Главная страница

СИЛ Теория формироваия новый. Республики казахстан


Скачать 231.5 Kb.
НазваниеРеспублики казахстан
Дата12.11.2019
Размер231.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаСИЛ Теория формироваия новый.doc
ТипДокументы
#94790

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

СӘТБАЕВ УНИВЕРСИТЕТІ


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН




«УТВЕРЖДАЮ»
Сыздыков А.Х. _____________________

Ф.И.О. подпись директора института

Енсепбаев Т. А. _____________________

Ф.И.О. подпись заведующего кафедрой

«____» __________________ 20___г.


СИЛЛАБУС
КОД GEO2812 «Теория формирования нефтегазовых месторождений в пределах платформенных и складчатых областей»
для специальности

Геология нефти и газа

3 кредита
Семестр: осенний, 2019 -2020 уч. год

Алматы, 2019

Институт Геологии, нефти и горного дела

Кафедра Геология нефти и газа


  1. Информация о преподавателе:

Лектор

Узбекгалиев Ризахан Халелович

Офисные часы: понедельник с 9.00-12.00, вторник с 9.00-13.00

, кабинет 409 ГУК

Email u.rizaxan@mail.ru


Узбекгалиев Ризахан Халелович

(лекции)
Офисные часы: понедельник с 9.00-12.00, вторник с 9.00-13.00, кабинет 409 ГУК

Email u.rizaxan@mail.ru








  1. Цель курса:


- получение студентами знаний по теоретическим основам формирования месторождений нефти и газа в литосфере для планирования и постановки поисково-разведочных работ;

- ознакомить студентов с современным уровнем поисково-разведочных методов геологических и геофизических исследований, геологической науки и актуальные требования геологоразведочной практики в области нефтегазового дела.


  1. Описание курса:


1. По завершению курса студент должен знать:

-закономерности пространственного размещения скопений нефти и газа;

- особенности образования, накопления и размещения скоплений нефти и газа;

- современные теоретические положения прогнозирования нефтегазоносности земель.

- геотектоническое положение и глубинное строение нефтегазоносных областей Казахстана.

2. По завершению курса студент должен уметь:

- обработать геолого-геофизический материал на компьютере по программам «CorelDraw», «Photoshop», «Surfer»;

- построить палеотектонические профили, палеоструктурные карты, лито-фациальные карты;

- владеть методикой заложения поисково-разведочных скважин.

3.Личные и ключевые навыки:

- владеть навыками получения обработки, анализа и обобщения геолого-геофизической и технической информации;

- уметь ориентироваться, планировать и принимать решения;

- анализировать проблемы, эффективно искать пути их решения на стадии проектирования и разработки месторождений.


  1. Пререквизиты:


- Геология и геохимия нефти и газа

-Физика нефтяного пласта

-Нефтегазопромысловая геология и подсчет запасов


  1. Постреквизиты:


-Геологопромысловые особенности глубокозалегающих и трудноизвлекаемых залежей нефти и газа

-Геология формирования месторождений углеводородов центральной Азии и Казахстана


  1. Список литературы:




Базовая литература

Дополнительная литература

1. Батанова Д.К. и др. «Геология и геохимия нефти и газа»Учебник- Москва 2004 г.


1. Добранский А.Ф. Геохимия нефти М, 1948


2. Назаров А.А. Нефтедобыча. Геология нефти и газа (Электронный ресурс) КГТУ 2011, 2011г.


2. Карцев А.А. Основы геохимии нефти и газа М, 1969


3.Вакиров А.А. Геология и геохимия нефти и газа- М, 1982


3. Гаджи-Касумов, Карцев А.А. Нефтегазопромысловая геохимия М, 1984.


4. Тиссо Б. и др. Образование и распространение нефти , 1981







  1. Календарно - тематический план:




Неделя

Тема лекции

Тема практической работы

Тема лабораторной работы

Ссылка

на литературу

Задание

Срок сдачи

1

Вводная.

Значение дисциплины «Теория формирования нефтегазовых месторождений в пределах платформенных и складчатых областей». И связь дисциплины с другими смежными науками.


Построение структурной карты по кровле продуктивного горизонта




[1] Глава 6, стр. 58 - 65

Графическое приложение : структурная карта

2 неделя

2

Главнейшие Закономерности формарования. Размещения и скопления нефти и газа в земной коре. Основные критерии для качественной оценки нефтегазоносности недр.







3

Региональные скопления нефти и газа. Нефтегазоносные провинции, пояса, области и зоны.


Построение структурной карты по подошве продуктивного горизонта









Графическое приложение : структурная карта

4 неделя

4

Локальные скопления нефти и газа. Классификацияи характеристика генетических и морфологических типов месторождений и залежей.







5

Основные структурные элементы земной коры: платформы, складчатые области, переходные зоны.



Составление геологического профиля по данным скважин







Графическое приложение : геологический разрез

6 неделя

6

Эволюция взглыдов на строение и развитие осадочных бассейнов с развитием теории кектоники плит. Классификация осадочных бассейнов по И. О. Броду и И. И Нестерову.







7

Эволюционно-тектоническая классификация нефтегазоносных бассейнов (В.Е.Хайн и О.К. Баженова)



Построение карты ВНК по данным скважин







Графическое приложение : карта ВНК

7 неделя

8

Геодинамическая класссификация нефтегазоносных бассейнов

(В. И. Высоцкий)







8

Первая промежуточная аттестация

Мультивариантный тест




8 неделя

9

Осадочные бассейны внутриконтинентальных рифтов и авлокогенов.



Построение карты эффективных нефтенасыщенных мощностей







Графическое приложение : карта эффективных мощностей

10 неделя

10

Осадочные бассейны надрифтовых впадин.










11

Сдвиговые бассейны в пределах рифтовых систем.


Подсчет запасов нефти объемным методом









Краткая сопроводительная записка

14 неделя

12

Осадочные бассейны межконтинентальных и океанических рифтов.







13

Осадочные бассейны пассивных и активных окраин континентов и микроконтинентов.







14

Осадочные бассейны коллизионных обстановок.







15

Внитриконтинентальные осадочные бассейны.













15

Вторая финальная аттестация

Мультивариантный тест




15 неделя




Экзамен










*В календарно – тематическом календаре возможны изменения с учетом праздничных дней


  1. Задания и краткие методические указания по их выполнению:




  • Самостоятельная работа студента (СРС):

СРС выполняется по индивидуальным вариантам, выдаваемым преподавателем, охватывает несколько тем: квантование и дискретизация информации, меры дискретной информации, представление и преобразование числовой информации. Выполненная работа должна включать теоретический материал и решение примеров.

1. Задание. По описанию стратиграфического разреза составить колонку по стандартной схеме.

2. Задание. Изучить каждый слой стратиграфической колонки,характер перехода от одного слоя к другому и увязать с геохронологической шкалой.

3. Задание. Анализ природного и попутного нефтяного газа.

4. Задание. Хромотографический анализ нефти и экстрактов из нефтематеринских пород.

5.Задание. Знакомство с аппаратурой по исследованию пластовой нефти. Экспериментальное определение газового фактора.

6. Задание. Методы определения концентрации метана в воздухе (мультигазовый монитор INNOVA

  • Совместная работа с преподавателем (СРСП):

Еженедельные СРСП проводится по темам лекций и практических занятий.

Оформляется по стандарту и сдается лектору в течение обучения по курсу одна работа (СРСП), посвященная вопросам кодирования и шифрования информации. Выполняется по индивидуальным вариантам, выдаваемым преподавателем. Выполненная работа должна включать теоретический материал и применение теории к решению практической задачи, анализ полученного решения.


  • Практическая работа:

Практическая работа заключается в выполнении заданий на практических занятиях. Каждому практическому занятию соответствует файл Практическое занятие № (номер недели), в котором имеются задания и методические указания по их выполнению (представлено на сайте в образовательном портале). Темы занятий представлены ниже.

Практическое занятие № 1. Построение структурной карты по кровле продуктивного горизонта(2 час).

Практическое занятие № 2. Построение структурной карты по подошве продуктивного горизонта(2 час).

Практическое занятие № 3. Составление геологического профиля по данным скважин (2 час).

Практическое занятие № 4. Построение карты ВНК по данным скважин (2 час).

Практическое занятие №5 Построение карты эффективных нефтенасыщенных мощностей (2 час).

Практическое занятие № 6. Подсчет запасов нефти объемным методом (2 час).

Практическое занятие № 7. Подсчет запасов газа объемным методом (2 час)
РК 1 - Мультивариантный тест №1 в письменной форме (по всему материалу, пройденному за первые 7 недель обучения)

РК 2 - Мультивариантный тест №2 в письменной форме (по всему материалу, пройденному за курс обучения)


  • Экзамен:

Охватывает и обобщает весь материал курса. Экзамен проводится по билетам в письменной форме, включает лекционный материал, материал СРС и СРСП, практическое решение конкретной задачи. Продолжительность экзамена 2 академических часа. Письменный ответ должен быть аккуратно оформлен, содержать правильное, полное и четкое изложение теоретического материала с иллюстрацией на примерах, правильное и оптимальное решение практических задач строго в соответствии с заданием, сформулированном в экзаменационном билете.

  1. Физико-химический свойст нефти (25%)

  2. Своевременная осадочно-миграционная теория нефтегазообразования (по Н.Б. Басоевичу) (50%)

  3. Емкостные и фильтрационные свойства коллекторов (25%)



  1. Критерии оценивания работ:

Оценка

по буквенной системе

Цифровой эквивалент оценки

Критерий

А

95 – 100

Новизна изучаемой темы и оригинальность идеи (содержание темы) в исполнении практических (лабораторных) работ.

-логическое изложение

-полное понимание и изложения темы или выполнение практических (лабораторных) заданий с использованием материалов и информации не предоставленных в лекционных материалах.

- использование сверх рекомендованной дополнительной литературы, интернет ресурсов, фондовых источников.

- своевременность, аккуратность и точность выполнения заданий: тематические презентации, практические и лабораторные работы, СРС, СРСП.

A -

90 – 94

-логическое изложение

-полное понимание и изложения темы или выполнение практических (лабораторных) заданий с использованием материалов и информации не предоставленных в лекционных материалах.

- использование сверх рекомендованной дополнительной литературы, интернет ресурсов, фондовых источников.

- своевременность, аккуратность и точность выполнения заданий: тематические презентации, практические и лабораторные работы, СРС, СРСП.

В +

85 – 89

Полное понимание и изложения темы или выполнение практических (лабораторных) заданий с использованием основной и дополнительной литературы рекомендованной программой обучения.

-широкое использование основной и дополнительной литературы и интернет ресурсов.

- своевременность, аккуратность и точность выполнения заданий: тематические презентации, практические и лабораторные работы, СРС, СРСП.

В

80 – 84

Студент демонстрирует полное понимание темы, может дать развернутый ответ на наводящие вопросы. Излагает суть темы в полном объеме.

-логическое изложение темы или выполнение практических заданий без ошибок

-использует только базовую и дополнительную литературу.

В -

75 – 79

Студент демонстрирует полное понимание темы, излагает суть темы в достаточном объеме, может ответить на все вопросы, но без уточнений.

-логическое изложение темы или выполнение практических заданий с незначительным недочетом, исправленные после замечания преподавателя.

-использует только базовую и дополнительную литературу.

С +

70 – 74

При общем понимании темы от полноты и степени фрагментарности ответов на теоритические вопросы, а также от количества недочетов и ошибок в решенном практических заданий зависит степень оценки от С+ до D.

- в логическом изложении допущены ошибки.

С

65 – 69

С -

60 – 64

D +

55 – 59

D

50 – 54

F

0 – 49

Студенту не удаётся показать понимание излагаемого материала. Студент не может ответить на вопросы. Не умеет излагать суть темы в письменном виде.

*Возможно получение бонусных баллов за выполнение дополнительных заданий


  1. Политика поздней сдачи работ:

Соблюдать сроки сдачи практических работ, СРС, СРСП. При несвоевременной сдаче работ предусматривается уменьшение максимального балла на 10%.



  1. Политика посещения занятий:

Не опаздывать и не пропускать занятия, во время занятий отключать сотовые телефоны, быть подготовленными к занятиям, пунктуальными и обязательными. Если Вы вынуждены пропустить рубежный контроль или финальный экзамен по уважительным причинам, Вы должны предупредить преподавателя заранее до контроля или экзамена.


  1. Политика академического поведения и этики:

Будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы недопустимы. Недопустимы подсказывание и списывание во время экзаменов, сдача экзамена за другого студента. Студент, уличенный в фальсификации любой информации курса, получит итоговую оценку «F». В рамках обучения по дисциплине недопустимы любые коррупционные проявления в любой форме. Организатор таких действий (преподаватель, студенты или третьи лица по их поручению) несут полную ответственность за нарушение законов РК.

Рассмотрено на заседании кафедры (название кафедры), протокол №__ от «__»___ 20__ г.

Составитель: Сениор лектор Узбекгалиев Р.Х.

Ф КазНИТУ 703-08. Силлабус


написать администратору сайта