тема котик. Рисование. Цветные клубочки Программное содержание
 Скачать 12.02 Kb.
|
|
Рисование. «Цветные клубочки» Программное содержание: Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша (фломастера) от бумаги; правильно держать карандаш; в процессе рисования использовать карандаши разных цветов. Развивать чувство ритма. Обращать внимание детей на красоту разноцветных изображений. Оборудование: тонированная бумага формата А4 с изображением котенка на каждого ребенка, карандаши ( или фломастеры). Ход занятия: -Дети, вы помните, я вам рассказывала про маленьких озорных котят? На этот раз они снова набедокурили… Моя бабушка вяла носочки. Заснула и уронила корзину с клубочками на пол. Все клубочки рассыпались. Котята увидели и принялись катать их. Размотали все клубочки, озорники! Как же бабушка теперь будет вязать? Помогите, пожалуйста, собрать их и смотать все нитки в клубочки. -Покажите, как нитки сматывают в клубок (дети показывают в воздухе движение рук, совершаемое при наматывании ниток). Затем воспитатель показывает, как надо рисовать клубок. Воспитатель вызывает 2-3 ребят к доске и предлагает им показать, как нужно рисовать, начиная с маленького кружочка и постепенно увеличивая круги, не отрывая карандаша (фломастера) от бумаги. Затем прелагает детям рукой с карандашом показать соответствующее движение в воздухе, начиная с маленького круга и постепенно расширяя круговое движение. Далее воспитатель предлагает детям приступить к рисованию. Поощрять рисование нескольких клубочков разных цветов. Готовые рисунки рассмотреть, обратить внимание ребят на то, как много клубочков разных цветов они нарисовали. -Спасибо, ребятки. Вы нам очень помогли! Теперь у нас на зиму будут связаны теплые носочки и наши ножки всегда будут теплые! |