Главная страница
Навигация по странице:

  • Решите методическую задачу на примере конкретной ситуации.

  • цкпцук. Решите методическую задачу на примере конкретной ситуации


    Скачать 16.53 Kb.
    НазваниеРешите методическую задачу на примере конкретной ситуации
    Анкорцкпцук
    Дата09.07.2022
    Размер16.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла3333.docx
    ТипУрок
    #627717

    Решите методическую задачу на примере конкретной ситуации.

    .

    Решите методическую задачу на примере конкретной ситуации.

    На объясняя новую тему, произнес: «Дети, запомните, буква ж – всегда твердая, а буква з бывает и твердой, и мягкой»">уроке обучения грамоте учитель, объясняя новую тему,

    а примере конкретной ситуации.уцк5енпц4

    На уроке обучения грамоте учитель, объясняя новую

    всегда твердая, а буква з бывает и твердой, и мягкой».

    В речи учителя есть ошибка. Как правильно изложить мысли, озвученные во фразе учителя? Выберите вариант 34е34, а буква з бывает и твердой, и мягкой».

    В речи учителя есть ошибка. Как правильно изложить мысли, озвученные во фразе учителя? Выберите вариант правильной версии речи учителя.

    Решите методическую задачу на примере конкретной ситуации.

    На уроке обучения грамоте учитель, объясняя новую тему,

    c. коррекции

    d. диагностики

    а примере конкретной ситуации.

    На уроке обучения грамоте учитель, объясняя новую тему, произнес: «Дети, запомните, буква ж – всегда твердая, а буква з бывает и твердой, и мягкой».

    В речи учителя есть ошибка. Как правильно изложить мысли, озвученные во фразе учителя? Выберите вариант правильной версии речи учителя.

    Решите методическую задачу на примере конкретной ситуации.

    На уроке обучения грамоте учитель, объясняя новую тему, произнес: «Дети, запомните, буква ж – всегда твердая, а буква з бывает и твердой, и мягкой».

    В речи учителя есть ошибка. Как правильно изложить мысли, озвученные во фразе учителя? Выберите вариант правильной версии речи учителя.

    Решите методическую задачу на примере конкретной ситуации.

    На уроке обучения грамоте учитель, объясняя новую тему, произнес: «Дети,


    написать администратору сайта