эл заряды. Сабаты таырыбы Денелерді электрленуі, электр заряды Сабаты масаты
![]()
|
Сабақтың тақырыбы: Денелердің электрленуі, электр зарядыСабақтың мақсаты:
Электрленуге әрқашанекі дене қатысадыолардың екеуі де электрленеді.Электрленген денелерді зарядталған деп те атайды. Электрлік өзара әсерге сандық сипаттама беру үшін “электр заряды” ұғымы енгізіледі. Электр заряды деп электрлік өзара әсердің қарқындылығын сипаттайтын физикалық шаманы айтады. 1733 жылы Шарль Франсуа Дюфэ зарядтың екі тегі болады деді. Шыны және смола 1747 жылы Франклин Жібекке, қағазға үйкелген шыны оң зарядталады, жүнге үйкелген эбонит теріс зарядқа ие болады атады. Электр зарядының екі тегі бар: оң және теріс. Аттас зарядтар бір-бірінен тебіледі, (- -) әр аттас зарядтар бір-біріне тартылады. (-+)
Ең кіші электр зарядын элементар заряд де атайды. Оң элементар заряды бар бөлшек протон деп аталады. Протонға (+) модулі жағынан тең теріс заряды бар бөлшекке электрон (- ) деген атау берілген. Элементар зарядтың сан мәні эксперимент жүзінде табылған: q e = –e = –1,6 · 10 –19 Кл. q p = + e = +1,6 · 10 –19 Кл. Кез келген зарядтың шамасы элементар зарядқа еселенеді: q = N · e Бағалау критерийі Білім алушы
Ағылшын физигі Э. Резерфорд электрлену құбылысының жаңа моделін ұсынды. Экспериментке сүйенген Резерфорд заттардың атомдардан, ал атомдардың зарядталған бөлшектерден тұратынын айтты. Оң зарядты бөлшектер мен теріс зарядты бөлшектердің саны тең болғандықтан, атом бейтарап (заряды нөлге тең). ТапсырмаҚандай химиялық элемент көрсетілген? Бұл атом ядросының заряды неге тең?
химиялық элемент табады атом ядросының заряды анықтайды Дескриптор: Білім алушы Химиялық элементті таба алады Атом ядросының зарядын анықтай алады. Электрленудің пайдасы мен зияныБағалау критерийі Білім алушы электрленудің пайдасы мен зиянын ажыратадыДескриптор: Білім алушыэлектрленудің пайдасы мен зиянын ажырата аладыТапсырма 2
РефлекцияСабақты түсінбедім Сабақты түсіндім |