Эссе Роль логопсихологии в практической деятельности логопеда. Эссе. Роль логопсихологии в практической деятельности логопеда
 Скачать 17.85 Kb.
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательне учреждение высшего образования “Московский педагогический государственный университет” Институт детства Кафедра логопедии Логопсихология Эссе на тему: «Роль логопсихологии в практической деятельности логопеда» Выполнила: Скуратович Алевтина Юрьевна 3 курс, ЗФО Группа БZД49-ЛГП1901 Москва, 2022 Логопсихология — это отрасль специальной психологии, которая изучает психику людей, имеющих первичный речевой дефект, и принципы психокоррекционной работы с ними с учетом смежных наук (общей и специальной психологии, педагогики, медицины, нейропсихо-лингвистики, патопсихологии и др.). (По О.В. Трошину, Е.В. Жулиной) Объект логопсихологии - психика лиц с нарушениями речи. Предмет логопсихологии - закономерности и механизмы развития и функционирования психики лиц с нарушениями речи. Задачи логопсихологии: изучение механизмов взаимодействия психических и речевых процессов; оценка психики человека, имеющего расстройство речи, с позиций целостного подхода как основа для оптимальной диагностической и коррекционной практики; изучение психологических особенностей лиц, страдающих различными формами речевой патологии; разработка методов дифференциальной диагностики, позволяющих выделить первичное речевое недоразвитие среди сходных по внешним проявлениям состояний (аутизма, нарушений слуховой функции, задержки психического развития, сложных недостатков развития); совершенствование методов психологической профилактики коррекции психики лиц с речевыми нарушениями. (По В.А. Калягину) Связь логопсихологии с логопедией Связь с логопедией носит взаимодополняющий характер, так как знания о психологии лиц с речевыми нарушениями уточняют и углубляют исследования симптоматики расстройств, соотношения речи и психических процессов в структуре речевого дефекта. Знания о расстройствах речи позволяют уточнять конкретное значение речи для различных психических функций. По отношению к логопедии логопсихология является вспомогательной дисциплиной, направленной на то, чтобы оптимизировать психологическими средствами логокоррекционный процесс. Логопсихология имеет важное прикладное значение для логопедии: Во-первых, она определяет место речи как ключевой высшей психической функции в системе других элементарных и высших психических функций. Во-вторых, она предоставляет современные средства диагностики, позволяющие определить структуру дефекта, а также возможности компенсации с учетом сохранных психических функций. В-третьих, логопсихология способствует установлению характера адаптивных психических реакций субъекта на речевой дефект. В-четвертых, она предлагает дифференцированные методы помощи для решения различных задач: выработки или компенсации недостающих психических функций, установления оптимальною контакта со страдающим речевым дефектом субъектом, формирования мотивации на исправление дефекта речи, и т. п. Следовательно, стоит отметить, что для эффективной работы в устранении речевых нарушений, следует применять комплексный подход и тесное взаимодействие знаний в психологии и логопедии. |