|
8-Право. Регулирование общественных
ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Содержание обучения
| Характеристика основных видов деятельности студентов (на уровне учебных действий)
| Юриспруденция как важная общественная наука. Роль права в жизни человека
и общества
| Понимание значения правовых знаний и умений для чело- века.
Уважительное отношение к праву и иным социальным регуляторам поведения; выбор необходимой модели право- мерного поведения в конкретной ситуации.
Умение характеризовать систему юридических наук. Умение давать определения праву и характеризовать основ- ные теории его понимания, уметь отстаивать собственную точку зрения о поведении личности.
Умение вычленять структуру нормы права, понимание ме- ханизма правового регулирования
| Правовое регулирование общественных отношений. Теоретические основы права как системы
| Умение давать определение системе права и понимать взаи- мосвязь его структурных компонентов.
Умение анализировать правовые нормы с позиции их клас- сификации, различать институты права, отрасли права.
Умение определять методы правового регулирования кон- кретных отношений.
Владение знаниями особенностей законодательного процес- са в России.
Обладание навыками социально-активного правомерного поведения.
Умение прочитать нормативный правовой акт с опорой на правовые знания.
Понимание сущности действия норм права во времени, про- странстве и по кругу лиц.
Владение информацией о систематизации нормативных правовых актов
| Правоотношения, правовая культура и правовое поведе- ние личности
| Умение определять структуру правоотношения, характери- зовать его элементы.
Умение решать правовые задачи по определению объема прав и обязанностей участников правоотношений.
Уважительное отношение к правам и обязанностям участ- ников правоотношений.
Владение навыками правомерного поведения в обществе, наличие высокого уровня правовой информированности, уважительное отношение к праву и мотивация на правомер- ное поведение в любых жизненных ситуациях.
Понимание основных принципов юридической ответствен- ности.
Распознавание функций юридической ответственности, ис- пользование принципов юридической ответственности в ре- шении правовых вопросов.
Знание обстоятельств, исключающих преступность деяния
| Государство и право. Осно- вы конституционного права Российской Федерации
| Умение характеризовать сущность государства, определять его функции.
Умение характеризовать форму государства и ее элементы. Умение различать монархию и республику как формы правления.
Умение определять государственное устройство и политиче- ский режим.
Владение информацией о главе государства, умение харак- теризовать законодательную, исполнительную и судебную власть.
Знание принципов местного самоуправления.
Умение использовать в повседневной жизни основные кон- ституционные нормы, уважительно относиться к Основно- му Закону государства и знать порядок приобретения
|
16 Продолжениетаблицы
Содержание обучения
| Характеристика основных видов деятельности студентов (на уровне учебных действий)
|
| и прекращения российского гражданства, правовой статус человека в демократическом правовом государстве, в том числе умение защищать свои личные права, политические права и свободы, социальные, экономические и культурные права. Умение исполнять обязанности гражданина.
Знание правил участия в референдуме, выборах Президента Российской Федерации
| Правосудие и правоохрани- тельные органы
| Знание особенностей функционирования судов Российской Федерации, умение обращаться за защитой нарушенных прав и восстановлением справедливости в суды различных инстанций РФ, составлять необходимые исковые и иные за- явления, оказывать элементарную консультационную под- держку лицам, нуждающимся в правовой защите.
Умение выстраивать грамотные взаимоотношения с пред- ставителями правоохранительных органов страны, уваже- ние и поддержка правопорядка, соблюдение законов, не- терпимость к антиобщественным поступкам, нарушающим законность и незыблемые основы конституционного строя государства; уважение прав и законных интересов всех лиц, проживающих на территории страны
| Гражданское право
| Умение отличать гражданские правоотношения от иных от- ношений, характеризовать источники гражданского права. Умение характеризовать физическое лицо как субъект права; отличать юридические лица как субъекты права: хозяйствен- ные товарищества, хозяйственные общества, производ- ственный кооператив (артель), унитарное предприятие.
Умение заключать договор, владея знаниями о порядке его заключения, изменения и расторжения.
Умение характеризовать отдельные виды обязательств. Умение использовать в реальной жизни право собственности. Умение защищать интеллектуальную собственность и автор- ское право.
Умение осуществлять защиту чести, достоинства и деловой репутации
| Защита прав потребителей
| Умение разбираться в сущности нормативных актов и норм, регулирующих взаимоотношения потребителей и продав- цов, изготовителей, а также лиц, оказывающих те или иные услуги.
Умение формулировать права и обязанности потребителей, защищать права потребителей
| Правовое регулирование образовательной деятель- ности
| Умение выстраивать успешную образовательную траекто- рию в жизни с опорой на склонности, желания и интересы. Умение разбираться в видовом разнообразии образователь- ных организаций, уровнях получения образования в выс- шей школе.
Знание и соблюдение прав и обязанностей участников об- разовательного процесса, умение реализовать и защищать свои права в сфере образования
| Семейное право и наслед- ственное право
| Знание порядка заключения и расторжения брака. Понимание важности института семьи для жизни челове- ка, уважительное отношение к близким людям, оказание всемерной поддержки и помощи при решении различных жизненных ситуаций.
Умение защищать имущественные и личные неимуще- ственные права супругов.
Умение объяснять договорный режим имущества супругов, оказывать помощь в составлении брачных контрактов.
| 17 Окончаниетаблицы
Содержание обучения
| Характеристика основных видов деятельности студентов (на уровне учебных действий)
|
| Умение предотвратить, а при необходимости решить кон- фликты родителей и детей; знание порядка выплаты али- ментов в семейных отношениях.
Умение защищать интересы детей, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.
Умение составлять завещание с соблюдением правил на- следственного права, разбираться в различиях наследова- ния по закону и наследования по завещанию
| Трудовое право
| Умение излагать актуальные проблемы занятости и безра- ботицы в стране.
Умение излагать актуальные проблемы правового регули- рования своей будущей профессиональной деятельности, обладание компетентностью при поиске работы, трудо- устройстве.
Умение соблюдать порядок взаимоотношений работников и работодателей.
Умение защищать свои трудовые права, знание порядка и условий расторжения трудового договора.
Умение использовать льготы, гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым законодательством для молодежи
| Административное право и административный процесс
| Умение отличить административные отношения от иных правоотношений.
Знание сущности административной ответственности и мер административного наказания. Знакомство с правилами по- рядка производства по делам об административных право- нарушениях
| Уголовное право и уголов- ный процесс
| Знание принципов уголовного права и действия уголовного закона.
Умение квалифицировать преступления, знание мер уго- ловной ответственности и наказания.
Умение участвовать в уголовном процессе со стороны защи- ты и со стороны обвинения.
Умение характеризовать особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних.
Обладание навыками защиты от преступления.
Умение реализовать права обвиняемого, потерпевшего, сви- детеля
| Международное право как основа взаимоотношений государств мира
| Умение характеризовать международную защиту прав человека в условиях мирного и военного времени.
Умение разбираться в деятельности правозащитных орга- низаций, обращаться в Европейский суд по правам человека.
Знание принципов и особенностей международной защиты прав детей.
Осознание международно-правовой ответственности, ува- жительное отношение к правам людей всего мира.
Знание основных правил международного гуманитарного права и прав человека
| |
|
|