Ругань в семье
 Скачать 72.59 Kb.
|
Факультет зоотехнии и биологии Кафедра русского языка и связей с общественностью РЕФЕРАТ на тему: «Ругань в семье» Выполнил (а) студентка 1 курса 102 группы Тарапатина А.М. Руководитель: __________________________ __________________________ __________________________ ученая степень, ученое звание, ФИО Москва, 2018 Содержание Введение____________________________________________3
Заключение_________________________________________7 Список литературы__________________________________8 Введение Каждый человек в течение своей жизни так или иначе сталкивается с руганью. Она существует столько же, сколько существует речь. Разнообразие бранных слов своей стойкостью и жизнеспособностью сформировало в себе необходимость, поэтому и существует, по сей день. «Инструментом» ругани выступает обсценный (ненормативный) лексический слой. Этот слой самим своим существованием создаёт противоречие с причинами, его породившими- с самой культурой. Использование бранных слов характерно для всех видов человеческих взаимосвязей, в том числе и семейных. Вербальная агрессия имеет огромное культурное, социальное, даже историческое значение как для развития общества в целом, так и в формировании института семьи. И это лишь малая часть того, что обуславливает актуальность данной темы. 1. Сущность ругани Ругань, или вербальная агрессия – это форма человеческого поведения, подразумевающая негативно окрашенный диалог, обладающий некоторыми лексическими и психологическими особенностями. Как правило, ругань является результатом, следствием межличностного конфликта. В рамках семейных взаимоотношений вероятность возникновения конфликтных ситуаций довольно велика. Это происходит потому, что члены семьи вынуждены постоянно общаться друг с другом в силу различных обстоятельств: совместное проживание, чувство долга, финансовая и психологическая зависимость. Воздействие на собеседника, а в нашем случае на члена семьи, производится с использованием следующих групп выражений: 1) термины, подразумевающие порицаемые, антиобщественные виды деятельности: бандит, жулик, мошенник 2) выражения, обладающие гипертрофированной эмоциональной окраской, характерной для сложившейся ситуации: двурушник, расист, враг народа 3) названия профессий в переносном смысле: палач, мясник 4) метафоры, сравнения с животным: кобыла, свинья, баран 5) глаголы, обладающие осуждающим, пренебрежительным смыслом: хапнуть, украсть 6) слова, обладающие резко негативной оценкой: гадина, сволочь 7) эвфемизмы для слов первого разряда, сохраняющие их оценочный (резко негативный) характер: женщина легкого поведения, путана, интердевочка 8) выражения, образованные в каламбурном ключе, направленные на унижение и оскорбление собеседника:коммуняки, дерьмократы, прихватизация 9) табуированные слова и мат. Ругани так же характерны специфические грамматические признаки: 1) обильное применение местоимений «ты» и «вы», а так же неуместное использование местоимений 3-го лица «она» «он» относительно собеседника во время конфликта 2) избыточное количество частиц, вводных слов и междометий в высказываниях 3) суффиксы субъективной (негативной) оценки, пренебрежения: работник – работничек; дитя – деточка, детина, пара сытых детинушек; Классификация вербальной агрессии базируется на активном/пассивном и посредственном/непосредственном воздействии на собеседника: Выделяют следующие типы вербальной агрессии:
3.Цели, задачи и функции ругани Целью вербальной агрессии является причинение эмоционального и психологического вреда, с последующим введением жертвы в уязвимое состояние. Уязвимость жертвы является в каких-то случаях промежуточным этапом, в каких-то – окончательным и желаемым. Первое довольно часто встречается в ругани со стороны родителя по отношению к малолетнему ребёнку. Классическая ситуация: ребёнок капризничает в магазине, выпрашивая у мамы какую-либо вещь. Затем, для наибольшей убедительности отказывается уходить. Что же делает мать? Скорее всего, скажет, что уходит без него, упомянув о страшном дяде, который вероятно может дитя украсть. Тем самым мать взывает к детским страхам, подкрепляет их и использует в качестве меры воздействия. Страх делает ребёнка крайне уязвимым и не оставляет выбора в повиновении. Второй вариант, когда уязвимость является желаемым результатом, чаще встречается в отношениях супругов, или других равных по положению членов семьи. Задачей вербальной агрессии становится создание ситуации, в ходе которой ругань может быть использована в личных интересах инициатора. Например, в качестве провокации, для получения удовлетворения (некоторые люди осознанно или неосознанно подвергают себя стрессу ради ощущения изменённого состояния психики), более того, ругань может быть необходима даже для укрепления взаимоотношений. Функции ругани реализуются во многих сферах жизни. Для языка ругань является уникальным лексическим слоем, непредсказуемым в своем развитии, постоянно обновляющимся и распространяющимся. Социальное значение ругани, кроме всего прочего, заключается ещё и во влиянии, оказываемом на формирование и развитие института семьи. Этот институт является чуть ли не одной из основных национальных идей, поэтому его целостность чрезвычайно важна. Применение ненормативной лексики среди детей и молодежи так же влияет на формирование их психики, культуры, грамотности и менталитета. Заключение Изучив явление ругани, можно сказать следующее. В самом общем виде руганью является форма человеческого поведения, подразумевающая негативно окрашенный диалог, обладающий лексическими и психологическими особенностями. Обычно является следствием межличностного конфликта. В рамках семьи конфликты очень часты. Воздействие на члена семьи при ругани производится с использованием выражений, ассоциированных с негативными явлениями общественной и личной жизни. Ругань имеет специфическое грамматическое построение, особенности которого мы рассмотрели в работе. Как и любое сложное явление, ругань может быть классифицирована по видам. Классификация может проводиться по любому системообразующему признаку, исходя из нужд практики. В рамках работы мы выделили для примера следующие виды: активная и пассивная, прямая и непрямая. Применение одной классификации не исключает одновременно применения классификации и по другому признаку Целью ругани причинение эмоционального и психологического вреда, с последующим введением жертвы в уязвимое состояние. Задачей вербальной агрессии становится создание ситуации, в ходе которой ругань может быть использована в личных интересах инициатора. Список литературы
|
