Главная страница
Навигация по странице:

  • Экономическое развитие России в правление Екатерины II.

  • Суть понятия >, наиболее существенные проявления этой политики в России, причины сочетания либерализма в экономике и ужесточение крепостного права.

  • Цель и сущность преобразований Екатерины 2 в области государственного управления; система управления губернией и уездом, судебные учреждения; основные городские учреждения.

  • Губернская реформа 1775 г

  • Главные положения жалованной грамоты городам 1785г.: положительные и отрицательные последствия реформ Екатерины 2.

  • 5. Международные отношения в XVIII в. Изменение роли России в Европейской политике.

  • Значение для развития мирового сообщества борьбы за независимость английских колоний в Северной Америке и образования США; роль России в этом процессе.

  • Цели и направления внешней политики России при Петре I; основные внешнеполитические события;

  • Европейское (Северо-западное)

  • Причины и последствия разгрома Пруссии Россией в Семилетней войне;

  • Главные направления внешней политики России в период правления Екатерины II, результаты действий на каждом направлении;

  • Новая роль России в европейской политике XVIII в.

  • 6. Русская культура в XIII веке.

  • Начало систематического изучения русской истории, роль В.Н. Татищева

  • Открытие общедоступного театра в Москве, деятельность Ф.Г. Волкова

  • Открытие Академии наук, масштаб личности М.В. Ломоносова, И.И. Ползунова, И.П. Кулибина

  • Основные направления развития русской литературы, наиболее значимые произведения;

  • Направления русской общественно-политической мысли во второй половине XVIII в.

  • История 3. Россия и европа в xviii веке. Просвещенный абсолютизм и внутренняя политика Екатерины ii


    Скачать 99.12 Kb.
    НазваниеРоссия и европа в xviii веке. Просвещенный абсолютизм и внутренняя политика Екатерины ii
    Дата07.10.2021
    Размер99.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИстория 3.docx
    ТипДокументы
    #242941
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    Тема 5. РОССИЯ И ЕВРОПА В XVIII ВЕКЕ.

    4. «Просвещенный абсолютизм» и внутренняя политика Екатерины II.

    Особенности и значения прихода к власти Екатерины 2; оценка ее личности.

    Екатерина II (1729 - 1796) - российская императрица в 1762 – 1796

    Происходила из мелкого северогерманского княжеского рода. Получила домашнее образование. Умная и честолюбивая, она воспитывалась в строгости, и природная ее гордость всячески подавлялась. В 1744 году Екатерина II приехала в Россию по приглашению Елизаветы Петровны. Приняв православие и получив имя Екатерины Алексеевны, в 1745 году вступила в брак с Петром III. При равнодушии мужа, строго регламентированной жизни двора, окруженная недоброжелателями, Екатерина очень много читала, знакомясь с трудами по истории, юриспруденции, сочинениями французских просветителей, изучила русский язык. В 1754 году Екатерина родила сына, будущего императора Павла I.

    Болезнь Елизаветы Петровны и нелюбовь мужа делали возможной высылку Екатерины из России или заточение в монастырь. После воцарения Петра III, относившегося к ней все более враждебно, ее положение стало шатким. 

    Император Петр III собирался 29 июня отметить день своих именин (день апостолов Петра и Павла) в Петергофе, где его должна была ожидать Екатерина. Воспользовавшись отсутствием императора в столице и испугавшись, что заговор против него раскрыт, 28 июня 1762 г. гвардейские офицеры во главе с братьями Орловыми и жена Петра III Екатерина совершили дворцовый переворот. Екатерина в Казанском соборе Петербурга была провозглашена самодержавной императрицей. В Зимнем дворце был прочитан Манифест о восшествии Екатерины II на престол. Ей присягнули Сенат и Синод. На следующий день Петр III подписал отречение от престола. Еще через несколько дней он умер (по всей видимости, был убит Алексеем Орловым и охраной). 

    Немка по рождению, Екатерина вступила на престол без всяких законных прав собственным умом и поддержкою дворянства. Екатерина стремилась соответствовать идеалу русского монарха и демонстрировала свое моральное право на царствование. Стремление стать хорошей русской императрицей характеризовала её как продолжательницей дела Петра I.

    Экономическое развитие России в правление Екатерины II.

    В 1764 г. была заново проведена секуляризация (отчуждение в пользу государства) церковных земель – реформа, начатая Петром III и отменённая Екатериной в начале царствования. В результате от крепостной зависимости освободилось 992 тыс. крестьян мужского пола, которые приобрели статус «экономических», приближенный к статусу государственных.

    В 1765 г. было основано Вольное экономическое общество – первая в России общественная организация и одновременно первое научное общество.

    Приглашение в 1764 г. в Россию иностранных колонистов. Согласно Манифесту от 1763 г. иностранным переселенцам предоставлялись льготы и привилегии при пользовании земельными участками. К 1767 г. в страну прибыло около 30 тыс. немецких переселенцев, осевших преимущественно в Поволжье.

    Целью приглашения иностранцев в страну было:

    - Увеличение численности населения.

    - Развитие земледелия на территории Поволжья и Приуралья.

    - Демонстрация преимуществ вольного труда и культуры сельскохозяйственного производства.

    В 1769 г. были открыты Ассигнационные банки в Санкт-Петербурге и Москве, получившие право выпускать бумажные деньги взамен металлических (ассигнации). Однако денежная эмиссия привела к падению курса ассигнаций по отношению к серебряному рублю. Так, в 1796 г. за 1 бумажный рубль давали 68,5 к. серебром. С 1770 г. банки стали не только выдавать ссуды представителям всех сословий, но и брать деньги на хранение с выплатой процентов вкладчикам. Такие меры способствовали улучшению торговли.

    В 1786 году на базе Санкт-Петербургского и Московского банков был основан единый Государственный заёмный банк.

    Суть понятия <<просвещенный абсолютизм>>, наиболее существенные проявления этой политики в России, причины сочетания либерализма в экономике и ужесточение крепостного права.

    Просвещённый абсолютизм — это политика, проводимая во второй половине XVIII века рядом монархических стран Европы и направленная на устранение остатков средневекового строя в пользу капиталистических отношений.

    Эпохе просвещенного абсолютизма была присуща определенная идеология, в которых выделяются характерные черты:

    • идея равенства всех людей, государство создается в результате общественного договора, следствием которого являются взаимные обязательства монарха и подданных;

    • именно государство есть главное средство создания общества всеобщего благоденствия;

    • все реформы, основывающиеся на справедливых законах, должны идти сверху, от государства, в основе деятельности которого лежит принцип: «Все для народа, и ничего — посредством народа»;

    • просвещение — одна из важнейших функций государства и одновременно способ воспитания из подданных сознательных граждан;

    • признание свободы слова, мысли, самовыражения

    В России же политика просвещенного абсолютизма, также, как и в ряде других европейских стран, заключалась в использовании положений просветительской идеологии для укрепления крепостнического строя в условиях его начавшегося разложения. Такая политика не могла проводиться долгое время. После Великой французской революции наметился курс на усиление внутренней и международной реакции, что означало конец периода просвещенного абсолютизма.

    Екатерина II в своей политике пыталась реализовать теоретические положения. Естественно, она не могла пойти против дворянства, против крепостного права. Она стремилась построить законную самодержавную монархию, обновить ее с учетом новых исторических реалий, а не вводить конституционный демократический строй, как этого хотели просветители. Понимание монархами равенства и свободы не шло дальше закрепления прав и привилегий каждого сословия в рамках самодержавной монархии.

    Политика просвещенного абсолютизма Екатерины 2 заключалась в следующем:

    • Секуляризация церковных земель;

    • Масштабная образованность народа, передача знаний всем сословиям;

    • Строгое упорядочение всех повинностей крестьян;

    • Учреждение Вольного экономического общества в 1765 году;

    • Поощрение каждого желающего заниматься промыслом в 1767 году;

    • Полный запрет продажи крестьян за долги хозяев в 1771 году;

    • Утверждение права открытия любого предприятия без разрешения в 1775 году;

    • Создание вольных топографий в 1783 году;

    • Повсеместная реализация школьной реформы в 1786 году.

    Таким образом, можно говорить о том, что политика просвещенного абсолютизма затронула все основные и важные аспекты государственной жизни России того времени.

    Цель и сущность преобразований Екатерины 2 в области государственного управления; система управления губернией и уездом, судебные учреждения; основные городские учреждения.

    Уложенная комиссия. Преследуя цель укрепить свое положение на престоле, Екатерина II созвала в 1767 г. в Москве специальную Комиссию для составления нового свода законов Российской империи взамен устаревшего "Соборного уложения" 1649 г. (572 депутата).

    В качестве руководящего документа Комиссии 1767 г. императрица подготовила "Наказ" теоретическое обоснование политики просвещенного абсолютизма. "Наказ" Екатерины II состоял из 22 глав и был разбит на 655 статей. Почти три четверти текста "Наказа" составляли цитаты из сочинений просветителей.

    Девизом Уложенной комиссии были слова: "Блаженство каждого и всех". Равенство людей понималось, как право каждого сословия обладать дарованными ему.

    Работа Комиссии, продолжалась более года. Под предлогом начала войны с Турцией, "нарушения мира и тишины" она была распущена в 1768 г.

    Из выступлений и наказов депутатов Екатерина II смогла составить довольно ясное представление о позициях различных групп населения страны. "Наказ" Екатерины II и материалы Уложенной комиссии во многом предопределили законодательную практику императрицы. Идеи "Наказа" можно проследить и в "Учреждении о губерниях", и в ""Жалованных грамотах" дворянству и городам, принятых после подавления Крестьянской войны под руководством Е.И. Пугачева.

    1773-1775 крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева.

    Причины: усиление крепостного гнета при развитии товарно-денежных отношений.

    Восстание охватило всю страну, подавлено с помощью военной силы. Крестьянская война заставила Екатерину П провести серию реформ по централизации и унификации органов управления в центре и на местах и законодательному закреплению сословных прав населения.

    Губернская реформа 1775 г. Были приняты меры по укреплению дворянства в центре и на местах. Впервые в российском законодательстве появился документ, определивший деятельность местных органов государственного управления и суда. Эта система местных органов просуществовала до Великой реформы 60-х годов XIX в. Введенное Екатериной II административное деление страны сохранялось до 1917 г.

    7 ноября 1775 г. было принято "Учреждение для управления губерний Всероссийской империи". Страна делилась на губернии, в каждой из которых должно было проживать 300-400 тыс. душ мужского пола. К концу екатерининского царствования в России насчитывалось 50 губерний. Во главе губерний стояли губернаторы, подчинявшиеся непосредственно императрице, а их власть была значительно расширена. Столицы и несколько других губерний подчинялись генерал-губернаторам.

    При губернаторе создавалось губернское правление, ему был подчинен губернский прокурор. Финансами в губернии занималась Казенная палата во главе с вице-губернатором. Губернский землемер занимался землеустройством. Школами, больницами, богадельнями ведал Приказ общественного призрения (призирать присматривать, опекать, заботиться). Впервые были созданы государственные учреждения с социальными функциями.

    Губернии делились на уезды по 20-30 тыс. душ мужского пола в каждом. Так как городов — центров уездов было явно недостаточно, Екатерина II переименовала в города многие крупные сельские поселения, сделав их административными центрами. Главным органом власти уезда стал Нижний земский суд во главе с капитаном-исправником, избираемым местным дворянством. В уезды по образцу губерний были назначены уездный казначей и уездный землемер.

    Судебные учреждения

    Используя теорию разделения властей, и совершенствуя систему управления, Екатерина IIотделила судебные органы от исполнительных. Все сословия, кроме крепостных (для них хозяином и судьей был помещик), должны были принимать участие в местном управлении. Каждое сословие получало свой суд. Помещика судил Верхний земский суд в губерниях и уездный суд в уездах. Государственных крестьян судила Верхняя расправа в губернии и Нижняя расправа в уезде, горожан городовой магистрат в уезде и губернский магистрат в губернии. Все эти суды были выборными, исключая суды нижней расправы, которые назначал губернатор. Высшим судебным органом в стране становился Сенат, а в губерниях палаты уголовного и гражданского суда, члены которых назначались государством. Новым для России был Совестный суд, призванный прекращать распри и мирить ссорящихся. Он был бессословным. Разделение властей не было полным, так как губернатор мог вмешиваться в дела суда.

    В отдельную административную единицу был выделен город. Во главе его стоял городничий, наделенный всеми правами и полномочиями. В городах вводился строгий полицейский контроль. Город разделялся на части (районы), находившиеся под надзором частного пристава, а части в свою очередь на кварталы, которые контролировал квартальный надзиратель.

    После губернской реформы перестали функционировать все коллегии, исключая Иностранную коллегию. Военную и Адмиралтейскую. Функции коллегий перешли к губернским органам. В 1775 г. была ликвидирована Запорожская Сечь, а большинство казаков переселили на Кубань.

    Сложившаяся система управления территорией страны в новых условиях решала задачу укрепления власть дворянства на местах, ее целью было предотвращение новых народных выступлений. Страх перед восставшими был так велик, что Екатерина II приказала переименовать реку Яик в Урал, а яицкое казачество в уральское. Более чем вдвое увеличилось число чиновников на местах.

    Главные положения жалованной грамоты городам 1785г.: положительные и отрицательные последствия реформ Екатерины 2.

    Жалованная грамота городам были принята Екатериной Второй 21 апреля 1785 года. Полное название исторического документа - Грамота на права и выгоды городам Российской империи. Этот документ создавал привилегированное положение для городского купечества, которое на момент конца 18 века составляло 4% населения. Важным для понимания является факт, что 21 апреля 1785 года была принята не только Грамота городам, но и Грамота дворянству. Следовательно, Екатерина 2 четко обозначила те сословия, на которые она планировала опираться сама, и из которых делала элиту России: дворянство (1,5% населения страны) и купечество (4% населения страны).

    Основные положения Грамоты

    В Грамоте городам важно понимать, что, несмотря на свое название, она давала привилегии не городам в целом, а конкретно купечеству. Суть Жалованной грамоты городам сводится к созданию 3-х условий для городского купечества:

    Официальное признание всех прав купечества, которые действовали до 1785 года.

    Создание системы городского самоуправления, где ключевую роль играли богатые.

    Разделение городского населения на 6 разрядов. По отношению к каждому разряду устанавливались права и обязанности.

    Жалованная грамота городам утвердила 6 разрядов среди городского населения:

    Купцы: 1-й гильдии (капитал от 10 до 50 тыс рублей), 2-й гильдии (капитал от 5 до 10 тыс рублей), 3-й гильдии (капитал от 1 до 5 тыс рублей).

    Именитые горожане. К этой категории относились купцы с капиталом более 50 тыс рублей, банкиры с капиталом более 100 тыс рублей, архитекторы, художники, ученые с дипломом университета.

    Городские обыватели. Это люди, у которых была реальная собственность в городах: недвижимость или земля.

    Посадские люди. Это люди, которые занимались ручной работой, промыслом и так далее.

    Ремесленники.

    Иностранцы. Сюда относили иностранных граждан, а также иногородних россиян.

    Разделение на классы имело важные исторические последствия. Жалованная грамота городам разделила город. Если раньше все его жители назывались горожанами и пользовались примерно равными правами, то после 1785 года все изменилось. Была сформирована городская элита.  Это был ход Екатерины 2, которая за счет актов 1785 года пыталась удержать власть, ведь большой популярностью в стране она не пользовалась. Поэтому в городах она отдавала часть власти богатым купцам, а в уездах и губерниях дворянам. В результате купцы и дворяне укрепились в статусе элиты российского общества.

    Положительные последствия

    Екатерина II даровала ряд привилегий дворянам и городским жителям посредством уставных грамот. Для первых это означало желанное самоуправление на сословном уровне, а для вторых — расширение прав и свобод. Безусловно, сословные суды и органы управления на местах оказались под контролем только аристократии. Однако в контексте истории эти преобразования могут относиться к первому шагу на пути к иному общественному строю, в котором будут учитываться интересы всех слоев.

    Именно при просвещенном абсолютизме Екатерины II начал формироваться институт гражданского начала в системе управления. Среди чиновников появлялось все больше штатских и все меньше военных.

    Совершенно иной стала система образования. Появились народные училища, из которых в дальнейшем выросли современные общеобразовательные школы.

    Однозначно успешной была внешнеполитическая сфера. За годы правления Екатерины Великой в состав Российской империи были включены Крым и часть территория Речи Посполитой. Это сделало Россию самой населенной европейской страной.

    Благодаря освоению новых территорий стало развиваться сельское хозяйство и местные промыслы. Но большее значение Крыма заключалось в стратегическом плане: отныне Россия господствовала на Черном море. Это, в свою очередь, означало развитие экспортной торговли.

    В екатерининскую эпоху отмечался рост промышленности. Активно развивалось металлургическое производство.

    Отрицательные изменения

    Оценка успехов Екатерины II по части экспансии имела несколько обратную сторону. Россия стала многонациональной страной, в которой численность титульного народа уменьшилась в процентном соотношении к покоренному. При этом не проводилось грамотных социальных реформ по учету интересов нацменьшинств.

    Царствование императрицы примечательно новым явлением в финансовой сфере, а именно бумажными деньгами. Однако необходимость в них была обусловлена дорогостоящей войной с Османской империей. Со временем эмиссия ассигнаций росла, увеличивались суммы налогов. В итоге бюджет России не стал бездефицитным. После смерти государыни сумма госдолга равнялась двумстам миллионам рублей (примерный доход страны за три года).

    Несмотря на все усилия, Россия оставалась аграрной страной с неэффективной формой производства труда. К тому же расширение прав дворян означало еще большее угнетение крестьян. Вопрос уменьшения производительности сельского хозяйства не решило даже создание Вольного экономического общества.

    Бюрократизация общества и введение новых должностей в институтах самоуправления на местах привели к неслыханному ранее в России размаху коррупции.

    5. Международные отношения в XVIII в. Изменение роли России в Европейской политике.
    Борьба за испанское и австрийское престолонаследие между европейскими дворами

    Испанское престолонаследие.

    Война за испанское наследство (1701—1714 гг.) — крупнейший европейский конфликт, который начался в 1701 г. после смерти бездетного короля Испании Карла II Габсбурга, власть которого распространялась на Старый и Новый Свет.

    Причины:

    • Спор между французским и австрийским претендентом на испанский трон

    • Желание Людовика XIV объединить Францию и Испанию

    • Стремление европейских стран не допустить усиления Франции

    7 сентября 1701 года Англия, Голландия и Священная Римская империя заключили союз против француза Людовика XIV; к этому союзу позже примкнули многие другие страны. На стороне Франции выступала скромная коалиция не самых сильных Испании и нескольких германских курфюрстов.

    Война велась одновременно в Нидерландах, Германии, Италии, Испании, а также на морях и стала особенно напряженной после смерти Леопольда I. Большинство крупных столкновений закончились победой противников Людовика XIV. И только на заключительном этапе Франции сопутствовал успех.

    В итоге войны произошел раздел огромной Испанской империи, она окончательно утратила статус великой державы, также итогом войны стало значительное ослабление Франции, доминировавшей в Европе во второй половине XVII века. Филиппу V Бурбону оставалась Испания с ее колониями, однако с условием отказа его наследников претендовать на французскую корону.

    Австрийские Габсбурги обрели испанские владения в Нидерландах и в Италии. Самых значительных успехов, как всегда, добилась Англия: она обрела земли, имевшие важное значение для усиления ее морского и колониального могущества.

    Австрийское престолонаследие.

    Прусский престол занял принц Фридрих, ставший королем Фридрихом II (1712–1786). Став королем, Фридрих проявил себя как толковый администратор-хозяйственник, организатор, полководец и военный теоретик. Свою роль в качестве правителя он сформулировал так: «Я – первый слуга государства». Однако в историю международных отношений Фридрих II вошел как один из самых агрессивных и беспокойных правителей своего времени.

    Что касается Австрии, то ее император Карл не оставил мужского потомства и, заручившись согласием аристократии, передал престол своей дочери Марии Терезии (1718–1780). Ее права на престол специально обосновывались в документе, известном под названием «Прагматическая санкция». Наследница австрийского престола сумела заручиться поддержкой России, Франции, Швеции и Польши, но Фридрих II начал против Австрии войну и сумел захватить в 1742 г. одну из самых богатых и промышленно развитых провинций государства Габсбургов – Силезию. Мария Терезия героически заявляла, что «готова заложить последнюю юбку ради возвращения Силезии», но, увы, эту область вырвать из рук Фридриха II не удалось.

    Война тянулась несколько лет (1740–1748) и продемонстрировала, что на карте Европы появилось сильное и воинственное государство – Пруссия. Фридрих сохранил за собой захваченную Силезию, а Марии Терезии удалось сохранить власть на территории остальных владений Габсбургов. Правда, императрицей Священной Римской империи ей стать не удалось – на роль главы государства был избран ее супруг – Франц Стефан Лотарингский.

    Значение для развития мирового сообщества борьбы за независимость английских колоний в Северной Америке и образования США; роль России в этом процессе.


    Итогами национально-освободительной войны для бывшей колонии стали:

    • ликвидация колониальной зависимости от Англии;

    • создание независимого буржуазного государства с республиканской формой правления;

    • уничтожение феодальных тенденций (майорат, первородство) в сельском хозяйстве; национализация земель английской короны и английских лордов;

    • формирование частной собственности на землю;

    • создание условий для развития внутренней промышленности и торговли.

    Война за независимость США сыграла роль буржуазной революции. В ходе её были уничтожены препятствия для формирования капиталистических отношений. Но она осталась незавершённой. В стране сохранялось рабство и работорговля. В северных штатах принимались меры по их постепенному уничтожению, в южных штатах оно сохранилось до середины XIX века. Незавершённость преобразований привела к новому революционному потрясению – гражданской войне.

    После подписания мирного договора с Великобританией и признания ей независимости США в конфедерации стал нарастать конфликт между штатами. Для предотвращения войны в 1787 году собрался Учредительный конвент. Депутаты разработали общую для всех штатов Конституцию США и утвердили её 17 сентября 1787 года.

    Во время борьбы североамериканских колоний за независимость Англия судорожно искала союзников. Несмотря на извечную нелюбовь Англии к России, английское правительство, после того как на стороне колонистов выступили Франция и Испания, обратилось к Екатерине II с просьбой предоставить русские войска для подавления восстания в колониях. Однако усилия Англии найти в лице России союзника не увенчались успехом. Екатерина уже давно с тревогой следила за ростом морской мощи Англии и решительно возражала против ее попыток объявить порты Франции и Испании находящимися в состоянии блокады.

    В ответ на эти притязания Англии Екатерина в 1780 году разослала другим правительствам Декларацию о вооруженном нейтралитете. Декларация о вооруженном нейтралитете провозглашала защиту следующих основных начал:

    • Свободу торговли нейтральных держав с портами враждующих государств и нейтральной каботажной торговли;

    • Свободный провоз на нейтральных судах любых грузов, за исключением военной контрабанды, т. е. оружия и снаряжения;

    • Объявление недействительной блокады там, где она существует только на бумаге и не обеспечена наличными военно-морскими силами;

    • Нейтральные суда не должны подвергаться задержанию на море и обыску со стороны британского флота без достаточных оснований, а в случае несправедливых захватов владельцам кораблей и грузов должна выплачиваться премия.


      Конгресс США объявил о своей солидарности с принципами вооруженного нейтралитета и о желании примкнуть к Лиге, надеясь, что Екатерина II официально признает существования нового американского государства. Однако добиться этого признания американцам не удалось. Екатерина отклонила это предложение, чтобы не нарушать принцип монархической власти и не допустить компромисса с революцией.

      Тем не менее политика России благоприятствовала США. Позиция России содействовала поражению Англии и обретению независимости США.

    Цели и направления внешней политики России при Петре I; основные внешнеполитические события;

    Внешняя политика Петра I была направлена на укрепление позиций государства, а её цели можно перечислить кратко:

    1. Найти союзников для войны с Турцией, чтобы получить возможность иметь флот на Черном и Азовском морях.

    2. Найти союзников для войны со Швецией, чтобы вернуть утраченные ранее Ингрию и Карелию, а также получить доступ Балтийскому морю.

    3. Расширить влияние на побережье Каспийского моря и в Закавказье — восстановить торговый путь из Центральной Азии и Индии в Европу.

    4. Ликвидировать технологическое отставание от европейских государств.

    5. Преобразовать сложившуюся русскую культуру на западный манер.

    Основные направления

    Европейское (Северо-западное) — заключалось в военном конфликте со Швецией (Северная война 1700-1721), целью которого было побережье Балтийского моря, а также интеграция культурных и технологических традиций Европы в будущей Российской империи.

    Азиатское — представляло собой борьбу на юго-западном направлении с Османской империей за доступ к Азовскому и Черному морям (Азовские походы 1695-1696, Прутский поход 1711), а также юго-восточный Персидский поход 1722-1723 годов, предпринятый для расширения влияния России на побережье Каспийского моря и в Закавказье.

    Причины и последствия разгрома Пруссии Россией в Семилетней войне;

    Выделяют такие существенные причины Семилетней войны:

    • Постоянная конкуренция между Англией и Францией, особенно за обладание индийскими и американскими колониями, обострившаяся в 1755 году;

    • Стремление Пруссии захватить новые территории и существенно воздействовать на европейскую политику;

    • Желание Австрии вернуть утраченную в прошлой войне Силезию;

    • Недовольство России возросшим влиянием Пруссии и планирование завладеть восточной частью прусских земель;

    • Жажда Швеции отобрать у Пруссии Померанию.

    Россия, благодаря Петру III (и Екатерине II), не приобрела в этой войне ничего, кроме бесценного опыта. Школу Семилетней войны прошли почти все военачальники Екатерининского времени, она, тем самым, подготовила блестящее в военном отношении царствование Екатерины. Вторым результатом войны явилось упрочение влияния России на европейские дела, ибо тогда в международных отношениях решающий вес имела позиция государства, располагающего наибольшей военной силой. В качествах российской армии, единственной армии антипрусской коалиции, имевшей, по результатам сражений с пруссаками, позитивный баланс, Европа за это время смогла убедиться.

    Главные направления внешней политики России в период правления Екатерины II, результаты действий на каждом направлении;

    Итоги внешней политики:

    • Расширилась территория Российской Империи (+Крым, Беларусь, Литва, Левоборедная Украина, Курляндия и т.д.)

    • Россия получила выход к Черному морю (основание Черноморского флота и торговля)

    • Укреплены позиции России на Кавказе

    • Ослаблены позиции Османской империи

    Новая роль России в европейской политике XVIII в.

    На протяжении XVIII в. международное положение России изменилось радикальным образом. Россия получила выход в Балтийское и Чёрное моря. Российские эскадры барражировали в водах Средиземного моря. Постоянно росла экономическая мощь русского государства. Русская армия весь XVIII в. практически не знала поражений.
    В XVIII в. Россия играла все более активную роль в международных отношениях. Она входит в европейские военно-политические союзы и благодаря сильной армии имеет в них значительное влияние.
    Благодаря активности своей внешней политики во второй половине XVIII в. Россия стала великой европейской державой. Однако политическая роль России в Европе далеко превосходила ее экономическое положение на европейском рынке, что делало ее положение в системе европейской цивилизации нестабильным, противоречивым.
    Усилению влияния России на события в Европе и ее экономическому развитию способствовало присоединение земель Причерноморья. Основные успехи в борьбе за выход к Черному морю были достигнуты во второй половине XVIII в. В 1783 г. к России были присоединены Крым и Кубань. В 1791 г., после заключения Ясского мира, Россия окончательно укрепилась на Черном море и получила причерноморские черноземные степи, ставшие в XIX в. житницей всей Европы. К концу ХVIII в. Россия укрепилась в северном и восточном Причерноморье.
    Переплетение сложных политических и национальных отношений, в которые была втянута Россия в XVIII в., стимулировало развитие национального самосознания русских, однако, оно во многом носило имперский характер.

    События XVIII в. резко изменили положение России в системе европейских стран и самосознание русских. Вместе с тем, они заложили глубокие противоречия в государственных и национальных отношениях, народном самосознании, во многом не разрешенные до сих пор.

    6. Русская культура в XIII веке.

    Развитие образования; система профессиональной подготовки (навигационная, артиллерийская, инженерная школы, медицинское училище и др.)

    В 1701 г. в Москве в здании бывшей Сухаревской башни была основана Школа математических и навигационных наук. В том же 1701 г. была открыта Артиллерийская школа; в 1708 г. — Медицинское училище; в 1712 г. — Инженерная школа. В 1715 г. старшие классы Школы математических и навигационных наук были переведены в Петербург и преобразованы в Морскую академию (ныне Высшая военно-морская академия).

    В 1732 г. учрежден Корпус кадетов или Сухопутный шляхетский (дворянский) корпус. После окончания этого учебного заведения дворянские дети получали офицерские чины.

    С 1730-х гг. широкое применение получила практика записывать в полк малолетних детей, так что к совершеннолетию они получали по выслуге лет офицерский чин.

    В 1782—1786 годах была осуществлена школьная реформа. В 1786 году был утвержден Устав народных училищ. В каждом городе учреждались главные училища с 4 классами, а в уездных городах — малые народные училища с 2 классами. Было введено предметное преподавание, единые сроки начала и окончания занятий, классная урочная система; разрабатывались методики преподавания, единые учебные планы. 

    Начало систематического изучения русской истории, роль В.Н. Татищева

    Свой главный труд «Историю Российскую» Татищев довел до 1577 года, проработав над ней около 30 лет. В конце 1730-х гг. была создана первая редакция «Истории», которая вызвала замечания членов Академии наук, в 40-е он переработал ее и составил всего четыре части труда, надеясь довести работу до воцарения Михаила Федоровича, однако завершить «Историю» Татищев не успел. 

    «Историей» Татищева в рукописи пользовались М. В. Ломоносов, Г. Ф. Миллер, И. Н. Болтин, высоко ценила труд Татищева Екатерина II, но достоянием широкого читателя «История» не стала. Она была слишком громоздка, достаточно сыра, написана тяжелым языком. Однако значение этого произведения для русской исторической науки огромно: впервые было составлено систематическое научное описание русской истории, предложена ее периодизация, сделана попытка философского рационалистического осмысления событий русского прошлого. Своим трудом Татищев заложил традиции русской исторической науки начинать исследовательскую работу с собирания и изучения исторических источников. На страницах «Истории» Татищев представил тот корпус источников, без которых научный труд по истории России стал невозможен. 

    Открытие общедоступного театра в Москве, деятельность Ф.Г. Волкова

    Будущий основатель первого русского профессионального театра Федор Волков родился в Костроме, детство и юность провел в Ярославле.

    Сначала он и братья разыгрывали пьесы в своей комнате, а потом они вместе с несколькими молодыми ярославцами устроили театральные подмостки в кожевенном амбаре, соорудили места для зрителей. Федор был вдохновителем и руководителем дела, а также автором музыки и декораций, режиссером, актером и машинистом сцены.

    В июне 1750 года было дано первое публичное представление. Играли драму «Эсфирь», переведенную Федором с немецкого. Присутствующие были поражены правдивой игрой актеров, которая «проникала в душу», организацией спектакля, двигающимися декорациями.

    Невиданная забава заинтересовала ярославцев, среди купцов и дворян нашлись меценаты, пожертвовавшие средства на устройство более удобного театра. Присоединив к этим деньгам часть своего состояния, Ф. Волков устроил театр в деревянном доме, вмещавший тысячу зрителей, завел билетное хозяйство.

    Молва о провинциальном театре, организованном купцом Ф.Волковым, достигла ушей императрицы Елизаветы Петровны, и ее велению труппу из 14 ярославцев перевезли в Петербург, где они сыграли перед высочайшими очами трагедию «Хорев» Вскоре был учрежден русский придворный театр, в труппу которого вошли ярославцы и певчие кадетского корпуса, основное руководство было отдано Сумарокову, а Волков стал главным актером и душой театра. Первый русский профессиональный театр, созданный волковским гением в провинции, развивался теперь под государственным покровительством.

    Так театр Федора Волкова воплотил мысль Петра Первого о публичном театре и стал первым общедоступным русским профессиональным  театром, в отличие от частных дворянских и школьных театров.

    Открытие Академии наук, масштаб личности М.В. Ломоносова, И.И. Ползунова, И.П. Кулибина

    Создание Академии наук прямо связано с реформаторской деятельностью Петра I, направленной на укрепление государства, его экономической и политической независимости. Петр понимал значение научной мысли, образования и культуры народа для процветания страны.

    По его проекту Академия существенно отличалась от всех родственных ей зарубежных организаций. Она была государственным учреждением; ее члены, получая жалование, должны были обеспечивать научно-техническое обслуживание государства. Академия соединила функции научного исследования и обучения, имея в своем составе университет и гимназию.

    27 декабря 1725 г. Академия отпраздновала свое создание большим публичным собранием. Это был торжественный акт появления нового атрибута российской государственной жизни.

    Академическая Конференция стала органом коллективного обсуждения и оценки результатов исследований. Практически неограниченными были возможности публиковать научные труды.

    Первым президентом академии был назначен медик Лаврентий Блюментрост. Заботясь о соответствии деятельности Академии мировому уровню, Петр I пригласил в нее ведущих иностранных ученых. В числе первых были математики Николай и Даниил Бернулли, Христиан Гольдбах, физик Георг Бюльфингер, астроном и географ Жозеф Делиль, историк Г.Ф. Миллер. В 1727 г. членом Академии стал Леонард Эйлер.

    Научная работа Академии в первые десятилетия велась по трем основным направлениям (или «классам»): математическому, физическому (естественному) и гуманитарному. Фактически Академия сразу включилась в умножение научного и культурного богатства страны. В свое распоряжение она получила богатейшие коллекции Кунсткамеры. Были созданы Анатомический театр, Географический департамент, Астрономическая обсерватория, Физический и Минералогический кабинеты. Академия имела Ботанический сад и инструментальные мастерские…

    М. В. Ломоносов

    Целую эпоху в истории Академии и российской науки составила научная, просветительская и организаторская деятельность Михаила Васильевича Ломоносова. Он обогатил её фундаментальными открытиями в химии, физике, астрономии, геологии, географии; внес большой вклад в разработку истории, языкознания и поэтики; организовал в 1748 г. первую химическую лабораторию; активно участвовал в 1755 г. в основании Московского университета, ныне носящего его имя.

    Ломоносов неоднократно ставил вопрос об открытии университета в Москве. Его предложения, сформулированные в письме к Ивану Шувалову, легли в основу проекта Московского университета.

    25 (12 по старому стилю) января 1755 г. Елизавета Петровна подписала указ об основании Московского университета. 7 мая (26 апреля по старому стилю) 1755 г. состоялось торжественное открытие университета в здании Аптекарского дома, находившегося на месте Исторического музея.

    В марте 1757 г. Ломоносов был назначен советником Академической канцелярии. В ведении Ломоносова находились Академическое собрание, университет, гимназия и Географический департамент.

    В 1763 г. Михаил Ломоносов был избран членом Российской академии художеств. В конце жизни Ломоносов стал почетным членом Стокгольмской (в 1760 г.) и Болонской (в 1764 г.) академий наук.

    Открытия Ломоносова в области химии, физики, астрономии на десятилетия опередили работы западноевропейских ученых. Он развил атомно‑молекулярные представления о строении вещества, высказал принцип сохранения материи и движения, заложил основы физической химии, исследовал атмосферное электричество и силу тяжести. Он выдвинул учение о свете, создал ряд оптических приборов, открыл атмосферу на планете Венера, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов. Известны его труды в области истории.

    И. П. Кулибин

    Иван Кулибин родился в Нижнем Новгороде 10 апреля 1735 года.

    В 1758 году Иван открыл в Нижнем Новгороде часовую мастерскую. Слава о чудесном мастере разнеслась по всему городу, после того как он починил «замысловатый снаряд, показывающий делянки суток» самого губернатора. 

    В 1767 году он был представлен императрице Екатерине II, совершавшей поездку по волжским городам. Мастер продемонстрировал царице свои изобретения, а также рассказал о часах, которые он хочет изготовить в ее честь.

    И уже через два года он представил императрице телескоп, микроскоп, электрическую машинку и удивительные часы размером с гусиное яйцо. Особенно государыню поразил театр-автомат, в котором разыгрывались библейские сцены.

    Подарки мастера произвели на Екатерину II неизгладимое впечатление. Она предложила Кулибину возглавить механические мастерские Академии наук, и он принял предложение.

    Кроме часов, Ивана Петровича интересовали и другие направления техники и механики.

    В Петербурге по понятным причинам остро стояла проблема возведения мостов, и Кулибин занялся мостостроительством. В 70-е годы он спроектировал первый однопролетный деревянный мост через Неву, а уже в конце 1776 года успешно прошли испытания его модели.

    Без Ивана Кулибина не проходило ни одно оформление карнавалов, торжественных мероприятий, празднеств и балов. Именно он устраивал всевозможные аттракционы, оптические забавы, «световые шутихи». Изобретенный им фонарь-прожектор даже при слабом источнике света давал сильное освещение. Система зеркал, используемая мастером, смогла осветить самые темные переходы Царскосельского дворца.

    В 1791 году появился прототип современного велосипеда и легкового автомобиля. Кулибин сделал первый ножной протез, который предназначался для офицера Непейцина, героя Очаковской битвы. Первый лифт, или, как его называли в конце XVIII века, «подъемное кресло», тоже заслуга мастера. Эти изобретения можно перечислять долго. Среди них – оптический телеграф, «водоход», машины для добычи соли, мельницы, водяные колеса, геодезические и акустические приборы, подзорные трубы, солнечные и иные часы, точные весы и даже фортепиано и многое-многое другое.

    И. И. Ползунов.

    Первый опыт конструкторской деятельности Иван Иванович приобрел в 1754 году, когда для нужд завода начал строительство «вододействующей лесопилки».

    В то время русские горнозаводские процессы полностью зависели от водяного колеса. Ползунов поставил перед собой цель заменить водяные процессы и уже в 1763 году представил руководству завода проект «огненной машины».

    Данный проект был представлен Екатерине II. Императрица по достоинству оценила работу. Изобретатель получил в награду четыреста рублей, также было рекомендовано направить его на учебу в Академию наук.

    В 1764 году с одобрения Канцелярии Иван Ползунов принялся за изготовление новой машины. 13 месяцев понадобилось инженеру, чтобы собрать утвержденный агрегат.

    7 августа 1766 года паровая машина заработала, и работала она до ноября. За короткое время изобретение оправдало все надежды своего создателя. В итоге за небольшой период работы машина не только полностью окупила все расходы на постройку, но и принесла значительную прибыль.

    Перелом в изобразительном искусстве, в гражданском строительстве.

    Русская архитектура осваивает неизвестные ранее разновидности зданий административного, промышленного, учебного и научного назначения. Важнейшим атрибутом архитектуры нового времени становится ордер. Вся система ордера и каждый ее элемент, как известно, отработаны на протяжении многих веков искусством Западной Европы. Русский классицизм XVIII века предпочитает более свободное расположение архитектурных масс, чем классицизм в других странах Европы. Архитектурная масса его зданий производит более органичное и живое впечатление.

    Русский вкус в архитектуре сказался не только в характере декораций и стен, но и в общем расположении зданий. Начало перехода к регулярной застройке новых городов (Санкт-Петербург, Азов, Таганрог) улицами, пересекающимися под прямыми углами и с выносом фасадов по линии улиц. Строительство государственных, военных, производственных и гражданских зданий симметрично. Высокие шпили венчали важнейшие городские здания.

    Отступление от классических канонов дает о себе знать и в выстроенном из розового кирпича мосте Царицына с его стрельчатыми арками. Стиль Баженова в Царицыне принято называть псевдоготическим или неоготическим.

    В Россию были приглашены иностранные архитекторы, что способствовало слиянию западноевропейской культуры с русским зодчеством и формированию архитектурного стиля - петровского барокко. Новым явлением в архитектуры стало сооружение триумфальных арок.

    Развивалось деревянное зодчество. Светское начало в архитектуре получило преобладание над церковным.

    В первой половине XVIII в. формируется жанр светского портрета. Эту эпоху называют «портретом петровского времени». Жанр портрета становится преобладающим в живописи. В русской живописи второй половины XVIII в. преобладали два художественных стиля: классицизм и сентиментализм.

    Основные направления развития русской литературы, наиболее значимые произведения;

    Классицизм (от латинского classicus – образцовый) – это направление в искусстве и литературе Европы и России, для которого характерно строгое соблюдение творческих норм и правил и ориентация на античные образцы. В России классицизм зарождается в 1730-е гг. в творчестве Антиоха Дмитриевича Кантемира, Василия Кирилловича Тредиаковского и Михаила Васильевича Ломоносова. С классицизмом связано творчество большинства русских писателей 18 века.

    Художественные принципы классицизма таковы.

    1. Писатель (художник) должен изображать жизнь в идеальных образах (идеально положительных или «идеально» отрицательных).
    2. В произведениях классицизма строго разделяются доброе и злое, высокое и низкое, прекрасное и безобразное, трагическое и комическое.
    3. Герои классицистических произведений чётко делятся на положительных и отрицательных, при этом фамилии персонажей, как правило, являются "говорящими", то есть содержат характеристику героя. 
    4. Жанры в классицизме тоже разделены на «высокие» и «низкие»:

    С 1780-х гг. ведущее место в литературном процессе занимает новое направление – сентиментализм (см. далее), в русле которого работали М.Н. Муравьёв, Н.А. Львов, В.В. Капнист, И.И. Дмитриев, А.Н. Радищев, Н.М. Карамзин.

    Существенную роль в развитии литературы начинает играть журналистика. До 18 века в России не было ни газет, ни журналов. Первую русскую газету под названием «Ведомости» в 1703 году выпустил Пётр Первый.

    ЛОМОНОСОВ

    Михаил

    Васильевич

    1711-1765 

     «Ода на взятие Хотина», «Ода на день восшествия…»,

    «Письмо о пользе стекла», «Письмо о пользе книг церковных»,

    «Российская грамматика», «Риторика» и многие другие

    СУМАРОКОВ

    Александр

    Петрович 

    1717-1777

    «Димитрий Самозванец», «Мстислав», «Семира» 

    КНЯЖНИН Яков Борисович 

    1740-1791

    «Вадим Новгородский», «Владимир и Ярополк» 

    ФОНВИЗИН

    Денис Иванович

    1745-1792 

    «Бригадир», «Недоросль», «Лисица-казнодей»,

    «Послание к слугам моим»

    ДЕРЖАВИН

    Гаврила

    Романович

    1743-1816 

    «Властителям и судиям», «Памятник», «Фелица», «Бог»,

    «Водопад» 

    РАДИЩЕВ

    Александр

    Николаевич 

    1749-1802

     «Путешествие из Петербурга в Москву», «Вольность»

    Направления русской общественно-политической мысли во второй половине XVIII в.

    Во второй половине XVIII в. проблемы самодержавия и крепостничества по-прежнему остаются в центре внимания российской политической мысли. Различное отношение к проблемам самодержавия и крепостничества сформировало три основных направления русской политической мысли: консервативное, либеральное и революционно-демократическое.

    Наиболее радикальным направлением было революционно-демократическое, ставшее ответом на переход к крайним формам эксплуатации крестьян. Критика отдельных сторон общественно-политического строя России с позиций гуманизма и просветительства представлена в работах Н. И. Новикова, Я. П. Козельского, более резко и конструктивно о единовластии отзывается А. Н. Радищев.

    Консерватизм в России опирался на теории, доказывавшие незыблемость самодержавия и крепостного права. Идея необходимости самодержавия как своеобразной и издревле присущей России формы политической власти своими корнями уходит в период укрепления Русского государства. Самодержавие объявлялось устоем государства, а православие - основой духовной жизни народа. Народность означала единение царя с народом. 

    Социальную основу либерального направления составляли обуржуазившиеся помещики, часть буржуазии и интеллигенции. Они отстаивали идею об общем с Западной Европой пути исторического развития России. Во внутриполитической области либералы настаивали на введении конституционных начал и продолжении реформ. Политическим идеалом для них была конституционная монархия. В социально-экономической сфере они приветствовали развитие капитализма и свободы предпринимательства. Требовали ликвидировать сословные привилегии. Либералы стояли за эволюционный путь развития, считая реформы главным методом модернизации России.

      1   2   3   4   5


    написать администратору сайта