Главная страница
Навигация по странице:

  • *!Сколько этапов включает история формирования теории менеджмента

  • *!По какой плоскости преобладают движения в височно-нижнечелюстном суставе новорожденного

  • *!На какой неделе внутриутробного развития начинается сращение небных отростков верхней челюсти

  • *!Что такое физиологическая ретрогнатия

  • *!Какая должна быть форма зубных дуг в периоде сменного прикуса

  • *!Какая должна быть форма зубной дуги верхней челюсти в периоде постоянного прикуса

  • *!Какая должна быть форма зубной дуги нижней челюсти в периоде постоянного прикуса

  • *!На основании какого метода устанавливается предварительный диагноз

  • *!К какому методу относится определение вида прикуса

  • Какой из ниже перечисленных аппаратов НАИБОЛЕЕ соответствует

  • *!Какой из ниже перечисленных ортодонтических аппаратов по способу опоры является реципрокным

  • *!Кто предложил расширяющую омегообразную петлю

  • Какое осложнение из ниже перечисленных является НАИБОЛЕЕ ожидаемым при несвоевременном оказаний профилактических мероприятий

  • Какие патологические изменения НАИБОЛЕЕ ожидаемы из перечисленных ниже

  • рк. РК 1. Рубежный контроль 1


    Скачать 43.45 Kb.
    НазваниеРубежный контроль 1
    Дата15.03.2021
    Размер43.45 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРК 1.docx
    ТипДокументы
    #184913

    Рубежный контроль №1

    #1

    !Медицинская документация это:

    * отметка в гражданском паспорте группы крови и резус-фактора

    *+утвержденный на государственном уровне перечень формуляров для заполнения данных конкретного пациента и медицинских манипуляциях

    * медицинская книжка для профессионального допуска

    * адресная справка

    * медицинская справка

    #2

    *!Добровольное информированное согласие пациента на стоматологическое вмешательство это:

    * запись врача в медицинскую карту о устном согласии пациента

    * договор с пациентом о согласии на вмешательство

    *+заполненный формуляр с собственноручной подписью пациента о том, что он ознакомлен с риском предстоящего вмешательства и полностью осведомлен о возможных вариантах исхода вмешательства

    * устное согласие пациента на вмешательство при не менее ,чем двух свидетелях

    * письменное согласие пациента на вмешательство

    #3

    *!Определите показания для проведения дентальной рентгенографии в ортодонтии:

    * определение уровня прохождения корневого канала файлом;

    * диагностика аномалий числа зубов;

    * выбор зуба, подлежащего удалению по ортодонтическим показаниям;

    * диагностика кариеса контактных поверхностей зубов

    * +определение уровня рассасывания корней временных зубов
    #4

    *!Укажите величину лучевой нагрузки при проведении рентгенографии срединного небного шва:

    * 0,15 мЗв;

    * 0,3 мЗв;

    * +0,26 мЗв;

    * 0,07 мЗв;

    * 0,5 мЗ*
    #5

    *!Укажите наиболее информативный метод лучевого исследования ВНЧС:

    * панорамная зонография;

    * спиральная компьютерная томография;

    * ортопантомография;

    * магнитно-резонансная томография

    *+3D
    #6

    *!Определите показания для проведения рентгенографии кисти руки в ортодонтии:

    * определение степени оссификации небного шва;

    * морфологическая диагностика аномалий прикуса;

    * планирование форсированного расширения небного шва;

    * +оценка остаточного роста

    * уровень рассасывания корней временных зубов
    #7

    *!Укажите месторасположение антропометрической точки В на боковой телерентгенограмме головы:

    * передняя точка шва лобной и носовой костей;

    * наиболее глубоко расположенная точка на переднем контуре апикального базиса верхней челюсти;

    *+наиболее глубоко расположенная точка на переднем контуре апикального базиса нижней челюсти;

    * наиболее выступающая кпереди и книзу точка подбородочного выступа

    * турецкое седло.

    #8

    *!Наиболее целесообразным и точным способом определения нуждаемости детей в ортодонтической помощи является

    * обращаемость больных в поликлинику

    * осмотры детей в организованных коллективах ортодонтом методом гнездования

    * +по лицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом стоматологом-терапевтом

    * выборочный осмотр детей в организованных коллективах врачом стоматологом- терапевтом

    * полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом ортодонтом
    #9

    *!По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено

    * 1 ставка среднего медицинского персонала

    * +0. 5 ставки среднего медицинского персонала

    * 2 ставки среднего медицинского персонала

    * 0. 25 ставки среднего медицинского персонала

    * 3 ставки среднего медицинского персонала
    #10

    *!По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено

    * 0. 5 ставки зубного техника

    * 1 ставка зубного техника

    * +0. 25 ставки зубного техника

    * 2 ставки зубного техника

    * 3 ставки зубного техника
    #11

    *!По штатному нормативу на 1 ставку врача ортодонта положено

    * 1 ставка младшего медицинского персонала

    * 2 ставки младшего медицинского персонала

    * 0. 25 ставки младшего медицинского персонала

    * 0. 5 ставки младшего медицинского персонала

    * +0. 33 ставки младшего медицинского персонала
    #12

    *!При дефектах зубных рядов в боковых участках возникают вредные привычки в виде

    * сосания пальцев

    * прикусывания губ

    * сосания языка

    * +прокладывания мягких тканей языка, щек в область дефекта

    * неправильного глотания
    #13

    *!Менеджмент – это:

    * процесс оптимизации человеческих отношений, материальных и финансовых ресурсов для достижения организационных целей

    * искусство получения работы, сделанной посредством других

    * способ, манера обращения с людьми, власть и искусство управления, особого рода умения и административные навыки, орган управления, административная единица

    * теория и ее практическое применение в управлении производством и людьми, рациональное распоряжение недвижимостью, финансами, кадрами и инновациями в целях удовлетворения потребностей общества, а также достижения целей организации

    *+область знаний и профессиональной деятельности, направленных на формирование и обеспечение достижения целей организации путем рационального использования ресурсов
    #14

    *!Область знаний и профессиональной деятельности, направленных на формирование и обеспечение достижения целей организации путем рационального использования ресурсов, называется

    * бизнесом

    * маркетингом

    * +менеджментом

    * организацией

    * практикой
    #15

    *!Деятельность, направленная на получение прибыли путем создания и реализации товаров и услуг, называется

    * +бизнесом

    * маркетингом

    * менеджментом

    * организацией

    * практикой
    #16


    *!Сколько этапов включает история формирования теории менеджмента?

    * пять

    * шесть

    * восемь

    * три

    * +четыре
    #17


    *!Для чего нужен контроль за выполнением решения?

    * для мотивации персонала

    * для оценки стимулов экономического управления

    * +для определения достигнутых результатов

    * для психологического воздействия на персонал

    * для разработки директив управления

    #18

    *!OrthoCAD – это:

    * +система компьютерной диагностики, трехмерного моделирования результата лечения пациента и непрямой фиксации любых брекетов;

    * система компьютерной технологией для проектирования и выпуска рабочей документации

    * методика получения обзорных рентгеновских снимков без проекционных искажений

    * это изображение всех зубов костной ткани верхней и нижней челюстей, структуры гайморовой пазухи, строения височно-нижнечелюстного сустава

    * обследование, которое проводится с помощью рентгеновских лучей

    #19

    *!С помощью OrthoCAD iCast можно:

    * установить брекеты с большей точностью

    * распечатать каппы

    * +сканировать гипсовые модели или виниловых слепков

    * идеально подобрать дуги для перемещения зубов

    * переместит брекеты в нужное положение

    #20

    *!На основе цифровой модели программы Virtual Setup можно разработать план лечения, КРОМЕ:

    * расчет оптимального расположения брекетов

    * подобрать подходящие брекеты и их позиционирование на зубах

    * подобрать дуги для перемещения зубов и последовательность их смены

    * увидеть динамику перемещения зубов в правильное положение и конечный результат лечения

    * +снятия брекетов

    #21

    *!С помощью OrthoCAD iQ можно:

    * +установить брекеты с большей точностью

    * распечатать каппы

    * сканировать гипсовые модели

    * проводить замеры, делать разрезы модели

    * разработать план ортодонтического лечения

    #22

    *!НАИБОЛЕЕ вероятный антенатальный этиологический фактор зубочелюстных аномалий:

    * ротовое дыхание

    * вредные привычки

    * +уменьшение амниотической жидкости

    * раннее удаление зубов

    * инфекционные заболевания

    #23

    *!НАИБОЛЕЕ вероятный постнатальный этиологический фактор зубочелюстных аномалий:

    * уменьшение амниотической жидкости

    * дорзальное положение плода

    * вентральное положение плода

    * физические факторы

    * +вредные привычки

    #24


    *!По какой плоскости преобладают движения в височно-нижнечелюстном суставе новорожденного?

    *по трансверзальной

    *+по сагиттальной

    *по вертикальной

    *по орбитальной

    *по туберальной

    #25


    *!На какой неделе внутриутробного развития начинается сращение небных отростков верхней челюсти?

    *на 6-й

    +*на 8-й

    *на 10-й

    *на 12-й

    *на 14-й

    #26


    *!Что такое физиологическая ретрогнатия?

    *дистальное положение верхней челюсти

    +*дистальное положение нижней челюсти

    *мезиальное положение нижней челюсти

    *нейтральное соотношение челюстей

    *мезиальное положение верхней челюсти

    #27

    *!В беззубом рте новорожденного десневые валики имеют форму

    *полуэлипса

    +*полукруга

    *параболы

    *полуовала

    *трапеции

    #28

    *!Нижняя челюсть новорожденного расположена дистальнее верхней на расстоянии до:

    *10 мм

    +*15 мм

    *18 мм

    *20 мм

    *25 мм

    #29

    *!Вертикальная щель между десневыми валиками в норме достигает

    +*2,5 мм

    *5 мм

    *7,5 мм

    *10 мм

    *12,5 мм

    #30

    *!I физиологическое повышение высоты прикуса происходит в

    *8 – 12 месяцев

    +*16 – 24 месяцев

    *24 – 28 месяцев

    *30 – 36 месяцев

    *38 – 46 месяцев

    #31

    *!II физиологическое повышение прикуса происходит в

    *2 – 4 года

    +*6 – 8 лет

    *10 – 12 лет

    *14 – 16 лет

    *18 -20 лет

    #32

    *!III физиологическое повышение прикуса связано с прорезыванием

    *временных моляров

    *постоянных моляров

    *премоляров

    +*клыков

    *резцов

    #33

    *!Зубные ряды в прикусе временных зубов имеют форму

    *полуэлипса

    +*полукруга

    *параболы

    *полуовала

    *трапеции

    #34


    *!Какая должна быть форма зубных дуг в периоде сменного прикуса?

    *трапеции

    *параболы

    *полуэлипса

    +*полуовала

    *полукруга

    #35

    *!У ребенка устанавливается соматический тип глотания в возрасте

    *1 – 2 года

    +*3 – 4 года

    *5 – 6 лет

    *7 – 8 лет

    *9 - 10 лет

    #36

    *!Временный прикус считается сформированным от

    *рождения до 6 меc

    *6 мес до 2-2,5 лет

    +*2,5 до 4 лет

    *4 до 6 лет

    *6 до 8 лет

    #37

    *!Начальный период сменного прикуса соответствует возрасту от

    *1 года до 3 лет

    *3 до 6 лет

    *6 до 12 лет

    +*6 до 9 лет

    *12 до 15 лет

    #38

    *!Конечный период сменного прикуса соответствует возрасту от

    *3 до 9 лет

    +*9 до 12 лет

    *9 до 15 лет

    *12 до 15 лет

    *После 15 лет

    #39

    *!Постоянный прикус формируется в возрасте от

    *6 до 12 лет

    +*12 до 18 лет

    *15 до 18 лет

    *18 до 24 лет

    *24 до 30 лет

    #40

    *!Завершение формирования постоянного прикуса происходит в возрасте от

    *9 до 12 лет

    *12 до 15 лет

    *15 до 21 года

    +*21 до 24 лет

    *24 до 27 лет

    #41


    *!Какая должна быть форма зубной дуги верхней челюсти в периоде постоянного прикуса?

    *трапеции

    +*полуэлипса

    *параболы

    *полуовала

    *полукруга

    #42


    *!Какая должна быть форма зубной дуги нижней челюсти в периоде постоянного прикуса?

    *полукруга

    +*параболы

    *полуэлипса

    *трапеции

    *полуовала

    #43

    *!При каком физиологическом повышении прикуса происходят коррекции установления первых постоянных моляров

    * I

    + *II

    *III

    *IV

    *V

    #44

    *!Клиническое обследование ортодонтического больного состоит из:

    * сбора анамнеза жизни

    * паспортных данных

    +* Субъективных и объективных методов

    * Сбора анамнеза заболеваний

    * Общего осмотра и осмотра полости рта

    #45

    *!К субъективным методам диагностики относятся:

    * внешний осмотр

    * осмотр полости рта

    +* сбор анамнеза

    * осмотр зубов

    * осмотр лица
    #46

    *!При осмотре лица в фас можно выяснить все ниже перечисленное, КРОМЕ:

    * Ширины лица

    * Выраженности носогубных складок

    * Высоты нижней третьи лица

    * Формы носа и лба

    +* формы профиля лица
    #47

    *!При осмотре лица в профиль можно оценить:

    * выраженность носогубных складок

    * выраженность супраментальной складки

    * ширину и высоту лица

    +* форму профиля лица

    * угловую ширину лица
    #48

    *!При осмотре лица в фас можно оценить:

    * форму профиля лица

    * угол нижней челюсти

    * носогубной угол

    +* выраженность носогубных складок

    * скошенность подбородка
    #49

    *!При осмотре лица в профиль можно выяснить все ниже перечисленное, КРОМЕ:

    * формы носа

    * формы подбородка

    * угла нижней челюсти

    * типа лица

    +* ширины лица
    #50

    *!Этиологическую часть диагноза можно определить по:

    * паспортной части

    * осмотру полости рта

    * анамнезу жизни

    +* анамнезу заболевания

    * осмотру зубов
    #51


    *!На основании какого метода устанавливается предварительный диагноз?

    +* клинического

    * фотометрического

    * графического

    * антропометрического

    * биометрического
    #52

    *!Объективному методу диагностики относится все ниже перечисленное, КРОМЕ:

    * осмотра полости рта

    * внешнего осмотра

    +* анамнеза заболевания

    * осмотра зубов

    * вида прикуса
    #53


    *!К какому методу относится определение вида прикуса?

    * динамическому

    +* статическому

    * субъективному

    * специальному

    * функциональному
    #54

    *!Клиническое обследование начинается с:

    * осмотра полости рта

    * осмотра зубов

    * выяснения жалоб

    * осмотра слизистой оболочки

    +* паспортных данных
    #55

    *!Осмотр собственной полости рта начинается с осмотра:

    * отдельных зубов

    * зубных рядов

    + * слизистой оболочки

    * прикуса

    * языка
    #56

    *!НАИБОЛЕЕ вероятный антенатальный этиологический фактор зубочелюстных аномалий:

    * ротовое дыхание

    * вредные привычки

    +* уменьшение амниотической жидкости

    * раннее удаление зубов

    * инфекционные заболевания
    #57

    *!НАИБОЛЕЕ вероятный постнатальный этиологический фактор зубочелюстных аномалий:

    * уменьшение амниотической жидкости

    * дорзальное положение плода

    * вентральное положение плода

    * физические факторы

    +* вредные привычки
    #58

    *!Эндогенной причиной зубочелюстных аномалий является:

    +* генетические факторы

    * физические факторы

    * химические факторы

    * гестоз беременной

    * вредные привычки
    #59

    *!Экзогенной причиной зубочелюстных аномалий является:

    * генетические факторы

    * эндокринные факторы

    * наследственные заболевания

    * врожденные расщелины

    +* неправильное положение плода
    #60

    *!НАИБОЛЕЕ вероятный динамический метод исследования:

    * опрос и осмотр

    * паспортные данные

    * глубина преддверия

    +* функциональные пробы

    * осмотр прикуса
    #61

    *!НАИБОЛЕЕ вероятный статический метод исследования:

    +* опрос и осмотр

    *функциональные пробы

    * мастикациография

    * ринопневмография

    * графический метод
    #62

    *!Постоянные зубы имеют все ниже перечисленные признаки, КРОМЕ:

    * высота постоянных зубов большая

    * количество зубов постоянного прикуса – 28-32

    * в постоянных зубах хорошо выражены бугорки

    * постоянные зубы расположены в зубной дуге под углом

    +* в пришеечном участке постоянных зубов имеется эмалевый валик
    #63

    *!Временные зубы имеют все ниже перечисленные признаки, КРОМЕ:

    * количество временных зубов -20

    * в пришеечном участке имеются эмалевые валики

    * во временном прикусе различают 3 группы зубов

    * во временных зубах имеются признаки стирания

    +* временные зубы в зубной дуге расположены под углом
    #64

    *!Проведение функциональной дыхательной пробы относится:

    * клиническому методу

    * статическому методу

    * графическому методу

    +* динамическому методу

    * антропометрическому методу
    #65

    *!Щечные бугорки нижних временных моляров трехлетнего ребенка располагаются:

    * на одном уровне со щечными бугорками верхних моляров

    * на одном уровне с небными бугорками верхних моляров

    * вестибулярнее щечных бугорков верхних моляров

    * оральнее небных бугорков верхних моляров

    +* в продольной фиссуре верхних моляров
    #66

    *!Небные бугорки верхних временных моляров трехлетнего ребенка располагаются:

    * на одном уровне с язычными бугорками нижних моляров

    * на одном уровне с щечными бугорками нижних моляров

    * вестибулярнее щечных бугорков нижних моляров

    * оральнее язычных бугорков нижних моляров

    +* в продольной фиссуре нижних моляров
    #67

    *!Из перечисленных проб информативными для определения причин асимметрии лица является:

    * проба Эшлера-Битнера

    * проба с глотком воды

    +* пробы Ильиной-Маркосян

    * «хоботковая проба»

    * проба по Френкелю
    #68

    *!Все ортодонтические аппараты по целевому назначению делятся на:

    * механические, функциональные, комбинированные

    * съемные, несъемные, сочетанные

    * внеротовые, внутриротовые

    * одночелюстные, двухчелюстные

    + * лечебные, профилактические, ретенционные

    #69

    *!Какой из перечисленных ниже аппаратов является механическим, внеротовым, съемным:

    * аппарат Энгля

    * аппарат Каламкарова

    * аппарат Эйнсворта

    *+лицевая дуга

    * каппа Бынина

    #70

    *!Какой из перечисленных ниже аппаратов является механическим, внутриротовым съемным:

    * аппарат Мершона

    * аппарат Айнсворта

    * аппарат Брюкля

    * стационарная дуга Энгля

    * +пластинка с расширяющим винтом
    #71

    *!Какой из перечисленных ниже пластинок НАИБОЛЕЕ целесообразно применить для исправления вестибулярного положения клыков:

    * с вестибулярной дугой

    * с протрагирующей дугой

    * с вестибулярной дугой с П-образным изгибом

    *+с вестибулярной дугой с М-образным изгибом

    * с вестибулярной дугой и протрагирующей пружиной
    #72

    *!Показанием к применению пластинки с вестибулярной дугой является:

    *+протрузия фронтальной группы зубов

    * ретрузия фронтальной группы зубов

    * вестибулярное положение клыков

    * вестибулярное положение премоляров

    * оральное положение премоляров

    #73

    *!Показанием к применению пластинки с протрагирующей дугой является:

    * скученное положение верхних фронтальных зубов

    * протрузия фронтальной группы зубов

    * +ретрузия фронтальной группы зубов

    * вестибулярное положение клыков

    * тремы во фронтальном участке зубного ряда

    #74

    *!Какой из перечисленных ниже аппаратов является механическим, внутриротовым несъемным:

    *+аппарат Энгля

    * пластинка Катца

    * пластинка с дугой

    * каппа Бынина

    * аппарат Брюкля

    #75

    *!Аппарат состоит из коронок, к которым припаивают трубки скошенными концами назад и параллельно между собой, в трубки вставляется дуга с резьбой на концах, гайками, навинчивающимися на резьбу. Дугу подвязывают лигатурой к зубам. Какой из ниже перечисленных аппаратов является НАИБОЛЕЕ вероятным:

    * аппарат Мершона

    * аппарат Айнсворта

    * аппарат Бертони

    * скользящая дуга Энгля

    *+стационарная дуга Энгля

    #76

    *!Аппарат состоит из коронок с припаянными к ним трубками, в которые вставляется дуга, концы дуги свободно перемещаются в трубках. К дуге припаяны зацепные крючки в области премоляров и моляров, в переднем отделе припаяны ленточные пере­кидные кламмеры. Какой из ниже перечисленных аппаратов НАИБОЛЕЕ соответствует?

    * аппарат Мершона

    * аппарат Айнсворта

    * аппарат Бертони

    * +скользящая дуга Энгля

    * стационарная дуга Энгля

    #77

    *!Аппарат представляет собой пластмассовую каппу на зубной ряд, а для перемещаемого зуба из­готавливают пластмассовую или металлическую коронку с трубкой. Между каппой и коронкой располагаются конец дуги с резьбой, гайка, которая вставляется в трубку.


    Какой из ниже перечисленных аппаратов НАИБОЛЕЕ соответствует?

    * Мершона

    *Айнсворта

    * Бертони

    * +Каламкарова

    * дуга Энгля
    #78

    *!Какой из ниже перечисленных элементов является опорной частью расширяющей пластинки:

    * кламмера

    * винт

    * дуга

    * +базис

    * толкатель

    #79

    *!Действующей частью ортодонтических аппаратов является все ниже перечисленные элементы, КРОМЕ:

    * толкателя

    * +базиса

    *винта

    *дуги

    * лигатуры
    #80

    *!Назовите НАИБОЛЕЕ вероятный внутриротовой универсальный несъемный аппарат:

    * Гожгорияна

    * Кватхеликса

    * Каламкарова

    * +Энгля

    * Мершона
    #81

    *!К конструктивным элементам механически действующих аппаратов относят:

    * +экспансивную дугу

    * наклонную плокость

    * окклюзионные накладки

    * винт и губные пилоты

    * щечные щиты
    #82

    *!Показанием к применению подбородочной пращи является:

    * стимулирование роста нижней челюсти

    * оптимизация роста верхней челюсти

    * +задержка роста нижней челюсти

    * нормализация функции глотания

    * устранение вредной привычки
    #83

    *!В съемных пластиночных аппаратах источником силы является все перечисленное ниже, КРОМЕ:

    * винта

    *вестибулярной дуги

    * пружины - толкателя

    * резиновой тяги

    *+наклонной плоскости

    #84

    *!Какой из ниже перечисленных элементов, являющийся источником активной силы, применяется в аппаратах механического действия:

    *+ ортодонтический винт

    * наклонная плоскость

    * накусочная площадка

    * щечные щиты

    * губные пилоты

    #85

    *!В ортодонтических аппаратах механического действия источником силы являются все ниже перечисленные элементы, КРОМЕ:

    *+ накусочной площадки

    * ортодонтического винта

    * вестибулярной дуги

    * пружины-толкателя

    * протрагирующей дуги

    #86

    *!Какой из нижеперечисленных элементов, являющийся источником активной силы, применяется в аппаратах механического действия:

    * +пружина Коффина

    * накусочная площадка

    * щечные щиты

    * наклонная плоскость

    * губные пелоты

    #87

    *!Ортодонтические аппараты по принципу действия делятся на ниже перечисленные группы, КРОМЕ:

    * механически действующий

    * функционально направляющий

    * функционально действующий

    * комбинированного действия

    *+ двухчелюстных

    #88

    *!По виду конструкции ортодонтические аппараты делятся на нижеперечисленные группы, КРОМЕ:

    * дуговых

    * капповых

    * пластиночных

    * блоковых

    *+стационарных

    #89

    *!По способу и месту действия ортодонтические аппараты делятся на ниже перечисленные группы:

    *+ одночелюстные

    * реципрокные

    * съемные

    * Ввутриротовые

    * пластиночные

    #90

    *!Ортодонтические аппараты по виду опоры делятся:

    *+ реципрокные и стационарные

    * одночелюстные и двучелюстные

    * внутриротовые и внеротовые

    * съемные и несъемные

    * механические и функциональные

    #91


    *!Какой из ниже перечисленных ортодонтических аппаратов по способу опоры является реципрокным?

    * Брюкля

    * Андрезена-Гойпля

    * +пластинка с винтом

    * пластинка с дугой

    * дуга Энгля
    #92

    *!Показанием к применению пластинки с ортодонтическим винтом является:

    * перемещение зубов

    * исправление прикуса

    * стимулирования роста челюстей

    * + расширения, удлинения зубных рядов

    *орального перемещения передних зубов
    #93

    *!Показанием к применению экспансивной дуги Энгля является:

    * выведение зубов из орального положения

    * исправление протрузии передних зубов

    * исправление ретрузии передних зубов

    * дистализации зубов

    * +расширение зубных рядов

    #94

    *!Показанием к применению стационарной дуги Энгля является:

    * + выведение зубов из орального положения

    * исправление протрузии передних зубов

    * исправление соотношения зубных рядов

    * дистализации зубов

    * расширение зубных рядов
    #95

    *!Показанием к применению стационарной дуги Энгля является:

    * выведение зубов из орального положения

    * +исправление протрузии передних зубов

    * исправление соотношения зубных рядов

    * исправление ретрузии зубов

    * расширение зубных рядов
    #96


    *!Кто предложил расширяющую омегообразную петлю?

    * Андрезан

    * + Коффин

    * Калвелис

    * Френкель

    * Шварц
    #97


    *!Кто предложил рукообразную пружину для мезиодистального перемещения зубов?

    * Андрезан

    * Коффин

    * +Калвелис

    * Френкель

    * Шварц
    #98

    *!Ребенку 6 лет, 5.5 зуб удален по поводу осложненного кариес*


    Какое осложнение из ниже перечисленных является НАИБОЛЕЕ ожидаемым при несвоевременном оказаний профилактических мероприятий?

    * сужение зубной дуги

    * удлинение зубной дуги

    * укорочение зубной дуги

    * уплощение зубной дуги

    * зубоальвеолярное удлинение
    #99

    *! Ребенку 7 лет, направлен к врачу-ортодонту школьным стоматологом.

    В полости рта: коронки 16,26,36,46 зубов разрушены в результате гипоплазии эмали.


    Какое осложнение из ниже перечисленных является НАИБОЛЕЕ ожидаемым при несвоевременном оказаний профилактических мероприятий?

    * зубоальвеолярное удлинение

    * снижение высоты прикуса

    * боковое смещение

    * удлинение зубного ряда

    * укорочение зубного ряда
    #100

    *!Ребенку 8 лет. Зубная формула соответствует первой половине сменного прикуса, кроме 41, 31 зубов. Формирование какого вида прикуса является НАИБОЛЕЕ ожидаемым из перечисленных ниже при отсутствий зачатков 41, 31 зубов и несвоевременном оказаний профилактических мероприятий?

    * ортогнатического

    * прямого

    * глубокого

    * мезиального

    * открытого
    #101

    *!Ребенку 4 года. Во время беседы с родителями установлено, что первые зубы прорезались в 8 месяцев. В 3,5 года начали болеть 74, 75 зубы, которые вылечить не удалось. В полости рта коронки 74, 75 зубов полностью разрушены.


    Какие патологические изменения НАИБОЛЕЕ ожидаемы из перечисленных ниже?

    * удлинение зубного ряда

    * зубоальвеолярное укорочение

    * изменение ширины зубов

    * протрузия зубов

    * запоздалое прорезывание
    #102

    *!Абсолютные противопоказания к ортодонтическому лечению

    * негигиеническое состояние полости рта

    * наличие пародонтита в стадии обострения

    * хронической общесоматической патологии

    * психологическая неподготовленность

    *+заболевания центральной нервной системы
    #103

    *!Относительные противопоказания к ортодонтическому лечению

    * гемофилия, Х-гистиоцитоз

    * генерализованный пародонтит

    * психические заболевания

    * эпилепсия, детский церебральный паралич

    * +психологическая неподготовленность пациента


    написать администратору сайта