Решение ситуативных задач
 Скачать 19.43 Kb.
|
|
Практический Блок 4. Кейс-задания Практический блок представлен одним вариантом заданий, включающий письменные задания – решение ситуативных задач. Максимальное количество баллов, которое можно получить за практический блок составляет – 100 баллов, которые складываются из оценок за четыре задания (за каждую часть письменного задания можно максимально получить по двадцать пять баллов). Практический блок должен быть оформлен в редакторе MS Word, файл должен иметь название – Фамилия студента и слова "Практический Блок 4". Текст должен в обязательном порядке содержать указание на ФИО обучающегося, направление подготовки, курс, дисциплину и название выполняемого практического блока, а также само задание. Задача представлена кейс-заданием – это учебные конкретные ситуации, обычно взятые из реальных ситуаций специально подобранные с целью закрепления теоретического материала. Рекомендуемый объем ответа на задачу от 1 до 2 страниц формата А4, в зависимости от поставленных вопросов. В ходе разбора ситуаций студенты должны показать умения проводить анализ, ориентироваться в большом массиве нормативных актов и формулировать выводы. Основными критериями оценки выполнения кейс-задания являются: умение провести анализ и синтез информации и аргументов; оригинальность подхода к проблеме; способность формулировать выводы. Оценивание задач происходит по шкале от "отлично" - 86-100 баллов, до "неудовлетворительно" – менее "65" баллов. "100" баллов за задачи выставляются, если студент наиболее полно ответил на вопросы задач, аргументировал свою позицию, при необходимости подкрепив ее нормативными актами, материалами судебной практики, сделал выводы и оформил текст работы. "85" балла можно получить, если студент ответил на задачи, привел одну позицию по материалу, при необходимости подкрепив ее нормативными актами, сделал выводы и оформил текст работы. "75" баллов можно получить, если студент плохо ответил на вопросы задач, привел одну позицию по материалу, не обосновал подкрепление материала нормами актов, но привел их правильно, не сделал выводы, но оформил текст работы. "65" баллов можно получить, если студент не ответил на вопросы задач, привел не соответствующие вопросам позиции по материалу, сослался на недействующие акты, либо применил их неправильно, не сделал выводы, не оформил текст работы. Студент считается выполнившим задание, если получил за практический блок более 65 баллов. Вариант 4. BeginLinkСитуация 1 EndLink Задание. За три дня до проведения выборов главы города Барнаула Алтайского края и депутатов Барнаульской городской Думы житель краевого центра Тюрин за совершение преступления особой тяжести был осужден Алтайским краевым судом к 15 годам лишения свободы. В день выборов, находясь в изоляторе временного содержания г. Барнаула, он потребовал допустить его к участию в выборах. Вправе ли гражданин Тюрин участвовать в выборах? Если да, то каким образом возможно такое участие? Изменится ли решение, если Тюрин – житель Кытмановского района Алтайского края и речь идет о выборах органов местного самоуправления данного муниципального образования? EndText BeginLinkСитуация 1 EndLink Задание. Штат Майями в 2006 году вышел из состава Соединенных Штатов Америки, образовав независимое суверенное государство. В качестве Конституции был использован текст Конституции США без внесенных в него поправок. Одновременно республика Майями присоединилась к Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод. При обращении граждан с жалобами суды республики решали дела ссылаясь на Конвенцию. Однако Ассоциация международного права заявила, что в республике действует фиктивная Конституция. Может ли Конституция носить фиктивный характер? Является ли в данной ситуации Конституция Майями фиктивной конституцией? EndText BeginLinkСитуация 1 EndLink Задание. Депутат Государственной Думы А.А. Петров был вызван к следователю прокуратуры в качестве свидетеля по делу Грачнева А.С., занимавшего должность главы районной администрации, где находился округ Петрова. Грачневу вменялись в вину злоупотребления должностным положением, получение взяток и ряд других нарушений, в том числе и нецелевое использование средств, выделявшихся для обеспечения работы приемной депутата Петрова. Следователь предложил Петрову дать показания о некоторых обстоятельствах, связанных с расходованием этих средств и существенных для расследуемого дела. Против допроса Петрова категорически возражает обвиняемый. Обязан и вправе ли депутат дать показания по делу в качестве свидетеля? EndText BeginLinkСитуация 1 EndLink Задание Существуют различные точки зрения на природу органов местного самоуправления: Одни авторы полагают, что местное самоуправление является частью деятельности государства, другие — что органы местного самоуправления сочетают в себе функции государственного руководства и общественного самоуправления, третьи рассматривают местное самоуправление как институт гражданского общества, характеристику уровня самоорганизации граждан. Какой точки зрения Вы придерживаетесь и почему? EndText |