Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. где 2. когда 3. +какой 4. почему 5. что произошло

  • Рк1 русский. РК1 Ур.С1 1 сем. с ответами Чумб.... Рубежный контроль 1 Русский язык. Уровень С1


    Скачать 68.44 Kb.
    НазваниеРубежный контроль 1 Русский язык. Уровень С1
    АнкорРк1 русский
    Дата17.10.2021
    Размер68.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРК1 Ур.С1 1 сем. с ответами Чумб....docx
    ТипДокументы
    #249165

    Рубежный контроль №1

    Русский язык. Уровень С1

    для студентов 1 курса казахского отделения КРМУ

    (1 семестр, 2020-2021 уч.год)

    Составитель: к.ф.н., доц.Чумбалова Г.М.
    1. Основная функция языка

    1. +общение

    2. содержание

    3. использование

    4. сообщение

    5. воздействие
    2. Функция общения

    1. продуктивная

    2. собирательная

    3. информативная

    4. репродуктивная

    5.+коммуникативная
    3. Чувства, эмоции реализует функция

    1. общения

    2. сообщения

    3. накопления

    4. +воздействия

    5. взаимоотношения
    4.Функция слова в языке

    1. +назывная

    2. продуктивная

    3. познавательная

    4. информативная

    5. коммуникативная
    5. Функция сохранения и передачи полученных знаний

    1. когнитивная

    2. +аккумулятивная

    3. номинативная

    4. информативная

    5. коммуникативная
    6. Пословица об устной речи

    1. Худой мир лучше доброй ссоры

    2. +Хорошую речь хорошо и слушать

    3. Без труда не вынешь и рыбку из пруда

    4. Не говори «гоп» пока не перепрыгнешь

    5. Лучше синица в руке, чем журавль в небе
    7. Пословица об устной речи

    1. Всё тайное становится явным

    2. Волков бояться – в лес не ходить

    3. +Слово – серебро, молчание – золото

    4. Не имей сто рублей, а имей сто друзей

    5. Без труда не вынешь и рыбку из пруда
    8. Пословица об устной речи

    1. Делу – время, потехе – час

    2. В гостях хорошо, а дома лучше

    3. +Ласковым словом и камень растопишь

    4. Любишь кататься, люби и саночки возить

    5. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать
    9. Форма речи, состоящая из умения понимать звучащую речь (аудирование) и умения производить речь (говорение)

    1. +устная

    2. активная

    3. внутренняя

    4. письменная

    5. литературная
    10. Графически закрепленная и заранее обдуманная форма речи

    1. научная

    2. активная

    3. +письменная

    4. разговорная

    5. публицистическая
    11. Коммуникативная функция языка связана с

    1.+общением людей

    2.познанием мира

    3.наименованием предметов

    4.сохранением информации

    5.передачей знаний
    12. Когнитивная функция языка связана с

    1.общением людей

    2.+познанием мира

    3.наименованием предметов

    4.сохранением информации

    5.передачей знаний
    13. Номинативная функция языка связана с

    1.общением людей

    2.познанием мира

    3.+наименованием предметов

    4.сохранением информации

    5.передачей знаний
    14. Аккумулятивная функция языка связана с

    1.общением людей

    2.познанием мира

    3.наименованием предметов

    4.+сохранением информации

    5.передачей знаний
    15. Коммуникативная функция языка связана с

    1.+ обменом информацией

    2.познанием мира

    3.наименованием предметов

    4.сохранением информации

    5.передачей знаний
    16.Текст

    1. +мәтін

    2. мәтел

    3. сөздік

    4. айтыс

    5. баспасөз
    17. Признак текста

    1. знаки препинания

    2. несколько абзацев

    3. +смысловая цельность

    4. насыщенность терминами

    5. разнообразие предложений
    18. Тема текста отражается в …

    1. абзацах

    2. +заголовке

    3. заключении

    4. основной части

    5. последнем предложении
    19. Микротема текста

    1. единство темы

    2. основная часть

    3. заголовок текста

    4. +часть общей темы

    5. вступление текста
    20. В тексте реализуется…

    1. тезис

    2. высказывание

    3. волеизъявление

    4. +основная мысль

    5. заголовок текста
    21. В тексте предложения связаны между собой

    1. +логически

    2. физически

    3. практически

    4. теоретически

    5. психологически
    22. Признак текста

    1. знаки препинания

    2. несколько абзацев

    3. разнообразие предложений

    4. насыщенность терминами

    5. +тематическое единство
    23. Признак текста

    1. знаки препинания

    2. несколько абзацев

    3. насыщенность терминами

    4. + композиционное единство частей текста

    5. разнообразие предложений
    24. Признак текста

    1. знаки препинания

    2. + наличие грамматической связи частей текста

    3. несколько абзацев

    4. насыщенность терминами

    5. разнообразие предложений
    25. Признак текста
    1. + относительная законченность

    2. несколько абзацев

    3. знаки препинания

    4. насыщенность терминами

    5. разнообразие предложений

    26. Часть общей темы текста называется

    1. идеей

    2. темой

    3. абзацем

    4. +микротемой

    5. содержанием
    27. Минимальная единица текста

    1. слово

    2. +предложение

    3. высказывание

    4. словосочетание

    5. сложное синтаксическое целое
    28. Название текста выражается

    1. глаголом

    2. наречием

    3. прилагательным

    4. деепричастием

    5. +существительным
    29. Отрезок текста от одной красной строки до другой

    1. глава

    2. +абзац

    3. раздел

    4. отрывок

    5. параграф
    30. Обозначение темы текста содержится в

    1. третьем абзаце

    2. последнем абзаце

    3. последнем предложении

    4. коммуникативной задаче

    5. +начальных предложениях
    31. Количество функционально-смысловых типов речи

    1. два

    2. +три

    3. пять

    4. один

    5. четыре
    32. Описание

    1. +суреттеу

    2. қайталау

    3. бейнелеу

    4. әңгімелеу

    5. пайымдау
    33. Вопрос к тексту-описанию


    1. где?


    2. когда?


    3. +какой?


    4. почему?


    5. что произошло?
    34. Словесное изображение учебной комнаты

    1. описание природы

    2. описание портрета

    3. описание действия

    4. +описание обстановки

    5. описание-характеристика
    35. Словесное изображение внешности человека

    1. описание природы

    2. +описание портрета

    3. описание обстановки

    4. описание-характеристика

    5. описание маршрута движения

    36. Описание

    1. рассказ о событиях

    2. наличие абстрактной лексики

    3. +словесное изображение предмета

    4. доказательство какой-нибудь мысли

    5. соблюдение порядка слов в предложении
    37.Оп…сание

    1. е

    2. +и

    3. я

    4. ье

    5. ьи
    38. Повествование

    1. +баяндау

    2. суреттеу

    3. рәсімдеу

    4. қайталау

    5. пайымдау
    39. Повествование

    1. пересказ текста

    2. описание явления

    3. +рассказ о событиях

    4. описание действия

    5. характеристика с места работы
    40. Рассуждение

    1. баяндау

    2. суреттеу

    3. қайталау

    4. бейнелеу

    5. +пайымдау
    41. Рассуждение

    1. описание портрета

    2. рассказ о событиях

    3. описание обстановки

    4. словесное изображение предмета

    5. +выяснение какого-либо понятия, доказательство мысли
    42. Количество частей текста-рассуждения

    1. две

    2. +три

    3. пять

    4. одна

    5. четыре
    43. Первая часть рассуждения содержит

    1.+тезис

    2. вопрос

    3. введение

    4. обоснование

    5. доказательство
    44. Вторая часть рассуждения содержит

    1.тезис

    2. вопрос

    3. введение

    4. обоснование

    5. +доказательство
    45. Третья часть рассуждения содержит

    1.тезис

    2. +вывод

    3. введение

    4. обоснование

    5. доказательство
    46. Количество функциональных стилей русского языка

    1. два

    2. три

    3. +пять

    4. один

    5. четыре
    47. Функция общения

    1.+разговорный стиль

    2.официально-деловой стиль

    3.публицистический стиль

    4.художественный стиль

    5.научный стиль
    48. Функция сообщения

    1.разговорный стиль

    2.стиль газет и журналов

    3.публицистический стиль

    4.художественный стиль

    5.+научный стиль
    49. Функция сообщения

    1.разговорный стиль

    2.стиль газет и журналов

    3.публицистический стиль

    4.художественный стиль

    5.+официально-деловой стиль
    50. Функция воздействия

    1.разговорный стиль

    2.официально-деловой стиль

    3.+публицистический стиль

    4.письменная речь

    5.научный стиль
    51. Функция воздействия

    1.разговорный стиль

    2.официально-деловой стиль

    3.+художественный стиль

    4.письменная речь

    5.научный стиль
    52. Сердце – центральный орган кровеносной системы

    Стиль предложения

    1. +научный

    2. разговорный

    3. художественный

    4. публицистический

    5. официально-деловой
    53. Аускультация, перкуссия, локализация

    Стиль слов

    1. +научный

    2. разговорный

    3. художественный

    4. публицистический

    5. официально-деловой
    54. Растения – первоисточники витаминов. Человек и животные получают витамины непосредственно с растительной пищей или косвенно через продукты животного происхождения.

    Стиль данного текста

    1. +научный

    2. разговорный

    3. художественный

    4. публицистический

    5. официально-деловой
    55.Как передаёт наш корреспондент, вчера над центральными районами Павлодарской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья.

    Стиль данного текста

    1. научный

    2. разговорный

    3. художественный

    4. +публицистический

    5. официально-деловой
    56. Сфера, соответствующая разговорному стилю речи

    1. +семейно-бытовая

    2. научного общения

    3. культуры и искусства

    4. управления обществом

    5. официального общения
    57. Ну и гроза прошла сегодня над нами! Поверишь ли, я человек не робкого десятка, да и то испугался насмерть. Я уже собрался было лечь спать, как вдруг сверкнёт ослепительная молния и бабахнет гром, да с такой силищей, что весь наш домишко задрожал.

    Стиль данного текста

    1. научный

    2. +разговорный

    3. художественный

    4. публицистический

    5. официально-деловой
    58. До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча быстро подвигалась к нам. Изредка, вдалеке, вспыхивает молния, и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты.

    Стиль данного текста

    1. научный

    2. разговорный

    3. +художественный

    4. публицистический

    5. официально-деловой
    59. Доводим до Вашего сведения, что вчера над городом Талгаром пронеслась сильная гроза. Скорость ветра достигала 30-35 метров в секунду. Причинён значительный материальный ущерб собственности близлежащих хозяйств.

    Стиль данного текста

    1. научный

    2. разговорный

    3. художественный

    4. публицистический

    5. +официально-деловой
    60. Задача художественного стиля речи

    1. оформление деловых бумаг

    2. сообщение научной информации

    3. разговор в семейно-бытовой сфере

    4. передача информации в политической сфере

    5. +воздействие на воображения и чувства читателя
    61. Стиль речи актёров в спектакле

    1. научный

    2. разговорный

    3. управленческий

    4. +художественный

    5. официально-деловой
    62.Стиль стихотворений

    1. научный

    2. разговорный

    3. управленческий

    4. +художественный

    5. официально-деловой
    63. Функции художественного стиля

    1.+ эстетическая, воздействующая, коммуникативная

    2. сообщающая, информирующая, законодательная

    3. призывная, воздействующая, оценочная

    4. функция общения и передачи информации

    5. передача логической информации и доказательство ее истинности
    64. Стиль, в котором есть авторское повествование, авторская

    характеристика и речь действующих лиц

    1. научный

    2.публицистический
    3.разговорный
    4.официально-деловой

    5.+художественный


    65. Стиль речи, к которому относятся былина, сказка, роман

    1. научный

    2.публицистический
    3.разговорный

    4.+художественный
    5.официально-деловой
    66.Три речевых плана в языке художественного произведения

    1.+Авторское повествование, авторская характеристика, речь персонажей

    2.Авторское повествование, авторская характеристика, призыв к действию

    3.Авторское повествование, авторская характеристика, деловая переписка

    4.Авторское повествование, авторская характеристика, логическая информация

    5.Авторское повествование, авторская характеристика, собеседование
    67. Эпический (прозаический) жанр

    1. +роман

    2. стихотворение

    3. комедия

    4. трагедия

    5. мюзикл
    68. Лирический (поэтический) жанр

    1. роман

    2. +стихотворение

    3. комедия

    4. трагедия

    5. мюзикл
    69. Драматический жанр

    1. роман

    2. стихотворение

    3. повесть

    4. +трагедия

    5. рассказ
    70. Индивидуально-авторский неологизм

    1. +молоткастый

    2. стихотворение

    3. повесть

    4. трагедия

    5. рассказ
    71. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом…

    1. +инверсия

    2. анафора

    3. эпифора

    4. антитеза

    5. градация
    72. Пришел, увидел, победил!

    1. инверсия

    2. анафора

    3. эпифора

    4. антитеза

    5. +градация
    73. Жди меня, и я вернусь.

    Только очень жди,

    Жди, когда наводят грусть

    Желтые дожди,

    Жди, когда снега метут,

    Жди, когда жара,

    Жди, когда других не ждут,

    Позабыв вчера.

    1. инверсия

    2. +анафора

    3. эпифора

    4. антитеза

    5. града
    74. Стиль, к которомуотносятся повесть, рассказ

    1. научный

    2.публицистический
    3.разговорный

    4.+художественный
    5.официально-деловой
    75. Робкое дыхание, парус одинокий, весёлый ветер, золотая осень

    1. метафора

    2. +эпитеты

    3. гипербола

    4. сравнение

    5. аллегория
    76. Разговорный стиль

    1.+используется в непринуждённых беседах обычно со знакомыми людьми

    2.используется почти исключительно в обстановке официального общения

    3.используется в виде монолога

    4.использует заранее продуманные высказывания

    5.подчинен законам литературного языка
    77. Разговорный стиль

    1.+имеет урезанный тип произношения

    2.имеет медленную смену интонаций, тембра, темпа

    3.имеет малый процент разговорной лексики

    4.подчинен законам литературного языка

    5.имеет малый процент эмоционально-оценочной разговорной лексики
    78. Стиль, в котором используются глагольные междометия: бац,  брык,  бултых,  бульк,  бух,  грох,  дёрг,  жах,  зырк

    1. художественный

    2. +разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. научный
    79. Ой ли? Ну и сила! Вот это да!

    Стиль речи

    1. художественный

    2. +разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. научный
    80. Стиль, который не используется в обстановке официального общения.

    1. художественный

    2. официально-деловой

    3. публицистический

    4. +разговорный

    5. научный

    81. Стиль, в котором свободный порядок слов

    1. художественный

    2. +разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. научный
    82. Точность, использование терминов, однозначных слов, чёткое оформление синтаксических связей слов

    Стиль речи

    1.+научный

    2.разговорный

    3.художественный

    4.публицистический

    5.официально-деловой
    83. Мы жили на даче. Срочно вызвали врача. Ещё у нас доктор был.

    Стиль речи

    1.художественный

    2. +разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. научный
    84. Развитию близорукости способствует напряженная зрительная работа на близком расстоянии. Характерна пониженная острота зрения при рассмотрении удаленных предметов. Миопия начинает развиваться в младших классах школы.

    Стиль речи

    1. художественный

    2. публицистический

    3. +научный

    4. официально-деловой

    5. разговорный
    85. Того и гляди убегут. Смотри не проговорись. Вот это денёк. Тоже мне товарищ. Кто-кто, а он все знает.

    Стиль речи

    1. художественный

    2. +разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. научный
    86. Доктор: Пожалуйста, садитесь!

    Пациент: Добрый день, доктор.

    Доктор: И Вам добрый день! Что Вас беспокоит?

    Пациент: Уже несколько дней у  меня сильная боль в горле, мне

    становится очень больно, когда я говорю и уже даже больно есть.

    Стиль речи

    1.художественный

    2. +разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. научный
    87. Сердце – полый четырехкамерный мышечный мешок, центральный орган кровеносной системы

    Стиль речи

    1.художественный

    2. разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. +научный
    88. Я вчера себе купил новую мышь, новую «клаву», а «вебки» в торговом центре мне не понравились. Что-то непонятное там ...

    Стиль речи

    1. художественный

    2. +разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. научный
    89. Стиль, который носит экспромтный характер, имеет различные

    отклонения от норм литературного языка.

    1. художественный

    2. +разговорный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. научный
    90. Стиль, в котором используются слова: слышь вместо слышишь, глянь вместо погляди.

    1. художественный

    2. научный

    3. публицистический

    4. официально-деловой

    5. +разговорный
    91. Стиль периодической печати, общественно-политической литературы, политических выступлений

    1.художественный

    2.+публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.научный
    92. Цель публицистического стиля

    1.оформление деловых документов

    2.обмен информацией по бытовым вопросам

    3.+обсуждение актуальных проблем социальной жизни

    4.воздействие на воображение и чувства читателя

    5.описание законов, выявление закономерностей, описание открытий, обучение
    93. Цель общения в публицистическом стиле

    1.воздействие на мысли и чувства с помощью созданных образов

    2.+ воздействие на мысли и чувства через призыв

    3.сообщение и передача официально-деловой информации

    4.общение и обмен мыслями, чувствами, впечатлениями

    5.передача и сообщение научной информации
    94. Цель общения в официально-деловом стиле

    1.воздействие на мысли и чувства с помощью созданных образов

    2.воздействие на мысли и чувства через призыв

    3.+сообщение и передача официально-деловой информации

    4.общение и обмен мыслями, чувствами, впечатлениями

    5.передача и сообщение научной информации
    95. Цель общения в художественном стиле

    1.+воздействие на мысли и чувства с помощью созданных образов

    2.воздействие на мысли и чувства через призыв

    3.сообщение и передача официально-деловой информации

    4.общение и обмен мыслями, чувствами, впечатлениями

    5.передача и сообщение научной информации
    96. Цель общения в научном стиле

    1.воздействие на мысли и чувства с помощью созданных образов

    2.воздействие на мысли и чувства через призыв

    3.сообщение и передача официально-деловой информации

    4.общение и обмен мыслями, чувствами, впечатлениями

    5.+передача и сообщение научной информации
    97. Цель общения в разговорном стиле

    1.воздействие на мысли и чувства с помощью созданных образов

    2.воздействие на мысли и чувства через призыв

    3.сообщение и передача официально-деловой информации

    4.+общение и обмен мыслями, чувствами, впечатлениями

    5.передача и сообщение научной информации
    98. Стиль, для которого характерно широкое использование общественно-политической лексики, а также лексики, обозначающей понятия морали, этики, медицины, экономики, культуры и др.

    1.художественный

    2.+публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.научный
    99. К этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь местами вызвал сильное наводнение. Нанесен некоторый ущерб сельскому хозяйству. Временно было прервано железнодорожное и автомобильное сообщение между соседними районами.

    Стиль текста

    1.художественный

    2.+публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.научный
    100. ВОЗ ведет постоянный мониторинг ситуации и принимает меры реагирования на текущую вспышку. Раздел часто задаваемых вопросов обновляется по мере накопления сведений о COVID-19, механизмах распространения этого заболевания и его воздействия на здоровье людей во всем мире.

    Стиль текста

    1.художественный

    2.+публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.научный
    101. Если у вас легкие симптомы, такие как легкий кашель или небольшое повышение температуры тела, в обращении за медицинской помощью, как правило, необходимости нет. Соблюдайте самоизоляцию дома и следите за развитием симптомов.  Следуйте рекомендациям властей в отношении самоизоляции. 

    Стиль текста

    1.художественный

    2.+публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.научный
    102. При посещении медицинского учреждения необходимо носить маску и, по возможности, держаться на расстоянии не менее 1 метра от других людей, а также  не касаться руками предметов и поверхностей.

    Стиль текста

    1.художественный

    2.+публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.научный
    103. Основная экзогенная причина остеохондроза – неправильное

    распределение нагрузки на позвоночник, которое приводит к изменению хрящевой ткани в местах избыточного давления

    Стиль текста

    1.художественный

    2.публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.+научный
    104. Аденоиды – патологически увеличенная глоточная (носоглоточная) миндалина, вызывающая затруднение носового дыхания, снижение слуха и другие расстройства.

    Стиль предложения

    1.художественный

    2.публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.+научный
    105.Болезнь Паркинсона – это заболевание, связанное с постепенной гибелью двигательных нервных клеток (нейронов), вырабатывающих медиатор дофамин.

    Стиль предложения

    1.художественный

    2.публицистический

    3.официально-деловой

    4.разговорный

    5.+научный
    106. Основная функция языка

    1.+общение

    2.содержание

    3.использование

    4.взаимодействие

    5.информирование
    107. На лекциях, семинарах, практических занятиях реализуется функция

    1.продуктивная

    2.собирательная

    3.+информативная

    4.репродуктивная

    5.перспективная
    108. В общежитии, в транспорте, в магазине реализуется функция

    1.+общения

    2.накопления

    3.высказывания

    4.обобщения

    5.информирования
    109. Лексика, к которой относятся слова: отец, мать, хороший, красивый, писать, говорить.

    1. общенаучная лексика

    2. +общеупотребительная лексика

    3. специальная лексика

    4. терминологическая лексика

    5. фразеологическая лексика
    110. Чувства, эмоции реализует функция

    1.общения

    2.сообщения

    3.накопления

    4.+воздействия

    5.взаимоотношения
    111. Во взаимном обмене высказываниями реализуется функция

    1.+общения

    2.сообщения

    3.накопления

    4.воздействия

    5.использования
    112. Когнитивная функция языка

    1.эстетическая

    2.номинативная

    3.+познавательная

    4.информативная

    5.коммуникативная
    113. Функция слова в языке

    1.+назывная

    2.продуктивная

    3.познавательная

    4.информативная

    5.коммуникативная
    114. Функция сохранения и передачи полученных знаний

    1.когнитивная

    2.+аккумулятивная

    3.номинативная

    4.информативная

    5.коммуникативная
    115. Пословица об устной речи

    1.Худой мир лучше доброй ссоры

    2.+ По речи узнают человека.

    3.Без труда не вынешь и рыбку из пруда

    4.Не говори «гоп» пока не перепрыгнешь

    5.Лучше синица в руке, чем журавль в небе
    116. Пословица об устной речи

    1.На воре шапка горит

    2.Цыплят по осени считают

    3.Молчание – знак согласия

    4.Мир не без добрых людей

    5.+ Язык до Киева доведёт.
    117. Пословица об устной речи

    1.Всё тайное становится явным

    2.Волков бояться – в лес не ходить

    3.+ Лишнее говорить, себе вредить.

    4.Не имей сто рублей, а имей сто друзей

    5.Без труда не вынешь и рыбку из пруда
    118. Жанр письменной речи

    1.диалог

    2.диспут

    3.репортаж

    4.+монография

    5.выступление
    119. Вид речи, при котором происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами

    1.внутренний

    2.письменный

    3.+диалогический

    4.монологический

    5.публицистический
    120. Жанр письменной речи

    1.речь в суде

    2.+конспект

    3.речь актера в театре

    4.лекция преподавателя

    5.спортивный репортаж
    121. Жанр устной речи

    1.реферат

    2.конспект

    3.монография

    4.научная статья

    5.+лекция преподавателя
    122. Жанр письменной речи

    1.+научный реферат

    2.публичное выступление

    3.спортивный комментарий

    4.репортаж с места события

    5.информационное сообщение
    123. Микротема текста

    1.единство темы

    2.основная часть

    3.заголовок текста

    4.+часть общей темы

    5.вступление текста
    124. Назывную функцию языка осуществляет

    1.жест

    2.+слово

    3.мимика

    4.интонация

    5.пунктуация
    125. Здоровый образ жизни

    1.өмір сүру салты

    2.құрметті демалыс

    3.бақытты болашақ

    4.алдын – ала емдеу

    5.+салауатты өмір сүру
    126.Пословица Слово стрелы острее

    1.Басқа пәле тілден

    2.+Тіл қылыштан өткір

    3.Қаһарлы сөз — қамал бұзар

    4.Бас кеспек бар да, тіл кеспек жоқ

    5.Тіл тас жарады, тас жармаса, бас жарады
    127. Профилактика

    1.сақтау

    2.болжау

    3.сақтану

    4.өзін күту

    5.+алдын алу
    128. Всемирная организация здравоохранения

    1.дүниежүзілік екінші соғыс

    2.дүниежүзілік сауда ұйымы

    3.дүниежүзілік мұхит бөліктері

    4.дүниежүзілік денсаулық сақтау күні

    5.+дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы
    129. Здравоохранение

    1.сақтана біл

    2.судан сақтану

    3.өрттен сақтану

    4.+денсаулық сақтау

    5.қауіпсіздік құралы
    130. Избыточная масса тела

    1.күш қуаттың артуы

    2.күш атасын танымас

    3.+дененің артық салмағы

    4.салмақ тастау жолдары

    5.алмақтың да салмағы бар
    131. Окружающая среда

    1.жазғы бақ

    2.өндіріс орны

    3.демалыс орны

    4.+қоршаған орта

    5.тіршіліктің дамуы
    132. Нерациональное питание

    1.таңғы ас

    2.тамақ ішпеу

    3.астан бас тарту

    4.+тиімсіз тамақтану

    5.ас адамның арқауы
    133. Сейчас многие люди подвержены …, склерозу сосудов, сахарному диабету

    1.ожирение

    2.ожирения

    3.ожирении

    4.+ожирению

    5.ожирением
    134. Всех проблем со здоровьем можно избежать, если следить за рациональным … и полноценным сном

    1.питание

    2.питания

    3.питании

    4.питанию

    5.+питанием
    135. Курение приводит к стенокардии, гипертонической болезни, заболеваниям … дыхания

    1.органы

    2.органах

    3.+органов

    4.органам

    5.органами
    136. Закаливание позволяет повысить сопротивляемость … к низким температурам

    1.организм

    2.+организма

    3.организме

    4.организму

    5.организмом
    137. Занятия различными видами спорта, отказ от вредных …, режим дня – все это позволит сохранить здоровье

    1+привычек

    2.привычки

    3.привычках

    4.привычкам

    5.привычками
    138. Сбалансированное питание предусматривает наличие в … всех необходимых организму веществ

    1.пищу

    2.+пище

    3.пища

    4.пищи

    5.пищей
    139. Среди полных нет …, у них часто выходят из строя сердце, печень, желудок

    1.долгожители

    2.долгожителях

    3.+долгожителей

    4.долгожителям

    5.долгожителями
    140. Вместо того, чтобы часами просиживать у телевизора, питаться … и плакаться о хронических болезнях, надо заниматься спортом

    1.гамбургеры

    2.гамбургерах

    3.гамбургеров

    4.гамбургерам

    5.+гамбургерами
    141. За последние три года уровень заболеваемости туберкулезом … в несколько раз

    1.снизил

    2.+снизился

    3.снизилась

    4.снизилось

    5.снизились
    142. Врачи должны доводить до … людей, что наркомания является национальным бедствием, катастрофой человечества

    1.сознание

    2.+сознания

    3.сознании

    4.сознанию

    5.сознанием
    143. Здоровье – это капитал, данный не только … от рождения, но и теми условиями, в которых мы живем

    1.природа

    2.природе

    3.природу

    4.природы

    5.+природой
    144. Диагностика ожирения основывается на характерных внешних …, наличии провоцирующих факторов

    1.признаки

    2.+признаках

    3.признаков

    4.признакам

    5.признаками
    145. В настоящее время выяснено, что язвенную болезнь вызывают специфические …, которые постоянно присутствуют в пищеварительном тракте

    1.+хеликобактерии

    2.хеликобактерий

    3.хеликобактериях

    4.хеликобактериям

    5.хеликобактериями
    146. Нежелание принимать пищу может быть одним из … нервного истощения, переутомления

    1.симптомы

    2.симптомах

    3.+симптомов

    4.симптомам

    5.симптомами
    147. Нервное переутомление может проявляться ухудшением …, подавленным настроением

    1.сну

    2.сне

    3.+сна

    4.сон

    5.сном
    148. Собственные месторождения лечебных … послужили основой для развития лечебно-оздоровительного туризма в Казахстане

    1.грязи

    2.+грязей

    3.грязях

    4.грязям

    5.грязями
    149. Под влиянием массажа устраняется спазм … мускулатуры

    1.дыхательная

    2.дыхательное

    3.+дыхательной

    4.дыхательный

    5.дыхательными
    150. Курение является частой … опухолей полости рта, гортани, бронхов и легких

    1.причине

    2.причина

    3.причины

    4.+причиной

    5.причинами


    написать администратору сайта