ақпараттық қоғам және оның мәні. ақпараттық қоғам және мәні. Реферат Таырыбы Апаратты оам жне оны мні Социология пні абылдаан Н. И. Ляпбаева
 Скачать 49.78 Kb.
|
|
КазАТК академия  Реферат Тақырыбы: Ақпараттық қоғам және оның мәні Социология пәні қабылдаған: Н.И.Ляпбаева Орындаған: Төлет Гүлбазар БЖД 20 2 к Алматы қ. 2020 жыл Жоспар: 1.Кіріспе 2.Негізгі бөлім. АҚПАРАТТЫҚ ҚОҒАМ: ТҮСІНІГІ ЖӘНЕ ТЕНДЕНЦИЯЛАРЫ 2.1. Ақпараттың түсінігі мен мәні 2.2. Ақпарат туралы түсініктерді дамыту 2.3. Ақпараттық қоғамның мәні мен түсінігі 2.4. Ақпараттық төңкерістердің себептері мен салдары 2.5. Ақпараттық қоғамның пайда болуы және дамуының негізгі кезеңдері 3.Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Ақпараттық қоғам - дамыған елдер ақпараттық-компьютерлік революцияның басталуымен кірген әлеуметтік дамудың сапалы жаңа кезеңін сипаттау үшін қолданылатын теориялық модельдердің бірі. Қоғамның технологиялық негізі индустриалды емес, ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар (ITT) болып табылады. Ақпараттық қоғам-бұл қоғам, онда: Ақпарат негізгі экономикалық ресурсқа айналады, ал ақпараттық сектор даму қарқыны, жұмыспен қамтылғандар саны, инвес тиция үлесі, ЖІӨ үлесі бойынша бірінші орынға шығады. ИТҚ өндіріс тиімділігін арттырудың, ішкі және әлемдік нарықта бәсекеге қабілеттілікті нығайтудың басты құралына айналуда. Жеткілікті ақпараттық ресурстар құруды қамтамасыз ететін дамыған инфрақұрылым бар. Бұл ең алдымен білім беру жүйесі мен ғылым. Ресурстар ғылым мен білімнің пайдасына қайта бөлінеді. АҚШ-та жинақталған адами капитал барлық американдық корпорациялардың активтерінен үш есе көп. Меншіктің негізгі нысаны зияткерлік меншік болып табылады. Әлемдік біріншілік үшін бәсекеде жаңа фактор пайда болады – ақпараттық инфрақұрылым мен индустрияның даму деңгейі. Ақпарат жаппай тұтыну тақырыбына айналады. Ақпараттық қоғам кез-келген адамға кез-келген ақпарат көзіне қол жеткізуді қамтамасыз етеді. Бұл заңмен (әскери және мемлекеттік құпия заңмен де анықталады) және техникалық мүмкіндіктермен қамтамасыз етіледі. Қоғамның даму деңгейін бағалаудың жаңа критерийлері пайда болады – компьютерлер саны, Интернетке қосылу саны, ұялы және тіркелген телефондар саны және т. б. Ақпараттық қоғамның құқықтық негіздері әзірленуде. Технологиялық конвергенция (телекоммуникациялық, компьютерлік-электрондық, аудиовизуалды техниканы біріктіру) негізінде бірыңғай интеграцияланған ақпараттық жүйе қалыптасады. Бірыңғай ұлттық ақпараттық жүйелер құрылуда (АҚШ - та-80 – ші жылдары, Батыс Еуропада-90-шы жылдары). Ақпараттық қоғам жаһандық қоғам ретінде қалыптасады және өзіне: әлемдік "ақпараттық экономиканы"; бірыңғай әлемдік ақпараттық кеңістікті; жаһандық ақпараттық инфрақұрылымды; қалыптасатын әлемдік заңнамалық - құқықтық жүйені қамтиды. Ақпараттық қоғамда іскерлік белсенділік ақпараттық-коммуникативтік ортаға өтеді. Виртуалды экономика, виртуалды қаржы жүйесі және т.б. қалыптасуда, бұл оларды реттеу тетіктері мен нақты, "физикалық" экономикамен байланысы туралы маңызды сұрақтар туғызады. 2. Негізгі бөлім. АҚПАРАТТЫҚ ҚОҒАМ: ТҮСІНІГІ ЖӘНЕ ТЕНДЕНЦИЯЛАРЫ 2.1. Ақпараттың түсінігі мен мәні Көбінесе "ақпарат" ұғымы Білім, деректер, ақпарат ұғымдарын анықтай отырып, оның мазмұнының тереңдігі туралы ойламай қолданылады. "Ақпарат" терминін "күнделікті" қолдану Ақпарат теориясына немесе теориясына қатысты мүлдем орынсыз екені анық. Көбінесе, осы теориялық құрылымдарда "ақпарат" термині әртүрлі мағынаға ие, сондықтан теориялардың өздері ақпараттың жалпы теориясы немесе "информология" деп атауға болатын кейбір білім жүйесінің қырларының бір бөлігін ғана көрсетеді - ақпаратты беру, тарату, өңдеу және түрлендіру процестері мен міндеттері туралы ғылым. Информологияның ғылым ретінде пайда болуын біздің ғасырдың 50-ші жылдарының аяғында, американдық инженер Р.Хартли байланыс арналары арқылы берілетін ақпараттың сандық мөлшерін енгізуге тырысқан кезде жатқызуға болады. Ақпараттың ғылыми анықтамасы өте қарапайым, егер ақпарат табиғатта өздігінен жоқ, бірақ мәліметтер мен әдістердің өзара әрекеттесуі кезінде пайда болатын динамикалық объект деп болжасақ. Бұл өзара әрекеттесу қанша уақытқа созылса, бәрі де деректер түрінде болады. Кеңестік энциклопедиялық сөздікте ақпараттың келесі анықтамасы берілген. Ақпарат (лат. informatio - "түсіндіру", "баяндау"), бастапқыда – адамдар ауызша, жазбаша немесе басқа тәсілмен (шартты белгілер, техникалық құралдар арқылы және т.б.) беретін мәліметтер; XX ғасырдың ортасынан бастап - адамдар, адам және автомат, автомат және автомат арасында мәліметтер алмасуды қамтитын жалпы ғылыми ұғым. Ақпарат-ақпарат теориясы бөліміндегі кибернетиканың негізгі ұғымдарының бірі. Ақпарат теориясында математикалық әдістер кез-келген хабарламалардағы ақпарат мөлшерін өлшеу және ақпарат беру әдістерін зерттейді. Ақпарат-бұл өзара әрекеттесу контекстінде қарастырылған мәліметтер мен әдістердің өзара әрекеттесуінің нәтижесі. Ақпарат белгілі бір объектімен байланыс процесінде пайда болады. Объектімен байланыссыз ақпарат алу мүмкін емес. Мысалы, газеттен қажетті ақпаратты алу үшін сіз газеттің өзін оқып, қорытынды жасауыңыз керек, яғни ақпаратты жинап, өңдеуіңіз керек. Егер сіз газетке қол тигізсеңіз-біз қажетті ақпаратты ала алмаймыз. Байланыс - хабарламаны бір жағынан екінші жағына беру (кіммен, не арқылы, мазмұны қандай, байланыс әсерлері). Байланыс бірнеше деңгейде болуы мүмкін-адамдар арасында, әлеуметтік топтар арасында, бір қоғам аясында, әртүрлі қоғамдар арасында. Байланыстағы әртүрлі белгілер әртүрлі семантикалық мәндерге ие және кодтар түрінде ұсынылған. Қазіргі заманғы қарым-қатынаста көп нәрсе бұқаралық аудиторияға бағытталған институттар түрінде ұйымдастырылған. Байланыс-бұл берілетін нәрсе, бұл меншік нысандары, ішкі құрылым, ұйымның құндылығы, аудиторияның реакциясы. Біздің анықтамада "...осы өзара әрекеттесу аясында қарастырылған " түсіндірме маңызды. Неліктен бұл өте маңызды екендігі туралы мысалдар келтірейік. Кітаптар деректер қоймасы екені белгілі. Олар оқу әдісімен ақпарат алуға арналған. Бірақ егер сіз әртүрлі кітаптарды жанасу немесе дәммен сынап көрсеңіз, онда сіз де ақпарат ала аласыз. Мұндай әдістер былғары, картон және қағаз байланыстырғыштарда жасалған кітаптарды ажыратуға мүмкіндік береді. Әрине, бұл кітап авторлары ұсынған әдістер емес, бірақ олар толық емес болса да, ақпарат береді. Газеттердің, журналдардың, телешоулардың ақпараттық құндылығын талдай отырып, бұл деректерге де, оларды тұтыну әдістеріне де байланысты деген қорытындыға келеміз. Телефильмді мұқият қарап, әр сөзді тыңдап, телефонмен сөйлескен кезде оны көру басқа нәрсе. 2.2. Ақпарат туралы түсініктерді дамыту Ақпарат ұғымы ғылымда және күнделікті өмірде кеңінен қолданылатынына қарамастан, оның соңғы уақытқа дейін қатаң ғылыми анықтамасы болған жоқ. Бүгінгі күнге дейін әртүрлі ғылыми пәндер бұл тұжырымдаманы әртүрлі жолдармен енгізеді. Мұнда үш мүмкін тәсілді бөліп көрсетуге болады: антропоцентрлік, техноцентрлік және детерминистік емес . Антропоцентрлік тәсілдің мәні-ақпарат теориялық тұрғыдан алуға және игеруге болатын , яғни білімге айналатын мәліметтермен және фактілермен анықталады . Бұл тәсіл қазіргі уақытта кеңінен қолданылады. Оның мысалдарын, атап айтқанда, Ресей заңнамасында байқауға болады. "Ақпарат деп оларды ұсыну нысанына қарамастан, адамдар, заттар, фактілер, оқиғалар, құбылыстар және процестер туралы мәліметтер түсініледі» (25.01.95 Ж. № 24-Ф3 "ақпарат, ақпараттандыру және ақпаратты қорғау туралы" Федералдық заң, 22.02.95 ж. № 39" Российская газета".) Техноцентрлік тәсілдің мәні-ақпарат деректермен анықталады. Бұл тәсіл техникалық пәндерде өте кең таралған. Мысалы, "Ақпарат компьютерлік желілер арқылы беріледі"," ақпарат компьютерлермен өңделеді"," ақпарат деректер базасында сақталады "деген сөздер жиі кездеседі. Барлық осы жағдайларда ұғымдар ауыстырылады. Компьютерлік желілер арқылы тек деректер беріледі, компьютерлер тек деректерді өңдейді, ал мәліметтер базасында тек деректер сақталады. Бұл деректер ақпарат бола ма, егер солай болса, ол тек деректерге ғана емес, сонымен қатар көптеген аппараттық, бағдарламалық және табиғи әдістерге де байланысты. Ресей заңнамасында біз техноцентрлік көзқарастың айқын белгілерін таба алмаймыз, бірақ олар Германия сияқты басқа мемлекеттердің заңнамаларында бар. Атап айтқанда, Техникалық жүйелерді пайдалану туралы сөз болған барлық жағдайлар туралы ақпарат, ақпаратқа қол жеткізу, ақпаратты түрлендіру сияқты ұғымдар деректер, деректерге қол жеткізу, деректерді түрлендіру ретінде ұсынылады . Ақпарат тұжырымдамасына детерминистік емес көзқарас та кең таралған. Бұл, мысалы, материя мен энергия сияқты іргелі деген негізде ақпаратты анықтаудан бас тартудан тұрады. Атап айтқанда, біз "мемлекеттік құпия туралы Заңда" және "бұқаралық ақпарат құралдары туралы заңда" ақпараттың анықтамасын таба алмаймыз, дегенмен бұл ұғым екі құқықтық актіде де қолданылады. Пайдаланылған Тұжырымдаманың анықтамасының болмауы заң шығарушының қадағалауы емес. Көптеген жағдайларда ақпаратты анықтаудан бас тартуды дәстүрлі деп санауға болады. Мысалы, Біз Британдық энциклопедия сияқты беделді анықтамалық басылымнан ақпараттың анықтамасын таба алмаймыз. Анықтаманы тек жанама түрде "Ақпаратты өңдеу және ақпараттық жүйелер" мақаласы арқылы алуға болады, онда "...бұл термин күнделікті өмірде басқа тіршілік иелерінен, бұқаралық ақпарат құралдарынан, электронды мәліметтер базасынан алынған фактілер мен пайымдауларға қатысты қолданылады., сондай-ақ қоршаған орта құбылыстарын бақылау арқылы". Мұнда антропоцентрлік және техноцентрлік тәсіл араласады, содан кейін анықтама ішкі деңгейге дейін азаяды. Бұл ретте соңғы 50 жылда жарияланған, талдауы тікелей анықтама бермеген әдебиеттердің ауқымды тізімі келтіріледі. 2.3. Ақпараттық қоғамның мәні мен түсінігі Алдымен "постиндустриалды қоғам"деген не екенін нақты түсіну керек. Біз ХХІ ғасырдың басында өмір сүріп жатқан қоғамды ақпараттық қоғам деп атайды. "Ақпараттық қоғам" термині АҚШ-та ХХ ғасырдың 70-ші жылдарында пайда болды. Осылайша олар индустриалды дамыған қоғам деп атай бастады. Қазіргі әдебиетте постиндустриалды қоғамға көптеген анықтамалар берілген, бірақ мен өзімнің курстық жұмысымда, менің ойымша, ең толық және дәл анықтаманы таңдадым. Сонымен, постиндустриалды қоғам мен ақпараттық қоғам арасында тең белгі қоюға болады, өйткені қазіргі постиндустриалды қоғам өзінің күнделікті қызметінде ақпараттық технологияларсыз жасай алмайды. Ақпараттық қоғам (Information society) - постиндустриалды қоғам тұжырымдамасы; өндірістің басты өнімдері ақпарат пен білім болып табылатын өркениет дамуының жаңа тарихи кезеңі. Постиндустриалды қоғам (Postindustrial society) өз кезегінде қызмет көрсету саласы басым дамуға ие және өнеркәсіптік өндіріс пен ауылшаруашылық өндірісінің көлемінен басым болатын қоғам болып табылады. Постиндустриалды қоғамның әлеуметтік құрылымында қызмет көрсету саласында жұмыс істейтін адамдар саны артып, жаңа элиталар қалыптасады: технократтар, ғалымдар. Ақпараттық қоғамның ерекшелігі: 1.) қоғам өміріндегі ақпарат пен білімнің рөлін арттыру; 2.) жалпы ішкі өнімдегі ақпараттық коммуникациялар, өнімдер мен көрсетілетін қызметтер үлесінің артуы; 3. қамтамасыз ететін жаһандық ақпараттық кеңістік құру ; : а) адамдардың тиімді ақпараттық өзара іс-қимылы; б) олардың әлемдік ақпараттық ресурстарға қол жеткізуі; в) олардың ақпараттық өнімдер мен қызметтерге қажеттіліктерін қанағаттандыру. Қызмет көрсету саласы халыққа жаппай қызмет көрсетуді білдіреді. Қызмет көрсету саласы сияқты саланың пайда болуының арқасында бүкіл ақпараттық қоғам пайдаланушылары болып табылатын жаһандық ақпараттық инфрақұрылым пайда болды. Жаңа ақпараттық технологиялар іс-әрекеттің барлық салаларында қолданылады және әлеуметтік шындыққа үлкен әсер етеді, оны қатты өзгертеді. Философтар негізгі өзгерісті жаңа әлеуметтік құрылымның - ақпараттық инфрақұрылымның пайда болуымен байланыстырады. Ең алдымен, "ақпараттық инфрақұрылым"ұғымына анықтама береміз. Ақпараттық инфрақұрылым-бұл компьютерлік және ақпараттық желілерге біріктірілген ақпаратты өңдеу және пайдалану құралдарының жиынтығы. Тоффлер ақпараттық инфрақұрылым болашақтың әлеуметтік-экономикалық қызметінің негізі болады, сонымен қатар кез-келген адамға кез-келген уақытта және кез-келген жерде өзіне қажетті барлық ақпаратты алуға мүмкіндік береді деп санайды. Жаһандық ақпараттық инфрақұрылым (Global information infrastructure - GII) - 1995 жылы дамыған елдер тобы қалыптастыра бастаған ақпараттық білім. Жаһандық ақпараттық инфрақұрылым жаһандық және өңірлік ақпараттық-телекоммуникациялық жүйелерді, сондай-ақ цифрлық теледидар мен радиохабар тарату жүйелерін, спутниктік жүйелер мен жылжымалы байланысты интеграциялау негізінде әлем халқына жаппай қызмет көрсетудің жалпы әлемдік ақпараттық желісі ретінде әзірленеді. Сонымен, ақпараттық революция ақпараттық қоғам құру процесін бастады. Кейбір теоретиктер (мысалы, Й. Масуда) ХХІ ғасырдың ортасында дамыған елдерде орнауын болжап отыр. 2.4. Ақпараттық төңкерістердің себептері мен салдары XVI ғасырға дейін Қоғамның қызметі затты игеруге, яғни заттың қасиеттерін білуге және алдымен қарабайыр, содан кейін Күрделі құралдарды жасауға бағытталған. Содан кейін индустриалды қоғамның қалыптасу процесінде энергияны игеру мәселесі бірінші орынға шықты — алдымен жылу, содан кейін электр, соңында ХХ ғасырда — атом. Энергияны игеру тұтынушылық құндылықтардың жаппай өндірісін игеруге және нәтижесінде адамдардың өмір сүру деңгейін арттыруға және олардың жұмысының сипатын өзгертуге мүмкіндік берді. Сонымен бірге адамдар әрқашан қоршаған әлем туралы ақпаратты білдіру және есте сақтау қажеттілігімен сипатталды. Өркениеттердің даму тарихында бірнеше ақпараттық революциялар болды. Бірінші революция жазуды ойлап табумен байланысты. Білімді тарату және оларды кейінгі ұрпаққа беру мүмкіндігі пайда болды. Екінші революция (XVI ғасырдың ортасы) қоғамдық мәдениетті түбегейлі өзгерткен типографияны ойлап табудан туындады. Үшінші революция (XIX ғасырдың аяғы) электр энергиясын ойлап табуға байланысты. Ақпаратты жедел жеткізуге мүмкіндік беретін телеграф, телефон, радио пайда болды. Төртінші революция (ХХ ғасырдың 70-ші жылдары) дербес компьютерді (ДК) ойлап табумен байланысты. Жеке компьютерлерді құру дәстүрлі технологиялар: қағаз және қаламмен күресу қиын ақпараттың кеңейтілген көлемімен алдын-ала анықталды. Бұл қарама-қайшылық ғылыми-техникалық прогрестің (ҒТБ) өсу қарқынына теріс әсер ете бастады. Олар ақпарат ағындары мен көлемдерінің тез өсуін атай отырып, "ақпараттық жарылыс" туралы айта бастады. Нәтижесінде ақпаратты сақтау, өңдеу және беру құралы ретінде ғылыми-техникалық прогресс қоғамға дербес компьютер ұсынды. 2.5. Ақпараттық қоғамның пайда болуы және дамуының негізгі кезеңдері 80-90 жылдары философтар мен әлеуметтанушылар ақпараттық қоғам теориясын жасады. Бұл жұмыста Батыста танымал философтардың күш-жігері біріктірілді, мысалы Йошита Масуда, Збигнев Бжезинский (біраз уақыт бұрын АҚШ президентінің бұрынғы кеңесшісі), Дж. Нэсбитт. Бірақ американдық философ Олвин Тоффлердің ақпараттық қоғам теориясы ең жақсы белгілі (1928 ж.т.), өйткені оның сенсациялық кітаптары "Футурешок" (болашаққа қарсы соққы, 1971), "Экоспазм" (1975), "Үшінші толқын" (1980) бізде аударылды. Тоффлер, көптеген басқа Батыс философтары сияқты, индустриалды қоғамның кемшіліктерін сынға алды, оның дағдарысын және өмірдің жаңа формасына, ақпараттық қоғамға көшу белгілерін атап өтті. Қоғамның ақпараттық Тоффлерге айналуы ХХ ғасырдың екінші жартысында басталған ақпараттық революциямен байланысты. Ақпараттық революция, Олвин Тоффлер атап өткендей, екі революциядан тұрады: 1) компьютерлік; 2) телекоммуникациялық. Телекоммуникациялық революция 70-ші жылдардың ортасынан басталып, компьютермен біріктірілді. Компьютерлік революция әлдеқайда ертерек басталып, бірнеше сатыда жүреді. Бірінші үлкен кезең "нөлдік цикл"деп аталатын 1930-1970 жылдарды қамтиды. Ол американдық физик Дж. Атанасов және неміс инженері К. Цузе. Осы кезеңде 1951 жылы алғашқы коммерциялық UNIVAC-1 компьютері құрылды (салмағы 30 тонна, құрамында 18 мың шам бар және секундына 5 мың операция жасады). Компьютерлік революцияның екінші маңызды кезеңі алғашқы дербес компьютерлерді құрудан және оларды жаппай шығарудан басталады. Телекоммуникациялық революция құрылумен байланысты а) талшықты-оптикалық технологиялар; б) спутниктік технологиялар. Компьютерлік және телекоммуникациялық технологиялардың бірігуі нарықта көптеген жаңа тауарлар мен қызметтерді тудырды. Ақпараттық және телекоммуникациялық индустрия бүгінде дамыған елдер экономикасының негізгі секторына айналды. Дамыған елдер тұтыну тауарларын әкелуді, бірақ ақпараттық индустрияның өнімдерін экспорттауды және оларды сатудан ұлттық байлық табуды жөн көреді. Ақпараттық технологиялар тұтыну тауарларына қарағанда қымбат, әлдеқайда қымбат, бұл дамыған елдерге дамушы елдердегі өмір сүру деңгейінен едәуір жоғары өмір сүру деңгейін қамтамасыз етеді. Сонымен қатар, ақпараттық технологиялар саласындағы көшбасшылық оларға әлемдегі саяси көшбасшылықты талап етуге мүмкіндік береді. Мысалы, АҚШ-әлемдік саясаттың танымал көшбасшыларының бірі, ақпараттық технологиялар нарығының 40% - дан астамын бақылайды. АҚШ өздерінің қазба ресурстарын сақтап қалды және экспортталғаннан гөрі көбірек тауарлар әкеледі, бірақ импортталғаннан гөрі көбірек қызметтер (әсіресе ақпараттық технологиялар саласында) экспортталады. АҚШ ақпараттандыру саласындағы көшбасшылықты түсіндіруге болады: әлемдегі барлық компьютерлердің 41% - ы бар; ондағы отбасылардың 40% - ы жеке компьютерлерге, ал 20% - ы модемдерге ие, яғни олар Интернетті пайдаланушылар. Компьютерлік және телекоммуникациялық төңкерістердің бірігуінің арқасында ғаламдық деңгейге дейін үлкен көлемдегі ақпараттық желілерді құру мүмкіндігі пайда болды. Бұл желілер арқылы қажетті ақпаратты тезірек жіберуге, табуға және өңдеуге болады. Қорытынды Қазіргі уақытта біз ақпараттық дәуірге кіретініміз анық, онда негізгі өнім оның әртүрлі көріністеріндегі ақпарат болады. Ақпараттың қол жетімділігі, оның тез таралуы, адамдар арасында еркін мәліметтер алмасу және т.б. сияқты сөзсіз артықшылықтарға ие бола отырып, қоғамның мүшесі ретінде адамға қойылатын талаптардың артуын және өзгеруін ескермеуге болмайды. Ақпараттық қоғамға көшу кезеңінде, жоғарыда сипатталған мәселелерді шешумен қатар, адамды үлкен көлемдегі ақпаратты тез қабылдауға және өңдеуге, оны заманауи құралдарды, әдістерді және жұмыс технологиясын игеруге дайындау қажет. Сонымен қатар, жаңа жұмыс жағдайлары бір адамның басқа адамдар алған ақпаратқа тәуелділігін тудырады. Енді ақпаратты өз бетінше игере және жинақтай білу жеткіліксіз, бірақ ұжымдық білім негізінде шешімдер дайындалып, қабылданған кезде ақпаратпен жұмыс істеудің осындай технологиясын үйрену керек. Бұл адамның ақпаратпен жұмыс істеу мәдениетінің белгілі бір деңгейіне ие болуы керек дегенді білдіреді. Айта кету керек, қоғамды ақпараттандыру мәселесі бүгінде ғалымдар тарапынан кеңінен талқылануда. Елде және әлемде болып жатқан оқиғалар туралы ақпарат алу енді адамдар арасындағы тікелей байланысты қажет етпейтіндіктен, адам қоғамнан оқшауланып, одан Тәуелсіздік елесіне ұшырайды. Әлемде болып жатқан оқиғалар үшін әр адамның жауапкершілік сезімін тәрбиелеу, барлық адамдардың өзара тәуелділігі туралы нақты хабардар болуға қол жеткізу қажет. Бұл міндет, ең алдымен, білім беру жүйесі мен бұқаралық ақпарат құралдарына қатысты. Жоғарыда аталған бағыттар бойынша ақпараттандырудың әсерінен әлеуметтік құрылымдағы өзгерістердің ғалымдар болжайтын сипаты келесідей: - Әлеуметтік топтардың саны өседі, бұл, әрине, олардың орташа мөлшерінің төмендеуіне әкеледі. Қазіргі заманғы ақпараттық технологиялар адамдардың мүдделерін дәлірек, жедел есепке алуға нақты мүмкіндік береді. - Әлеуметтік топтардың сапалық параметрлері білім деңгейі, зияткерлік және т. б. параметрлер бойынша жақсартылатын болады. - Қоғамда әр түрлі критерийлер бойынша бөлінетін әлеуметтік топтар арасындағы жаңа пайыздық қатынастар келесідей көрінуі мүмкін: 1) зияткерлік еңбекпен айналысатын адамдардың - зияткерлердің үлесі артады. "Зияткерлердің"арнайы класының пайда болуы болжануда. Зияткерлік жұмыс істегісі келмейтін немесе істей алмайтын адамдар үшін ақпараттық қызмет көрсету саласындағы еңбек болжанады, олар бұрын айтылғандай, ақпараттық қоғамда жұмыспен қамту құрылымында немесе материалдық өндіріс саласында 50% - дан астам болуы керек. 2) жұмысқа қабілетті адамдардың саны артады. Егде жастағы адамдар зейнетке шыққаннан кейін де жұмысын жалғастыра алады, өйткені жұмыс жасының деңгейі артады (дене мидың алдында қартаяды). Пирамидалық әлеуметтік-экономикалық құрылым торлы (мозаикалық) құрылымға көбірек жол ашады. Желінің құрылымы жаңа ақпараттық технологияға сәйкес келеді. Американдық зерттеушілер "өзгеріп жатқан әлеуметтік және жеке құндылықтардың жаңа техникамен және энергия-экономикалық қажеттіліктермен жақындасуы мозаикалық қоғамның қалыптасуын сөзсіз етеді"деп атап өтті. Құндылықтар иерархиясындағы ең жоғары орындардың бірінде (инновациямен қатар) дәстүрлі қоғамға мүлдем тән емес жеке тұлғаның дербестігі бар. Тұлға тек белгілі бір корпорацияға тиесілі болу арқылы жүзеге асырылады, ол қатаң анықталған Корпоративтік қатынастар жүйесіндегі элемент болып табылады. Егер адам қандай да бір корпорацияға кірмесе, ол жеке тұлға емес. Техногендік өркениетте жеке тұлғаның автономиясының ерекше түрі пайда болады: адам өзінің корпоративті байланыстарын өзгерте алады, өйткені ол оларға қатаң байланысты емес, ол адамдармен қарым-қатынасты икемді түрде құра алады және жасай алады, әртүрлі әлеуметтік қауымдастықтарға, әртүрлі мәдени дәстүрлерге енеді. Қазіргі заманғы ғылым мен техникалық шығармашылық адам қызметінің саласына жаңа стратегияларды қажет ететін объектілердің түбегейлі жаңа түрлерін тартады. Біз синергетикалық әсерлермен сипатталатын өзін-өзі дамытатын жүйелер туралы айтып отырмыз. Олардың дамуы әрдайым жүйенің тұрақсыздықтың ерекше күйлері арқылы өтуімен бірге жүреді, мұнда кішігірім кездейсоқ әсерлер жаңа құрылымдардың пайда болуына, бұрыннан бар деңгейлерге әсер ететін және оларды өзгертетін жүйені ұйымдастырудың жаңа деңгейлеріне әкелуі мүмкін. Ақпараттық ағымда еркін бағдарлау үшін адам жалпы мәдениеттің құрамдас бөліктерінің бірі ретінде ақпараттық мәдениетке ие болуы керек. Адамдар арасындағы ақпарат алмасу ағынының өсіп келе жатқан күші мәдениеттің жаңа түрін тудырды, онда бәрі жеке немесе бұқаралық ақпарат құралдары арқылы болсын, адамнан адамға ауысудың тиімділігін арттыру және күшейту мақсатында жіктеу, біріктіру қажеттілігіне бағынады. Жаңа қоғамда адамның өмірі мен қызметі, оның өмір сүру формасы проблемасы бар. Кейбір футурологтар болжағандай, ол "электронды коттеджде" тұра ма, әлде өмір формасы түбегейлі өзгермейді. Мысалы, Философ Альвин Тоффлер "просьюмердің" - тұтынушы мен өндірушінің дүниеге келуін болжайды. "Бірінші толқын" кезеңінде адамдардың көпшілігі өздері өндірген заттарды тұтынған. Оларды "тұтынушылар"деп атауға болады. Өнеркәсіптік революция өндіріс пен тұтыну функцияларын дамытып, өндіруші мен тұтынушыны тудырды. Қазіргі уақытта өндірушіні тұтынушыдан бөлетін шекара азырақ айқындала түсуде. "Просьюмердің" мәні артып келеді... Бір сөзбен айтқанда, "бірінші толқын" қоғамында басым тұлға болған "просюмер"қоғамына оралу сияқты. Әрине, бұл заманауи техникамен жабдықталған, электронды коттеджде жұмыс істейтін және заманауи өмір салтын ұстанатын" просюмер"болады". Әркім өзінің өмірлік ұстанымын жеке тұлға ретінде қайта қарастыруы керек, өмірлік құндылықтарды қайта бөлу болатыны анық. Адамзат өзінің жер бетінде өмір сүруін түсінуде серпіліс жасауы керек, өйткені одан әрі паразиттік организм түрінде өмір сүріп, жерден тіршілік шырындарын сорып, табиғатты ойланбастан жойып жібергенде, оның болашағы жоқ. Адамдардың санасын ойлаудың жаңа түріне қайта құру туралы мәселе әлі де ашық. Біздің болашағымыз көбінесе қазіргі қоғамның ғылыми-техникалық прогрестің дамуын қандай бағытта бағыттайтынына байланысты. Пайдаланылған әдебиеттер Тоффлер о.Үшінші толқын. Жур.: АҚШ-экономика, саясат, идеология. 1982 жылғы № 7-11. Қазіргі батыс философиясы. Сөздік. М.: саясат баспасы. әдебиеттер, 2001 Румыния в.в., Клименко А. в. Мемлекет және құқық теориясы: әдістемелік құрал. - М.: ИНФРА-М, 2002 Морозова Л. А. Мемлекет және құқық теориясы: сұрақтар мен жауаптардағы қайталау курсы. - М.: НОРМА, 2003 "Кеңес энциклопедиялық сөздігі", А. М. Прохоров, м. с. Гиляров, Е. М. Жуков, М.: Кеңес энциклопедиясы, 1981 Протасов в. н. мемлекет және құқық теориясы: емтихан тапсыруға арналған нұсқаулық, 2-ші басылым. - М., 2004 Нерсесянц в. с. құқық және мемлекет теориясы: қысқаша оқу курсы. - М.: НОРМА, 2001 Червонюк В. и. Мемлекет және құқық теориясы: оқулық. - М.: ИНФРА - М, 2006 |