|
|
ксап. 76 Урок. Солнечная система 2. Русский язык и литература Раздел Планеты и спутники Тема урока Солнечная система наши соседи Цели обучения Вы узнаете
Этапы урока
|
Объяснение урока
Практические задания.
Конец урока.
|
Время 20 минут
|
Объяснение урока
|
Здравствуйте, дети! Я рада видеть вас на уроке. Мы продолжаем изучение раздела: «Планеты и спутники». Тема нашего урока «Солнечная система: наши соседи».
Сегодня на уроке вы узнаете:
Какие планеты входят в Солнечную систему
Вы сможете:
*составлять тонкие и толстые вопросы;
*составлять кластер к слову солнце;
*находить и выделять словосочетания из текста
*определять главное слово в словосочетании
Приём «Ассоциативный куст»
Задание 1. Рассмотрите картинку и ответьте: о чем пойдет речь на уроке?. (Примерные ответы: о планетах, о Солнечной системе)
|
5 минут
|
Практические задания.
|
Задание 2.Прочитайте текст, составьте тонкие и толстые вопросы к тексту
Солнечная система
Около пяти миллиардов лет назад вовсе не было ни Солнца, ни планет. Но потом из безграничного облака газа и пыли при его уплотнении, образовалось большое ядро. Этим ядром было Солнце. А вокруг Солнца стала вращаться космическая пыль и газ, сбиваясь в единую массу. Сначала эти скопления были такими же горячими, как Солнце. Но потом лава остыла, затвердела. Так эти скопления стали планетами.
Планет в нашей Солнечной системе восемь: Земля, Меркурий, Юпитер,Уран, Нептун,Венера,Марс,Сатурн. Каждая планета вращается вокруг своей оси. Быстрее всех «бежит» Меркурий. Он успевает облететь Солнце за восемьдесят восемь земных суток. Неудивительно, ведь он расположен ближе всех к Солнцу. А самая удалённая от Солнца планета – Нептун.
Примерные ответы
Тонкие вопросы
|
Толстые вопросы
|
Сколько миллиардов лет назад не было Солнца и планет?
|
Как появились Солнце и другие планеты?
|
Что скапливалось вокруг солнца?
|
Как образовались планеты?
|
Сколько планет в Солнечной системе?
|
Почему планета Меркурий успевает облететь Солнце за восемьдесят восемь суток?
|
Задание 3
Из данного выше текста выписать словосочетания, которые состоят из прилагательного и существительного, а также определить главное слово
Примерные ответы
из безграничного облака облако-главн.слово
большое дерево дерево-главн.слово
космическая пыль пыль-главн.слово
в единую массу масса-главн.,слово
горячие скопления скопления-главн.слово
из огромного облака облако-главн.слово
солнечная система система-главное слово
земных суток сутки-главное слово
удаленная планета планета-главное слово
Задание 4
-Ребята,отгадайте загадки!
Планета голубая
Любимая, родная
Она твоя, она моя
А называется.../Земля/
Среди поля голубого
Яркий блеск огня большого
Не спеша огонь тот ходит
Землю-матушку обходит
Светит весело в оконце
Ну, конечно,это.../Солнце/
Освещает ночью путь
Звездам не дает заснуть
Пусть все спят, ей не до сна
В небе не заснет.../Луна/
-А теперь, ребята, составим кластер к слову Солнце
Возможные варианты от ветов/тепло, шар, радость, планета, доброта, жизнь, свет/
|
Закрепление урока
|
-А теперь, ребята, вспомним,какую цель мы поставили в начале урока и что вы узнали.А для этого вы должны закончить следующие начатые предложения:
В Солнечную систему входят следующие планеты...
Словосочетание состоит из...
В словосочетаниях, которые состоят из прилагательного и существительного главным словом является...
Тонкие вопросы-это...
Правильные ответы
В Солнечную систему входят следующие планеты: Меркурий, Марс,Земля,Юпитер, Нептун, Сатурн,Венера,Уран.
Словосочетание состоит из главного и зависимого слов.
В словосочетаниях, которые состоят из прилагательного и существительного главным словом является существительное.
Тонкие вопросы-это вопросы, требующие простого, односложного ответа.
|
13 минут
|
Конец урока
|
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Выбрать нужный смайлик
|
2 минуты
| |
|
|
Скачать 204.01 Kb.