерных состояний взаимодействия человека со средой обитания лишь первые два (комфортное и допустимое) соответствуют позитивным условиям повседневной жизнедеятельности, а два других (опасное и чрезвычайно опасное) – недопустимы для процессов жизнедеятельности человека, сохранения и развития природной среды.

    Заключение.
    Не вызывает сомнения утверждение, что техносфера оказывает губительное влияние на природу, а значит и на окружающую человека среду. Следовательно, человек должен решить задачу по охране природы, совершенствуя техносферу, снижая ее негативное влияние до допустимых уровней и обеспечивая себе безопасность в этой среде.

    Расточительный стиль жизни огромным грузом ложится на окружающую среду. Одной из основных причин постоянной деградации окружающей природной среды во всем мире является структура потребления и производства, не обеспечивающая устойчивости, особенно в промышленно развитых странах. В данном случае устойчивое развитие означает управляемое, согласованное с эволюционными законами природы и общества, то есть такое развитие, при котором жизненные потребности людей нынешнего поколения удовлетворяются без лишения такой возможности будущих поколений.

    Человек - это наиболее одарённый и могущественный представитель всего живого на Земле. Он приступил в XIX веке к широкому преобразования облика нашей планеты. Он решил не ждать милостей от природы, а просто взять у неё всё, что ему необходимо, не давая ей взамен ничего.

    Применяя всё более новую технику и технологию люди старались создать себе среду обитания по возможности не зависящих от законов природы. Но человек - неотъемлемая часть природы и поэтому не может оторваться от неё, не может полностью уйти в созданный им механический мир. Уничтожая природу он шёл "назад", тем самым уничтожая всё своё существование. Современный период развития общества характеризуется большим нарастанием конфликта между человеком и окружающей средой. Природа начала мстить человеку за его необдуманные потребительские отношения к ней. Загрязнили природу ядовитыми веществами, пользуясь своими техническими достижениями, человек заражает и себя этим.

    Список используемой литературы:
    1.Акимов В. А., Лесных В. В.,Радаев Н. Н. Риски в природе, техносфере, обществе и экономике.- М.: Деловой экспресс, 2004.- 352 с.

    2.Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов./Под ред. С. В.Белова; 5-е изд.,испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2005.- 606 с.

    3. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для средних проф. учеб.заведений/ Под. ред.С.В. Белова; 5-е изд., исп. и доп. – М.: Высш. шк., 2006.- 424с.

    4. Кирюшкин А.А. Введение в безопасность жизнедеятельности. – СПб.: Гос. ун-т,2001.- 204 с.

    5.Московский комсомолец,18 мая 1998, с. 7

    6.Реймерс Н. Ф. Надежды на выживание человечества. Концептуальная экология. М., ИЦ «Россия молодая», 1992.

    7.Хван Т. А. , Хван П. А. Безопасность жизнедеятельности. Ростов. 2000.

    8.Фролов Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда.


    написать администратору сайта