Роль Ивана iv грозного в российской истории
 Скачать 1.8 Mb.
|
|
Тема «Роль Ивана IV Грозного в российской истории» 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) венчание на царство Ивана Грозного 2) введение опричнины 3) взятие Казани Ответ:
2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. События Даты А) Стоглавый собор 1556г Б) Судебник Ивана IV 1549г В) Земская реформа 1551г Г) Отмена кормлений 1547г 1550г 1565г Ответ:
3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) XVI в. 1) « избранная рада»;2) земский собор;3) челобитная;4) «заповедные лета»; 4) местничество;5) опричнина;6) приказы. Ответ:____________________________________________________________ 4. Запишите термин, о котором идёт речь. Основная часть территории России, не включённая в опричнину Иваном IV. Ответ:_____________________________________________________________ 5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Ведение опричнины 1) личное владение царя, где было особое управление и войско Б) Образование стрелецкого войска 2) взятие Казани и Астрахани В) Укрепление восточных границ государства 3) Созыв первого Земского собора Г) Реформы «Избранной рады» 4) служилые люди, составлявшие постоянное войско , набиравшиеся из свободного городского и сельского населения 5) отмена крепостного права 6) победа в Ливонской войне Ответ:
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
1) Первый «Земский собор » созван при Иване III 2) Губная реформа проводилась в начале XVI века. 3) Складывание в России сословно- представительной монархии 4)На «Земском соборе» принимались реформы «Избранной рады» 5) развитие местного самоуправления 6) усиление самодержавной власти Ответ:
7. Что из перечисленного относится к опричнине. Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Введение опричнины способствовало уничтожению последних удельных князей Старицких. 2) При Иване IV утверждается неограниченная власть царя. 3)Массовые убийства, казни, грабежи. 4) усиление роли бояр в Боярской думе. 5) улучшение экономического положения в государстве 6) победа в Ливонской войне. Ответ:
8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. Итак, после событий _______ (А)начались реформы. Вместо архаичной системы дворцового управления возникли _______________ (Б) центральные органы власти. На местах власть перешла от прежних назначенных сверху ____________(В) к выборам местных старост. Проведенная тогда же реформа __________________(Г ) состояла в том, что получившие населенные земли дворяне выставляли вооруженных воинов в зависимости от количества данной земли. Приняли новый свод законов __________ (Д). Пропущенные слова: 1) наместники 2) приказ 3) рекруты 4) военная служба 5)1547г 6) Царский судебник 7)1550г 8) министерства Ответ:
9. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Участники Событие А) А. Адашев 1) издал первую русскую « Азбуку» Б) митрополит Макарий 2) освоение Сибири В) Ермак 3)сочинил церковный кодекс – Стоглав Г) Иван Федоров 4) главный советник Ивана IV 5) утверждение патриаршества 6) построил храм Василия Блаженного Ответ:
10. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите фамилию автора. «Не думай , царь, и не помышляй в заблуждении своем, что мы уже погибли и истреблены тобою без вины и заточены, и изгнаны несправедливо, и не радуйся этому, словно легкой победой похваляясь: казненные тобой, у престола Господня стоя, взывают об отмщении тебе, заточенные же и несправедливо изгнанные тобой из страны взываем день и ночь к Богу, обличая тебя.» Ответ:__________________________________________________________ 11. Заполните пустые ячейки таблицы,) используя представленные в приведённом ниже списке данные: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы: 1) 1558- 1581г 2) сражение у села Молоди 3) Иван IV 4) 1547г. 5) 1560 6) М. Скуратов 7) Федор Иванович 8) Борис Годунов 9) 1565г Ответ:
12. Прочтите отрывок из послания. «Когда же вернулись мы в царствующий град Москву, Бог, своё милосердие к нам умножая, дал нам тогда наследника – сына Дмитрия; когда же, немного времени спустя, я, как бывает с людьми, сильно занемог, то те, кого ты называешь доброжелателями, с попом Сильвестром и вашим начальником Алексеем Адашевым, восшатались как пьяные, решили, что мы уже в небытии, и, забыв наши благодеяния, а того более – души свои и то, что целовали крест нашему отцу и нам – не искать себе иного государя, кроме наших детей, решили посадить на престол нашего дальнего родственника князя Владимира, а младенца нашего, данного нам от Бога, хотели погубить, подобно Ироду (и как бы им не погубить!), воцарив князя Владимира… Когда же началась война с германцами, о которой дальше будет написано подробнее, поп Сильвестр с вами, своими советчиками, жестоко нас за неё порицал; когда за свои грехи заболевали мы, наша царица или наши дети, – всё это, по их словам, свершалось за наше непослушание им. Как не вспомнить тяжкий путь из Можайска в царствующий град с больной царицей нашей Анастасией?» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1)События, о которых идёт речь, произошли в 1550-х гг. 2)В отрывке названы политические деятели, входившие в Негласный комитет. 3)Автор письма обвиняет своих приближённых в невыполнении данного обещания. 4)Князь, упоминаемый в отрывке, стал царём после смерти автора послания. 5)Царица, о которой идёт речь в тексте, была первой женой автора письма. 6)Война, упомянутая в данном отрывке, окончилась в 1598 г. Ответ: ________________________________________________________  13. Напишите дату событий, изображенных на карте Ответ:____________________________________________________ 14. Напишите название войны, изображенной на карте Ответ: _____________________________________________________________ 15. Укажите название государства, которое образовалось в 1569г. Ответ:_________________________________________________________ 16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1)война закончилась поражением России 2)Шведы вернули земли в Прибалтике 3) было заключено Ям- Запольское перемирие с Польшей в 1582г 4) Россия получила выход к Балтийскому морю 5) было заключено Плюсское перемирие со Швецией 1583г 6) Украина вошла в состав Русского государства Ответ:________________________________________________________ 17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца Памятники Характеристики А) «Домострой» 1) автор митрополит Макарий Б) «Челобитная Ивану Грозному» 2) автор дает советы по воспитанию В) «Сказание» детей Г) «Великие Четьи- Минеи» 3) автор Аврамий Палицын 4) автор Иван Пересветов 5) начало публицистики 6) посадская сатира Ответ:
18. Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.  1) на картине изображено боярское правление после смерти Елены Глинской 2) в борьбе за власть участвовали влиятельные бояре Бельские и Шуйские 3) в период правления бояр в Росси укрепилась централизованная власть 4) бояре заботились и оберегали малолетнего царя 5) в период боярского правления прекратилось казнокрадство 6) боярское правление привело к формированию представительного органа власти. Ответ:___________________________________________________________ 19. В каком храме венчался Иван Грозный на Царство? А)   Б) В)Ответ: ________________________________________________________ Ответы:
Часть 2 20. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20–22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Среди историков нет определенного мнения о роли Ивана Грозного в судьбе России. Одни, считают, что жестокие меры, применяемы Иваном Грозным, были оправданы временем. В действиях Ивана Грозного во время опричнины, согласно религиозно-исторической теории, можно усмотреть карающую руку Господа за множащиеся грехи человеческие. Н.М. Карамзин и В.О. Ключевский оценивали опричнину как бессмысленный террор, приведший Россию к разрухе, а в дальнейшем к великой смуте. История рисует нам царя Ивана Грозного, как жестокого садиста и шизофреника. Так, в 1862 году его скульптуру не решились установить в сотне великих национальных деятелей на памятнике 1000 – летию России в Новгороде. Историк Дмитрий Зенин считает, что это была месть сторонников феодальной раздробленности величайшему государственному деятелю, перешедшая в века. В статье «Реабилитация Иоанна Васильевича» он выступает в защиту политики Ивана Грозного: «Лучшим, хотя и жестоким, экзаменом для реформ Иоанна Грозного стало Смутное время. Идеи и принципы централизованного, имперского государства, в котором все граждане вне зависимости от сословий беспрекословно и абсолютно подчиняются верховной царской власти, были внедрены в сознание, как правящего класса, так и простого народа. Но именно имперская идея позволила русскому народу успешно противостоять чехарде самозванцев на троне, нашествию польско-шведских интервентов и казачьих банд и, несмотря на все бури Смутного времени, сохранить национальную государственность»1. Я думаю, с такой точкой зрения вряд ли можно согласиться. На мой взгляд, победа русского народа в Смутном времени не свидетельствует о правильности политики Ивана Грозного, так как эту победу одержал народ, а не царская Россия. Но возможно, что те испытания, которые перенесла Россия в годы опричнины, подготовили страну к новым испытаниям в Смутном времени. Спор историков представляется мне интересным, но неразрешимым, так как историю изменить невозможно. В целом, я разделяю религиозно-историческую точку зрения. Думаю, что только такая теория может объяснить все исторические процесс, происходящие не только в нашей стране, но и во всем мире. Царь Иван Грозный с ранних лет усвоил мысль о божественном происхождении своей власти. В себе он видел ставленника Божьего, вольного творить в своем государстве все, что ему захочется. Возможно, на этой почве возникло помешательство царя. Называя себя ставленником Божьим, Иван Грозный не ставит себя в услужение господу, но уравнивает себя с Богом. Отсюда и идет безумие царя, который постоянно испытывает страх за свою жизнь, везде видит заговоры и крамолу, или просто хочет насладиться жаждой крови. 20. Укажите период, о котором говорится в документе. Какие точки зрения отражены в документах? Укажите не менее трех позиций. 21. Каковы были результаты правления Ивана IV. Назовите не менее трех положений. 22. Какие последствия имела политика Ивана IV для России. 23. Сподвижник Ивана IV ,Андрей Курбский, вынужден был скрытно покинуть Родину. Почему? Приведите не менее двух аргументов. 24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы на опричнину Ивана Грозного, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Опричнина носила разрушительный характер. Она не имела отношения к борьбе с остатками раздробленности, а явилась следствием болезненной мнительности и неоправданной жестокости царя.» Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде. Аргументы в подтверждение: 1) … 2) … Аргументы в опровержение: 1) … 2) … 25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России: 1)1533- 1546гг.; 2) 1547- 1565гг.; 3) 1565- 1584 гг. В сочинении необходимо: - указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории; – - назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России; - указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории. Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду. |