Главная страница
Навигация по странице:

  • Результаты контрольной работы

  • анализ. Анализ входной контрольной работы по математике 5 класс. Результаты контрольной работы


    Скачать 18.35 Kb.
    НазваниеРезультаты контрольной работы
    Анкоранализ
    Дата24.03.2022
    Размер18.35 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАнализ входной контрольной работы по математике 5 класс.docx
    ТипРешение
    #412530

    Цель работы: определить степень устойчивости знаний учащихся;  выяснить причины потери знаний за летний период; проверить умение решать текстовые задачи, вычислять значения числового выражения (сложение, вычитание, многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел); решение уравнений простейшего вида; при соотношении единиц времени и веса с конкретными составляющими данных множеств; нахождение периметра Р, площади S прямоугольника.

    Учащимся было предложено выполнить работу, содержащую три уровня сложности: А, В и С. Задания в уровне А оценивались по 1 баллу, уровень В – 2 балла, уровень С – 3 балла. Таким образом, учащийся, набравший от 10 до 12 баллов, получал оценку «удовлетворительно», от 13 до 15 баллов – оценку «хорошо», от 16 и выше – оценку «отлично».

    Результаты контрольной работы

    В ходе проверки установлено:

    класс

    кол-во

    уч-ся

    выполнили

    работу

    оценка

    % усп.

    % кач.

    «5»

    «4»

    «3»

    «2»



    28

    26

    2

    15

    9

    0

    100

    65,3

    При выполнении данной контрольной работы, учащиеся допустили ошибки в задании А5, при сравнении значений величин, ошиблись: 8 человек. В задании В1, В2 в которых нужно выполнить сложение или вычитание, умножение или деление чисел, ошиблись: 10 человек. Так же ошибки были допущены в задачах В3 и В4, а именно в ходе решения, ошиблись: 4 человека, в вычислениях – 6 человек.

    Анализ результатов показал среднее качество подготовки к изучению математики в основной школе.  На основании изложенного необходимо:

    1. Принять необходимые меры по подготовке обучающихся (анализ заданий и разбор типичных  ошибок).

    2. Уделить  внимание навыкам письменного вычисления, решения типовых задач.

    3. Организовать для более подготовленных учащихся индивидуальные  занятия.


    написать администратору сайта