Перечислите 5 обобщенных функций профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации». Каждой функции дайте оп. Руководство развитием образовательной организации включает в себя два взаимосвязанных процесса функционирование и развитие образовательнойморганизации иФункционирование образовательной организации предусматривает сохранение системы, нормативную
 Скачать 21.62 Kb.
|
|
Перечислите 5 обобщенных функций профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации». Каждой функции дайте определение. К обобщенным функциями профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации» относится: Руководство образовательной деятельностью образовательной организации – Управление образовательной организацией строится на принципах единоначалия и самоуправления коллектива. Единоличным исполнительным органом образовательной организации является директор, которыйоосуществляетптекущее руководство деятельностью образовательной организации. Руководство развитием образовательной организации – включает в себя два взаимосвязанных процесса – функционирование и развитие образовательнойморганизации.иФункционирование образовательной организации предусматривает сохранение системы, «нормативную» деятельность на основе традиционно сложившегося механизма управления. Переход к развитию связан со сменой способов управления, потому что «развитие – процесс качественных изменений на основе выбранной стратегии инновационной деятельности. Управление ресурсами образовательной организации – управление качеством повышает функциональность всей системы руководства — регламентацию коммуникаций, взаимодействие между руководителем, работниками образовательной организации, всеми участниками образовательных отношений. Представление образовательной организации в отношениях с органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями – Определение потребностей и интересов самой образовательной организации в формате и направлений коммуникации с органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными организациями - в современных условиях представляет насущную необходимость для топ-менеджмента организации. Грамотно выстроенные коммуникации - это дополнительный инструмент повышения эффективности и результативности организации. Правовые основы взаимодействия школьной администрации и родителей обучающихся; рассмотрение и ответ на претензии от родителей обучающихся; подготовка ответов на обращения органов власти; предупреждение и преодоление конфликта интересов администрации и педагогических работников; создание ключевых событий для формирования положительного имиджа образовательной организации; выстраивание долгосрочных отношений с местным сообществом, другими образовательными и иными организациями. Управление научно-исследовательской, экспертно-аналитической, опытно-конструкторской, инновационной и учебно-производственной деятельностью образовательной организации - На современном этапе развития общества необходим поиск новых путей получения образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, выработку навыка самостоятельной мыслительной деятельности. Одной из задач современного образования является раскрытие индивидуальности и последовательное развитие талантов учащихся посредством исследовательской деятельности. Эффективная организация исследовательской деятельности возможна с помощью её упорядочивания, систематизации, поэтому в последнее время прослеживается тенденция построения и обоснования той или иной деятельности или процесса в образовании с точки зрения управления. Назовите новые финансовые механизмы функционирования образовательных организаций и в каком законе они отражены. Финансовый механизм представляет собой систему действия финансовых рычагов, выражающуюся в организации, планировании и стимулировании использования финансовых ресурсов. Организация финансового механизма – это система мер, направленных на рациональное сочетание труда, средств производства и технологии в процессе управления финансами. К организационным процедурам относятся: 1) создание органов управления финансами; 2) построение структуры аппарата управления; 3) разработка методик, инструкций, норм, нормативов. Организация финансового механизма отражает также тесную взаимосвязь между системой финансовых рычагов и финансовыми ресурсами. Эта взаимосвязь выражается через координацию и регулирование. К финансовым механизмам можно отнести: ассигнования, субсидии, субвенции, бюджетные инвестиции, доход, амортизация, арендная плата, стипендия процентная ставка, кредиты и займы, налоги, налоговые льготы и отсрочки. Сформулируйте проблемы недостаточного уровня финансовой грамотности руководителя школы. К проблемам недостаточного уровня финансовой грамотности можно отнести: слабое знание базовых принципов функционирования и инструментов финансового рынка; необоснованные завышенные ожидания относительно государственной поддержки в случаях финансовых потерь; низкая способность руководителя к обеспечению устойчивого благополучия сотрудников и функционирования ОО на основе индивидуальных финансовых решений. |