Главная страница
Навигация по странице:

  • Теоретические сведения к практической работе

  • Задания для самостоятельного решения

  • Контрольные вопросы

  • проект. ПЗ 19 Решение иррациональных неравенств (1). Решение иррациональных неравенств


    Скачать 26.4 Kb.
    НазваниеРешение иррациональных неравенств
    Анкорпроект
    Дата10.03.2023
    Размер26.4 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПЗ 19 Решение иррациональных неравенств (1).docx
    ТипПрактическая работа
    #979584

    Практическая работа «Решение иррациональных неравенств»
    Цель работы: Обобщить и систематизировать знания по теме «рациональные и иррациональные неравенства». Совершенствовать умения и навыки решения рациональных и иррациональных неравенств
    Теоретические сведения к практической работе:

    Свойства числовых неравенств.

        1. Если а > b , то b < а; наоборот, если а < b, то b > а.
        2. Если а > b и b > c, то а > c. Точно так же, если а < b и b < c, то а < c.

    3. Если а > b, то а + c > b+ c (и  а – c > b – c). Если же а < b, то а + c < b+ c (и а – c < b – c). Т. е. к обеим частям неравенства можно прибавлять (или из них вычесть) одну и ту же величину.

    4. Если а > b и c > d, то а + c > b + d; точно так же, если а < b и c < d, то а + c < b + d, т. е. два неравенства одинакового смысла можно почленно складывать.
    Замечание. Два неравенства одинакового смысла нельзя почленно вычитать друг из друга, так как результат может быть верным, но может быть и неверным

    5. Если а > b и c < d, то а – c > b – d; если а < b и c > d, то а – c < b – d, т.е. из одного неравенства можно почленно вычесть другое неравенство противоположного смысла, оставляя знак того неравенства, из которого вычиталось другое.
        6. Если а > b и m – положительное число, то m а > m b и   ,

    т.е. обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же положительное число (знак неравенства остаётся тем же).
        Если же а > b и n – отрицательное число, то n а < n b и  , т.е. обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, но при этом знак неравенства нужно переменить на противоположный.
        7. Если а > b и c > d , где а, b, c, d > 0, то а c > b d и если а < b и c < d, где а, b, c, d > 0, то аc < bd, т.е. неравенства одного смысла на множестве положительных чисел можно почленно перемножать. Следствие. Если а > b, где а, b > 0, то а2 > b2, и если а < b, то а2 < b2, т.е. на множестве положительных чисел обе части неравенства можно возводить в квадрат.

        8. Если а > b, где а, b > 0, то   и если а < b , то  .

    Опр. Иррациональными неравенствами называются, в которых переменные или рациональные функции переменных находятся под знаками корней.

    При решении таких неравенств используют следующее утверждение: если обе части принимают только неотрицательные значения, то возведя обе части неравенства в квадрат, сохранив знак исходного неравенства, получим неравенство равносильное данному.

    Задания для самостоятельного решения:

    Вариант 1.

    А) б) в) г)

    Вариант 2

    А) б) в) г)

    Контрольные вопросы:


    1. Каковы свойства числовых неравенств?


    2. Какие неравенства являются иррациональными?


    3. В чем заключаются особенности решения иррациональных неравенств?


    написать администратору сайта