Главная страница
Навигация по странице:

  • 2 задание.

  • Запишите выбранные вами ответы на контрольные тесты в таблицу, вставив соответствующую букву: «а», «б», «в» или «г»

    		•

    Решить контрольные тесты по 4 темам, представленным ниже, и результаты записать в предложенные таблицы. Тема 1 Номер вопроса 1 2 3 4 Правильный ответ


    Скачать 62 Kb.
    НазваниеРешить контрольные тесты по 4 темам, представленным ниже, и результаты записать в предложенные таблицы. Тема 1 Номер вопроса 1 2 3 4 Правильный ответ
    Дата10.10.2022
    Размер62 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаIPZ.doc
    ТипТесты
    #725223

    ИПЗ
    Итоговое практическое задание включает в себя 2 задания.
    1 задание.

    Решить контрольные тесты по 4 темам, представленным ниже, и результаты записать в предложенные таблицы.
    Тема 1

    Номер вопроса
    1
    2
    3
    4

    Правильный ответ












    Тема 2

    Номер вопроса
    1
    2
    3
    4
    5
    6

    Правильный ответ


















    Тема 3

    Номер вопроса
    1
    2
    3
    4

    Правильный ответ












    Тема 4

    Номер вопроса
    1
    2
    3

    Правильный ответ











    2 задание.

    Эссе на тему «Спортивный зал будущего в … (на выбор студента - общеобразовательной школе, спортивной школе, фитнесс центре, реабилитационном центре)» с презентацией.

    Тема 1. Контрольные тесты:

    Внимательно прочитайте вопрос, выберите из четырёх предложенных вариантов ответа правильный и впишите его в таблицу (см. в конце контрольных тестов).

    1. Спорт (в широком понимании) – это:

    а) вид социальной деятельности, направленной на оздоровление человека и развитие его физических способностей;

    б) собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также специфические отношения, нормы и достижения в сфере этой деятельности;

    в) специализированный педагогический процесс, построенный на системе физических упражнений и направленный на участие в спортивных соревнованиях;

    г) педагогический процесс, направленный на морфологическое и функциональное совершенствование организма человека.
    2. Укажите конечную цель спорта:

    а) физическое совершенствование человека, реализуемое в условиях соревновательной деятельности;

    б) совершенствование двигательных умений и навыков занимающихся;

    в) выявление, сравнение и сопоставление человеческих возможностей;

    г) развитие физических (двигательных) способностей в соответствии с индивидуальными возможностями занимающихся.
    3. Вид спорта – это:

    а) конкретное предметное соревновательное упражнение;

    б) специализированная соревновательная деятельность, в которой два или больше соперников стремятся победить друг друга при условии судейского контроля;

    в) специальная спортивная дисциплина, призванная глубоко проникать в суть явлений физического воспитания, всесторонне раскрывать его закономерности;

    г) исторически сложившийся в ходе развития спорта вид соревновательной деятельности, сформировавшийся как самостоятельная ее составляющая.
    4. В теории спорта классификация видов спорта на шесть групп составлена на основе:

    а) структурной сложности двигательных действий;

    б) требований конкретного вида спорта к проявлению физических (двигательных) способностей;

    в) особенности предмета состязаний и характера двигательной активности;

    г) принадлежности конкретного вида спорта к той или иной зоне мощности, в рамках которой преимущественно выполняется соревновательное действие.

    Запишите выбранные вами ответы на контрольные тесты в таблицу, вставив соответствующую букву: «а», «б», «в» или «г»

    Тема 2: Основы спортивной тренировки
    Контрольные тесты:

    Внимательно прочитайте вопрос, выберите из четырёх предложенных вариантов ответа правильный и впишите его в таблицу (см. в конце контрольных тестов).

    1. Спортивная тренировка – это:

    а) повторное выполнение спортивного упражнения с целью достижения наиболее высокого результата;

    б) планируемый педагогический процесс, включающий обучение спортсмена спортивной технике и тактике и развитие его физических способностей;

    в) собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также специфические отношения, нормы и достижения в этой сфере деятельности;

    г) упорядоченная организация деятельности по обеспечению совершенствования человека в сфере спорта.
    2. Основными специфическими средствами спортивной тренировки в видах спорта, характеризующихся активной двигательной деятельностью, являются:

    а) восстановительные средства (парная баня, массаж, гидропроцедуры);

    б) продукты повышенной биологической ценности и специальные питательные смеси;

    в) физические упражнения;

    г) мобилизующие, коррегирующие ( поправляющие), релаксирующие средства.
    3. В спортивной тренировке под термином «метод» следует понимать:

    а) наиболее важные педагогические правила рационального построения тренировочного процесса;

    б) способ применения основных средств тренировки и совокупность приемов и правил деятельности спортсмена и тренера;

    в) исходные закономерности, которые определяют организацию учебно-тренировочного процесса;

    г) конкретные указания тренеру о том, как нужно поступать в типичной педагогической ситуации.
    4. Принципы спортивной тренировки представляют собой:

    а) наиболее важные педагогические правила рационального построения тренировочного процесса, в которых синтезированы научные данные и передовой практический опыт тренерской работы;

    б) способы применения основных средств тренировки и совокупность приемов и правил деятельности спортсмена и тренера;

    в) внешнее выражение согласованности деятельности тренера и спортсменов, осуществляемой в определенном порядке режима;

    г) путь достижения (реализации) цели и задач спортивной тренировки.
    5. Воздействие физических упражнений на организм спортсмена, вызывающее активную реакцию его функциональных систем, называется:

    а) физическим совершенством;

    б) спортивной тренировкой;

    в) физической подготовкой;

    г) нагрузкой.
    6. Средствами технической подготовки спортсмена являются:

    а) общеподготовительные упражнения;

    б) специально подготовительные упражнения;

    в) соревновательные упражнения;

    г) общеподготовительные, специально подготовительные и соревновательные упражнения.

    Запишите выбранные вами ответы на контрольные тесты в таблицу, вставив соответствующую букву: «а», «б», «в» или «г»

    Тема 3: Основы построения процесса спортивной подготовки

    Контрольные тесты:

    Внимательно прочитайте вопрос, выберите из четырёх предложенных вариантов ответа правильный и впишите его в таблицу (см. в конце контрольных тестов).

    1. Годичный цикл спортивной тренировки делится на следующие периоды:

    а) втягивающий, базовый, восстановительный;

    б) подготовительный, соревновательный, переходный;

    в) тренировочный и соревновательный;

    г) осенний, зимний, весенний, летний.
    2. Основным критерием эффективности многолетней спортивной подготовки является:

    а) максимальный фонд двигательных умений и навыков;

    б) наивысший уровень развития физических качеств;

    в) здоровье спортсмена;

    г) наивысший спортивный результат, достигнутый в оптимальных возрастных границах для данного вида спорта.

    3. Возрастной период, наиболее чувствительный для воздействий, характеризующийся оптимальными возможностями для ускоренного развития какой-либо стороны психики или психомоторики (памяти, мышления, двигательных навыков, физических качеств и др.), а также обучения и воспитания, называется:

    а) дошкольным;

    б) школьным;

    в) сенситивным;

    г) базовым.
    4. Укажите, как называются тренировочные циклы (в зависимости от масштаба времени), на основе которых строится процесс спортивной подготовки:

    а) тренировочные, соревновательные, восстановительные;

    б) микроциклы, мезоциклы, макроциклы;

    в) оперативные, текущие, этапные циклы;

    г) подготовительные, основные, соревновательные.

    Запишите выбранные вами ответы на контрольные тесты в таблицу, вставив соответствующую букву: «а», «б», «в» или «г»

    Тема 4: Комплексный контроль и учет в подготовке спортсмена

    Контрольные тесты:

    Внимательно прочитайте вопрос, выберите из четырёх предложенных вариантов ответа правильный и впишите его в таблицу (см. в конце контрольных тестов).

    1. В спорте при проведении комплексного контроля (в подготовке спортсмена) регистрируются показатели:

    а) тренировочных и соревновательных воздействий;

    б) функционального состояния и подготовленности спортсмена, зарегистрированные в стандартных условиях;

    в) состояние внешней среды;

    г) тренировочных и соревновательных воздействий, функционального состояния и подготовленности спортсмена и состояние внешней среды.
    2. Метод исследования личности, построенный на его оценке по результатам стандартизированного задания, испытания, пробы с заранее определенной надежностью и валидностью, называется:

    а) педагогическим экспериментом;

    б) тестом;

    в) математико-статистическим анализом;

    г) комплексным контролем.
    3. Исходя из задач управления подготовкой спортсмена, различают следующие виды контроля:

    а) исходный, рубежный, итоговый;

    б) предварительный, основной, заключительный;

    в) педагогический и медико-биольгический;

    г) оперативный, текущий, этапный.

    Запишите выбранные вами ответы на контрольные тесты в таблицу, вставив соответствующую букву: «а», «б», «в» или «г»

    написать администратору сайта