ПР 3_Оптимизация графика оценочных процедур. ПР3_Оптимизация графика оценочных процедур. Регион

• Название: Регион
• Анкор: ПР 3_Оптимизация графика оценочных процедур
• Дата: 28.06.2022
• Размер: 18.39 Kb.
• Имя файла: ПР3_Оптимизация графика оценочных процедур.docx
• Тип: Практическая работа; #618771

Практическая работа №3

Разработка чек-листа анализа графика оценочных процедур.

Оптимизация графика оценочных процедур

ФИО ____________________

Регион ___________________

Наименование ОО___________________

Должность ____________________

1. 
   Чек-лист анализа графика оценочных процедур
   

   № п/п	Показатели анализа	ДА	НЕТ
   1	Оценочные процедуры по предмету запланированы не чаще 1 раза в 2,5 недели		+
   2	Объем времени на оценочные процедуры не превышает 10% времени на изучение предмета		+
   3	Отсутствуют случаи проведения более одной оценочной процедуры в день в классе		+
   4	Оценочные процедуры запланированы с учетом графиков ВПР, НИКО, РДР, НД	+
   5	Интегрированы внутренние и внешние (независимые) оценочные процедуры	+
   6	Отсутствуют случаи проведения «предварительных» работ перед ВПР, НИКО, РДР, НД	+
   7	Отсутствуют случаи проведения оценочных процедур на первом и последнем уроке		+
   8	Отсутствуют случаи проведения оценочных процедур в первый день после каникул и в последний день перед каникулами		+
   9	Запланированы оценочные процедуры внутреннего контроля: стартовые, промежуточные (рубежные), итоговые контрольные/диагностические работы по всем предметам учебного плана		+
   10	Оценочные процедуры не выпадают на дни каникул		+
   11	Процедуры внешней региональной оценки (РДР) запланированы во всех четвертых классах	+
   12	Процедуры внешней федеральной оценки (ВПР) запланированы во всех четвертых классах		+
   13	ВПР запланированы во всех четвертых классах по трем предметам: математика, русский язык, окружающий мир		+

2. 
   Предложения по корректировке графика оценочных процедур:
   

снизить нагрузку на обучающихся, оптимизировав число проверочных и иных диагностических работ до объема не превышающего 10% от времени, отведенного на изучение предмета и не чаще 1 процедуры в 2,5 недели;

исключить случаи выпадения нескольких оценочных процедур в классе на один день;

проверить график на предмет исключения случаев выпадения оценочных процедур на первые и последние уроки в день, на первые дни после каникул и последние дни перед каникулами, на каникулярное время;

во втором полугодии запланировать промежуточные (рубежные) и итоговые оценочные процедуры по всем предметам учебного плана;

запланировать ВПР во всех четвертых классам по трем предметам: математике, русскому языку, окружающему миру, чтобы дети всех параллелей были в равных условиях.