Реферат на тему _ Определение и классификация опасностей. Реферат по дисциплине Основы безопасности жизнедеятельности По теме Определение и классификация опасностей
 Скачать 44.63 Kb.
|
|
ООО «Столичный учебный центр» Реферат по дисциплине: «Основы безопасности жизнедеятельности» По теме: «Определение и классификация опасностей». Исполнитель: Живанкова Наталья Викторовна Москва 2018 год СОДЕРЖАНИЕ. Введение…………………………………………………с.3-4 1.Определение опасности………………………………с.4-6 2.Риск как отдельная форма опасности………………..с.7-8 3.Возникновение опасностей…………………………..,с.8-9 4.Классификация опасностей в теории БЖД………….с.9-11 5. Идентификация опасностей………………………….с.12-13 Заключение………………………………………………с.14-15 Список литературы……………………………………...с.15 Введение На протяжении всей своей эволюции человечество сталкивается с разного рода опасностями. На заре человечества опасности в основном преобладали природного происхождения. Человеку приходилось бороться за жизнь при извержениях вулканов, наводнениях, землетрясениях ураганах, с дикими животными и т.д. С развитием техносферы преимущество опасностей техногенного характера существенно увеличилось. Их человек создал сам. В настоящее время от них страдает все больше людей. За последние двадцать лет число чрезвычайных ситуаций техногенного характера увеличилось в два раза. В России ежегодно происходит более 13 млн несчастных случаев: более всего на производстве (400 тыс.), на транспорте (200 тыс.), при пожарах (10 тыс.). 1 По данным доклада Роструда опубликованном на сайте Клинского института охраны и условий труда только в 2016 году несчастных случаев со смертельным исходом: – воздействие движущихся, разлетающихся, вращающихся предметов, деталей, машин и т.д. – 288 случай (20 %); – падение пострадавшего с высоты – 269 случая (19 %); – транспортные происшествия – 191 случай (13 %), из них 183 случаев на наземном транспорте; – падение, обрушение, обвалы предметов, материалов, земли и прочие – 184 случая (13 %); – воздействие электрического тока – 137 случая (10 %).2 Таким образом проблема безопасности человека в современные общества всё более актуальна. В национальном стандарте РФ ГОСТ Р 12.3.047-2012 понятие безопасности трактуется как: «Безопасность: состояние защищенности прав граждан, природных объектов, окружающей среды и материальных ценностей от последствий несчастных случаев, аварий и катастроф на промышленных объектах».3 Создать условия идеальной безопасности невозможно. Для выживания человека в среде его обитания необходимы следующие факторы: -умение предвидеть и идентифицировать (распознать) опасности (вид, пространственные и временные координаты), по возможности их избегать, по необходимости действовать; - знание об окружающих опасностях; - грамотные действия человека; -желание совершенствовать свои физические возможности, чтобы противостоять опасностям.4 Цель работы: изучить понятие опасности ,её формы, причины возникновения, классификацию и идентификацию. Определение опасности. Понятие «опасность» является ключевым в безопасности жизнедеятельности. В национальном стандарте РФ ГОСТ Р 12.3.047-2012 под понятием «опасность» понимается: «Выявление нежелательных событий, влекущих за собой реализацию опасности, анализ механизма возникновения таких событий и масштаба их величины, способного оказать поражающее действие».5 В ГОСТ 12.0.002-2014 Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Термины и определения понятие «опасность» трактуется как: «Потенциальный источник вреда, представляющий угрозу (угрозы) благополучию, нормальному функционированию или существованию».6 В учебном пособии «Безопасность жизнедеятельности» под редакцией профессора. П.Э. Шлендера: «Опасности — это возможные или реальные явления, события и процессы, способные нанести вред человеку, социальной группе, народу, обществу, государству или даже уничтожить их; нанести ущерб их благополучию, разрушить материальные, духовные или природные ценности, вызвать деградацию, закрыть путь к развитию»7 Человеческая практика дает основание утверждать, что любая деятельность потенциально опасна. Эта значит, что все действия человека и факторы среды обитания, прежде всего технические (электрические) средства и технологии, обладают способностью генерировать (накапливать) травмирующие и вредные факторы. 8 По степени и характеру действия на организм все факторы условно делят на вредные и опасные. К вредным относятся такие, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности. Опасные факторы приводят к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушениям здоровья. В ГОСТ 12.0.003-74: «Опасные и вредные производственные факторы подразделяются по природе действия на следующие группы: физические; химические; биологические; психофизологические.»9 Деление на вредные и опасные факторы условно. Вредные факторы в определенных условиях могут стать опасными. Условия, при которых создается возможность возникновения несчастного случая, называют опасной ситуацией. 10 В процессе деятельности и жизни человек может оказаться в весьма опасной ситуации, когда физические и психические нагрузки достигают таких пределов, когда индивидуум теряет способность к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся ситуации. Подобные ситуации называют экстремальными. 11 Потенциальная опасность — возможность воздействия на человека неблагоприятных или несовместимых с жизнью факторов. 12 Существуют различные формы опасности: намерения, планы подготовки действий и сами действия, направленные на уничтожение, ограбление, подчинение, закабаление, ослабление, уничтожение объектов безопасности. Угроза — это опасность на стадии перехода из возможности в действительность, высказанное намерение или демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим. Угроза всегда носит предметный характер, наполнена конкретным содержанием и в случае четко выраженного опасного состояния часто приобретает конкретную правовую характеристику. Источником формирования угрозы безопасности является многообразие внутренних и внешних противоречий общественного развития в стране и на международной арене в разных сферах человеческой деятельности.13 Риск-как отдельная форма опасности. Отдельной формой опасности является риск. В ГОСТ 12.0.002-2014 Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Термины и определения риск: «Название и мера случайного причинения вреда, совокупно сочетающая степень возможности причинения вреда и степень его медицинской, или технической, или социально-экономической значимости (тяжести)».14 В учебном пособии «Безопасность жизнедеятельности» Н.В. Крепша дается такое определение риска: «Риск – это частота реализации опасностей или некая мера ожидаемых потерь при конкретных действиях субъекта». Там же приводится формула определения величины риска: R = n/N (чел –1 год –1), где R – риск; n – число чрезвычайных событий в год; N – общее число событий в год. Понятие риска в настоящее время используется для оценки, например, гибели людей на шахтах при добыче угля. Это связано с тем, что риск, как количественную характеристику реализации опасностей, можно использовать для оценки состояний условий труда, а также экономического ущерба, формировать систему социальной политики на производстве (обеспечение компенсаций, льгот).15 Различают индивидуальный и социальный риск в производстве. Индивидуальный риск характеризует опасность определенного вида для отдельного индивидуума. Социальный риск-это риск для группы людей. Он выражает зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей. В мировой практике отвергнута концепция абсолютной безопасности и находит признание концепция приемлемого риска. 16 Приемлемый риск – это такой низкий уровень смертности, травматизма или инвалидности людей, который не влияет на экономические показатели предприятия, отрасли экономики или государства. Это такой риск, который приемлет общество в данный период времени.17 Возникновение опасностей На человека из окружающей его среды постоянно воздействуют потоки вещества, энергии и информации. С.В. Белов выделяет в учебном пособии «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность)» выделяет 4 основных группы потоков: -потоки в естественной природной среде (солнечное излучение; космические лучи, пыль, астероиды, электрическое и магнитное поля Земли; круговороты веществ в биосфере, в экосистемах, в биогеоценозах; потоки, связанные с атмосферными, гидросферными и литосферными явлениями, в том числе и со стихийными явлениями). -потоки в техносфере (потоки сырья, энергии; потоки продукции отраслей экономики; отходы экономики; информационные потоки; транспортные потоки; световые потоки (искусственное освещение); потоки при техногенных авариях). -потоки в социальной среде (информационные потоки; людские потоки); - потоки, потребляемые и выделяемые человеком в процессе жизнедеятельности (потоки кислорода, воды, пищи и иных веществ, потоки энергии; потоки информации; потоки отходов процесса жизнедеятельности). Там же С.В. Белов отмечает, что если потоки не приносят ущерба воспринимающей их материи, то идет естественный процесс, и такие потоки принято называть допустимыми. Если потоки наносят ущерб, то их называют недопустимыми или опасными. Возникновение опасной ситуации при наличии потоков от источника опасности определяется не только величиной потока, но и свойствами объекта защиты, его способностью воспринимать и выдерживать воздействующие на него потоки. опасности реализуются лишь при взаимодействии источника опасности, генерирующего поток воздействия, и элемента материи (объекта защиты), воспринимающего этот поток. Обобщая, С.В. Белов делает вывод, что: «… для возникновения и реализации опасности необходимо соблюдение следующих условий: -наличие совокупности систем «источник воздействия. -объект защиты» и их совпадение по месту и времени пребывания в жизненном пространстве; -наличие источника опасности, способного создавать большие потоки вещества, энергии или информации; -наличие у защищаемого объекта ограничений по величине воздействия потоков».18 Классификация опасностей в теории БЖД. Классификация –это систематизация объектов по различным признакам. В современном мире источников возникновения опасностей и их многообразие растет из года в год. Отсюда и необходимость их классифицировать. В учебном пособии под редакцией профессора П.Э. Шлендера предлагается следующая классификация опасности: «• по происхождению— природные, техногенные, антропогенные, экологические, социальные и биологические; • по характеру воздействия на человека — механические, физические, химические, биологические и психофизиологические; • по времени проявления отрицательных последствий — импульсивные и кумулятивные; • по локализации — опасности, связанные с литосферой, гидросферой, атмосферой, космосом; • по вызываемым последствиям — утомление, заболевание, травмы, аварии, пожары, летальные исходы и т.д.; • по наносимому ущербу — социальные, технические, экологические, экономические. По структуре опасности делятся на простые и производные, т.е. порождаемые взаимодействием простых, а по реализуемой энергии — на активные и пассивные».19 И. В. Курта, А. В. Пасынков, В. П. Ковшов в учебном пособии «Безопасность жизнедеятельности» предлагают все опасные явления в среде обитания разделить на два класса: природные и антропогенные При этом природные опасные явления, в основном, воздействуют на все сферы жизни человека, они, так сказать, комплексные. Антропогенные опасные явления связаны с определённой деятельностью человека, с определённым видом производства, т. е. имеют специализированный характер.20 Далее И. В. Курта, А. В. Пасынков, В. П. Ковшов дают следующую классификацию опасностей: «- Астрономическая классификация природных опасностей. Практически все природные особо опасные явления – геогенные, т. е. являются результатом действия факторов и сил земного происхождения (землетрясения, обвалы, сели, ураганы и др.). Космогенные особо опасные явления весьма редки, существенной опасности для человека не представляют, поэтому, по существу, не являются особо опасными и здесь не рассматриваются (это такие явления, как падение метеоритов на Землю, встреча Земли с кометами и др.). - Классификация опасностей по природе возникновения. По своей природе все особо опасные явления, как, впрочем, и остальные явления, можно разделить на явления механические, химические, электрические, электромагнитные, термические, радиационные, биологические. Многие особо опасные явления имеют комплексный характер. Например, пожары по своей природе – химическое явление, однако они сопровождаются большим выделением тепла. В итоге пожар опасен образованием различных ядовитых газов вследствие протекания химических реакций, а также действием высокой температуры. -Классификация опасностей по месту действия причин По месту действия причин, вызывающих особо опасные явления, последние можно разделить на глубинные, возникающие в недрах Земли (большинство землетрясений, цунами, вулканы), поверхностные, происходящие на поверхности Земли (сели, наводнения, обвалы), и высотные, происходящие над поверхностью Земли (ураганы, смерчи, тайфуны). - Классификация опасностей по среде воздействия По среде, в которой происходят особо опасные явления, последние под- разделяются на земные, водные и атмосферные».21 Идентификация опасностей. В ГОСТ Р 54934—2012/OHSAS 18001:2007 3.7 дается следующее определение: «идентификация опасности (hazard identification): Процесс признания существования опасности и определения ее характеристик».22 Р. И. Айзман, С. В. Петров, В. М. Ширшова в учебном пособии «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности» характеризуют идентификацию опасностей как: «…процесс обнаружения и установления количественных, временных, пространственных и иных характеристик, необходимых и достаточных для разработки профилактических и оперативных мероприятий, направленных на предупреждение реализации опасностей и обеспечение нормальной жизнедеятельности».23 Чтобы идентифицировать опасности существуют различного рода методики анализа. И. В. Курта, А. В. Пасынков, В. П. Ковшов в учебном пособии приводят методики индуктивного анализа, к которым относятся анализ надёжности, анализ отказов и их последствий, анализ человеческого фактора в анализе операций и ошибок и «деревья событий».24 Термин «деревья событий» имеет и другие названия: «дерево причин», «дерево отказов», «дерево опасностей», «дерево событий». Метод построения «дерева опасностей» в идентификации опасностей считается наиболее эффективным. Он позволяет вскрыть причины различных опасных событий таких как травмы, пожары, ДТП, аварии, наводнения и т.д. В многих печатных источниках изучение опасностей рекомендуется проводить в следующем порядке: Стадия 1. Предварительный анализ опасности (ПАО). Эта стадия осуществляется в три этапа. I этап. Выявление источников опасности: взрыв, пожар, выброс токсичных или радиоактивных продуктов и т. п. II этап. Определение частей системы, которые могут вызвать эти опасности (реакторы, трубопроводы и пр.). III этап. Введение ограничений на анализ, т. е. исключение опасностей, которые не будут изучаться (диверсии, землетрясения и т. д.). Стадия 2. Выявление последовательности опасных ситуаций, построение дерева причин и опасностей – эти методы будут описаны далее. Стадия 3. Анализ последствий: выброс химических веществ, отравление людей, радиоактивное загрязнение местности и коллективная доза ионизирующего излучения, полученная населением, ударная волна, разрушение зданий и сооружений, поражение людей в результате взрыва и т. д.25 Заключение. В заключении работы ещё раз хочется отметить, что понятие «опасность» -ключевое понятие в безопасности жизнедеятельности под которым следует понимать «…возможные или реальные явления, события и процессы, способные нанести вред человеку, социальной группе, народу, обществу, государству или даже уничтожить их; нанести ущерб их благополучию, разрушить материальные, духовные или природные ценности, вызвать деградацию, закрыть путь к развитию.»26 Существуют различные формы опасностей, одной из которых является риск: «Название и мера случайного причинения вреда, совокупно сочетающая степень возможности причинения вреда и степень его медицинской, или технической, или социально-экономической значимости (тяжести)».27 Классификация опасностей определяется природой происхождения, характером воздействия на человека, временем проявления отрицательных последствий. локализаций, вызываемыми последствиями, наносимым ущербом. Очень важно понимать причины возникновения опасностей. В системе «человек – среда обитания» на человека постоянно идет поток вещества, энергии и информации. Для возникновения и реализации опасности необходимо соблюдение следующих условий: -наличие совокупности систем «источник воздействия. -объект защиты» и их совпадение по месту и времени пребывания в жизненном пространстве; -наличие источника опасности, способного создавать большие потоки вещества, энергии или информации; -наличие у защищаемого объекта ограничений по величине воздействия потоков. Чтобы свести к минимуму возникновения опасности важно знать, как их идентифицировать. Идентификация опасности — это процесс признания существования опасности и определения ее характеристик. Знания понятия опасности, её форм, возникновения, классификации, идентификации позволяют грамотно избегать их, помогают своевременно предвидеть и распознать, что сохраняет жизнь. Список литературы. 1. Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. Б40 учеб. заведений / М.: Издательский центр «Академия», 2014 — 176 с. 2. Айзман Р. И. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности / Новосибирск: АРТА, 2011. — 208 с. 3. С. В. Белов. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) : учебник для бакалавров /4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2013. — 682 с. 4. Крепша Н.В. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для иностранных студентов / Национальный исследовательский Томский политехнический университет –Томск: издательство томского политехнического университета, 2014. – 198 с. 5. Курта, И. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие/ И. В. Курта, А. В. Пасынков, В. П. Ковшов. – Ухта : УГТУ, 2017. – 86 с 6. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. П.Э. Шлендера. — М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с. 7. Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 12.3.047-2012 "Система стандартов безопасности труда. Пожарная безопасность технологических процессов. Общие требования. Методы контроля" (утв. приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2012 г.N 1971 8. http://base.garant.ru/70625106/ 9.http://docs.cntd.ru/document/1200094433 10.http://docs.cntd.ru/document/5200224 11.http://base.garant.ru/70625106/ 12.http://www.kiout.ru/info/news/26203 13.http://docs.cntd.ru/document/1200125989 1 Крепша Н.В. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для иностранных студентов / Н.В. Крепша; Национальный исследовательский Томский политехнический университет –Томск: изд-во томского политехнического университета, 2014. – 198 с., С.8 2 http://www.kiout.ru/info/news/26203 3 Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 12.3.047-2012 "Система стандартов безопасности труда. Пожарная безопасность технологических процессов. Общие требования. Методы контроля" (утв. приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2012 г. N 1971-ст) п.п.3.3 4 Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для иностранных студентов / Н.В. Крепша; Национальный исследовательский Томский политехнический университет –Томск: изд-во Томского поли- технического университета, 2014. – 198 с.С.12 5 http://base.garant.ru/70625106/ 6 http://docs.cntd.ru/document/1200125989 п.2.2.9 7 Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. П.Э. Шлендера. — М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.С.12 8 Крепша Н.В.Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для иностранных студентов / Н.В. Крепша; Национальный исследовательский Томский политехнический университет –Томск: изд-во Томского поли- технического университета, 2014. – 198 с.С.9. 9 http://docs.cntd.ru/document/5200224 10 Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. Б40 учеб. заведений / Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов. — М.: Издательский центр «Академия», 2014 — 176 с. ISBN 5-7695-1507-4 С.8 11 Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. Б40 учеб. заведений / Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов. — М.: Издательский центр «Академия», 2014 — 176 с. ISBN 5-7695-1507-4 С.8 12 Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. Б40 учеб. заведений / Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов. — М.: Издательский центр «Академия», 2014 — 176 с. ISBN 5-7695-1507-4 С.8 13 Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. П.Э. Шлендера. — М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.С.11 14 http://docs.cntd.ru/document/1200125989 15 Крепша Н.В.Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для иностранных студентов / Н.В. Крепша; Национальный исследовательский Томский политехнический университет –Томск: изд-во Томского политехнического университета, 2014. – 198 с.С. 16 Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. Б40 учеб. заведений / Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов. — М.: Издательский центр «Академия», 2014 — 176 с.4 С.8 17 Крепша Н.В. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для иностранных студентов / Н.В. Крепша; Национальный исследовательский Томский политехнический университет –Томск: изд-во Томского поли- технического университета, 2014. – 198 с.С. 18 Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) : учебник для бакалавров / С. В. Белов. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2013. — 682 с. — Серия : Бакалавр. Базовый курс. 19 Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб.и доп. / Под ред. проф. П.Э. Шлендера. — М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с. С.11-12 20 Курта, И. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие/ И. В. Курта, А. В. Пасынков, В. П. Ковшов. – Ухта : УГТУ, 2017. – 86 с.С.4-5 21 Курта, И. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие/ И. В. Курта, А. В. Пасынков, В. П. Ковшов. – Ухта : УГТУ, 2017. – 86 с.С.4-5 22 http://docs.cntd.ru/document/1200094433 23 Айзман Р. И. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности / Р. И. Айзман, С. В. Петров, В. М. Ширшова. — Новосибирск: АРТА, 2011. — 208 с. — (Серия «Безопасность жизнедеятельности») С.22 24 Курта, И. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие/ И. В. Курта, А. В. Пасынков, В. П. Ковшов. – Ухта : УГТУ, 2017. – 86 с. С 6-7 25 Курта, И. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие/ И. В. Курта, А. В. Пасынков, В. П. Ковшов. – Ухта : УГТУ, 2017. – 86 с. 26 Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. П.Э. Шлендера. — М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.С.12 27 http://docs.cntd.ru/document/1200125989 |