Главная страница
Навигация по странице:

  • 1939 год – попал в детский дом 1942 год – уходит добровольцем на фронт 1950-е годы – начинает заниматься литературной деятельностью

  • 5. Как мальчик приготовил себе еду

  • Васюткино озеро Астафьев. Астафьев откр. Родился 1 мая 1924 года


    Скачать 3.56 Mb.
    НазваниеРодился 1 мая 1924 года
    АнкорВасюткино озеро Астафьев
    Дата18.04.2022
    Размер3.56 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файлаАстафьев откр.ppt
    ТипРассказ
    #483585

    Виктор Петрович
    Астафьев

    Родился 1 мая 1924 года


    Родился 1 мая 1924 года
    1931год – осиротел (мать утонула), воспитывался бабушкой и дедушкой
    1939 год – попал в детский дом
    1942 год – уходит добровольцем на фронт
    1950-е годы – начинает заниматься литературной деятельностью



    Как поведём себя, если заблудимся в лесу?


    Это автобиографичный рассказ, который оформился из школьного сочинения «Жив».
    Автор вспоминает о нескольких днях, проведенных им в тайге.


    Автобиографичность – свойство художественного произведения отражать реальные события жизни автора.


    Озеро стало подсказкой природы к спасению юного героя и подарило свои богатства людям.
    Васютка нашёл, прежде всего, себя, преодолев все трудности.
    Наряду с Васюткой и природой главным героем является автор. Он уважительно относится к своему герою, помогает ему преодолеть трудности через образ природы. Сам Астафьев вырос на лоне природы и знал законы тайги.


    Землю свою люблю и не устаю удивляться красоте её, неистощимому терпению и доброте...
    Рано потерявший мать, я, естественно, тянулся ко второй моей и неизменной матери-земле.
    И жизнь предоставляла мне постоянную возможность быть на природе и с природой.
    В.П.Астафьев


    Затеси – зарубки , отметки на стволах деревьев, которые делаются для того, чтобы не потерять дорогу в тайге.
    Тайга – хвойные леса.
    Валежник – сухие сучья, деревья, упавшие на землю.
    Хлипкий – слабый, хилый.
    Головня – тлеющее или обгорелое полено.
    Зудеть – издавать монотонный звенящий звук.

    Увлекся охотой за глухарем.


    Увлекся охотой за глухарем.
    Нарушил наказ матери и потерял затеси.
    Нарушил таёжные запреты.


    Открытие Васютки.
    Его охватило отчаяние
    Слова дедушки и отца, которые вспомнил мальчик.
    4. Васютка разжёг костёр..

    5. Как мальчик приготовил себе еду?
    6. «Живём!»


    Васютка испугался
    Вначале природа пугала его.
    «Тайга хлипких не любит!»
    У костра вёл себя как взрослый рыбак.
    Вспомнил наставления матери.
    Понял, что не пропадёт.

    Знание народных примет;


    Знание народных примет;
    Умение разводить костер;
    Смекалка;
    Внимание и сосредоточенность;
    Желание вернуться домой;
    Наблюдательность;
    Способность к размышлению.

    1.Не паникуй, успокойся.


    1.Не паникуй, успокойся.
    2.Осмотри место, где находишься.
    3.Собери хворост, дрова для костра (на ночь).
    4.Разожги костер, приготовь пищу.
    5.Подготовь место для ночлега.
    6.Спокойно ожидай спасателей, родственников.

    1.Рассказ автобиографичен.


    1.Рассказ автобиографичен.
    2.Тайга живёт своей жизнью. Образ природы является действующим лицом наряду с Васюткой.
    3.У Астафьева лес – помощник.
    4.Герой черпает знания из опыта взрослых, из таёжных законов, законов жизни.
    5.Связь человека с природой – основная линия в творчестве В.П.Астафьева.
    6. Пусть и для нас его уроки станут ориентиром в жизни.


    Домашнее задание:
    Написать сочинение – миниатюру на тему:
    «Каким я представляю себе Васютку» или «Чем я похож(а) на Васютку».



    написать администратору сайта