проектная деятельность. Галактионова Д.Р._Проектная деятельность_ИК. Российский государственный социальный университет Итоговый контроль по дисциплине Проектная деятельность
 Скачать 36.85 Kb.
|
Итоговый контроль по дисциплине «Проектная деятельность»
Москва 2022 Теоретический блок. Типология социальных проектов. Социальный проект – это сконструированное инициатором проекта нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности, которое имеет пространственно-временные и ресурсные границы, воздействие которого на людей считается положительным по своему социальному значению. В зависимости от различных оснований существуют несколько типологий проектов: 1)по типу (по основным сферам деятельности, в которых осуществляется проект): технический, организационный, экономический, социальный, смешанный. 2)по классу проекта (по составу и структуре проекта и его предметной области): монопроект, мультипроект, мегапроект. Монопроект – это отдельный проект различного типа, вида, масштаба. Мультипроект – это комплексный проект, состоящий из ряда монопроектов и требующий многопроектного управления. Мегапроект – целевые программы развития регионов, отраслей и других образований, включающий в состав ряд моно и мультипроектов. 3)по длительности (по продолжительности периода осуществления проекта): краткосрочные (до трех лет), среднесрочные (от трех до пяти лет), долгосрочные (более пяти лет). 4)по виду проекта (по характеру предметной области проекта): инвестиционный, инновационный, научно-исследовательский, учебно-образовательный. 5)по масштабу проекта (по размерам самого проекта, количеству участников и степени влияния на окружающий мир): межгосударственные, международные, национальные, межрегиональные, региональные, межотраслевые, отраслевые, корпоративные, ведомственные, проекты отдельной организации. Есть разные типологии социальных проектов. Некоторые из них строятся только по содержательному основанию, например, разделяются на тип проектов, которые ориентированы на максимальное понимание и учет специфики той культуры, которая становится объектом проектной деятельности, и тип проектов, которые своей доминирующей задачей имеют экспорт собственных культурных образцов в «чужой» культурный контекст. В соответствии с такой классификацией выделяются социальные проекты и программы историко-культурной направленности, оздоровительные программы, социально-педагогические проекты и т.д. Здесь учитывается ценностная позиция проектировщика, но упускаются из виду другие стороны проектной деятельности, без которых проект не существует как реальное действие, — финансовые вопросы, сроки реализации, масштабы проекта и т.д. В данной типологии социальных проектов мы опираемся на классификационную схему, принятую в технологии управления проектами. В организационном отношении коммерческие проекты оцениваются по четырем признакам: масштаб (размер) проекта, сроки реализации, качество, ресурсное обеспечение. Учитываются также место и условия реализации проекта. Проект, в котором названные признаки уравновешивают друг друга, равноправны, называют «нормальным» проектом. Но это идеальная конструкция. В реальных проектах доминирует один из факторов, и по этим доминантам можно выделить типы проектов. Подобным образом можно выделить «нормальный» проект и как идеальный тип социального проекта, но отклонения от этого уравновешенного по факторам идеального типа частично окажутся другими, чем в коммерческих проектах. Типы проектов по характеру проектируемых изменений. По своей природе социальные проекты имеют дело с подготовкой и осуществлением социальных изменений. В зависимости от того, какой путь избирается для осуществления таких изменений, социальные проекты делятся на инновационные и поддерживающие. 2.Фазы разработки социальных проектов. Обсуждение вопроса о технологии проектировочной деятельности предполагает определение наиболее общих этапов осуществления проектной деятельности. Фазы проектирования — система приемов, методов, правил, процедур, операций создания социального проекта. Рассмотрим эти фазы. Уяснение проблемы. Предметная проблемная ситуация (организационная, социальная) — некое социальное противоречие, требующее организации целенаправленных действий для его устранения или выбора одной из возможных альтернатив социального развития. Разработка социального проекта начинается в условиях относительной неопределенности. В этих условиях зачастую нет ясности относительно основных, принципиальных отправных моментов развития социального процесса, нет четких представлений об условиях функционирования проектируемого объекта, концептуальных представлений о предстоящей проектной деятельности и т.д. На этом этапе на первый план выходят экономические потребности, так как они в решающей мере детерминируют всю общественную жизнь общества. Социальный заказ. Заказ выступает в качестве определенной социальной установки на разработку конкретных мероприятий по реализации материальных и духовных потребностей людей, разрешению противоречий, поиску компромисса. Социальный заказ формируется на осознании необходимости решения социальной проблемы, без чего невозможно дальнейшее эффективное функционирование и развитие объекта. Паспортизация объекта — получение точных данных о системе, процессе или явлениях, описание их состояний, функционирования и развития (сбор необходимой теоретической и эмпирической информации). Паспорт — это сводный документ, в котором отображаются количественные и качественные параметры системы, влияющие на функционирование и развитие, производится анализ структуры элементов. В социальном паспорте должны содержаться основные сведения об изменениях социальной структуры, условий, охраны и оплаты труда, жилищных и культурно-бытовых условий и т.п. Цель (формулирование концепции будущего объекта). Этот этап характеризуется более конкретным описанием параметров проектируемого объекта, временных рамок его реализации и т.д. По сути, это означает четкое и однозначное определение целей дальнейшей деятельности. Цель является поводом для начала любой человеческой деятельности. Истинное понимание субъектами цели — залог успеха. Задачи. После определения целей важно установить главные задачи социальной системы, т.е. индивидуальные или общественные потребности, ожидающие своего удовлетворения. Задачи проектирования формируются на основе тщательного изучения состояния системы, ее материальных, трудовых, финансовых ресурсов, норм и нормативов. Выбор средств и методов проектирования. На этом этапе должны быть обоснованы метод осуществления процесса проектирования, а также очередность определенных этапов создания нормативной модели проектируемого объекта. Кроме того, определяются ответственные за каждый этап и ресурсы, которые им будут выделены. Нормативная модель (проект). Заключительным этапом социального проектирования является построение нормативной модели будущего объекта. С нашей точки зрения, подобная нормативная модель и есть социальный проект. Такая модель должна быть построена на основе научно обоснованных социальных нормативов, которые комплексно описывают соответствующий объект и имеют директивный характер. Аналитический Блок.
|
