Главная страница
Навигация по странице:

  • Самые частые заболевания

  • Причинами заболеваний являются

  • Для сохранения и поддержки здоровья необходимо применять

  • Правила профилактики венозной недостаточности

  • Остеохондрозом

  • Задание 2. Создайте презентацию на тему «Мероприятия, направленные на укрепление здоровья человека и его физическое развитие».

  • Основные виды мероприятий Основными мероприятиями, направленными на укрепление здоровья ребенка и его физического развития, являются: Утренняя гимнастика

  • Общеразвивающие упражнения

  • Задание 3. Составьте таблицу «Признаки утомления и переутомления при физической и умственной работе».

  • ответ 1.3. Самостоятельная работа по теме 3 Цель занятия приобретение знаний о социальнобиологических основах физической культуры


    Скачать 26.38 Kb.
    НазваниеСамостоятельная работа по теме 3 Цель занятия приобретение знаний о социальнобиологических основах физической культуры
    Дата25.10.2022
    Размер26.38 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаответ 1.3.docx
    ТипСамостоятельная работа
    #752657

    Самостоятельная работа по теме 1.3
    Цель занятия: приобретение знаний о социально-биологических основах физической культурыформирование умений применять полученные знания.
    Задания для самостоятельной работы:
    Задание 1. Составьте собственный комплекс упражнений, нацеленных на профилактику профессиональных заболеваний и его выполнение.
    Проблема здоровья очень актуальна. Во многом успешность человека зависит от того, насколько удовлетворительно ты себя чувствуешь. Ведь, очень сложно применять теорию индивидуального подхода на практике, когда вас беспокоят какие-либо недомогания. Поэтому стоит очень бережно отнестись к собственному здоровью и помнить, что входит в группу риска различных профессиональных заболеваний.

    Самые частые заболевания:

    • Снижение зрения, которое развивается с различными заболеваниями глаз.

    • Сердечно-сосудистая патология: ишемическая болезнь сердца, вегетососудистая дистония, варикозное расширение вен конечностей, гипертоническая болезнь и другие.

    • Проблемы желудочно-кишечного тракта: гастриты, хронические холециститы, дискинезия желчевыводящих путей, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки и так далее.

    • Дыхательные заболевания: от частых простуд, хронических бронхитов, тонзиллитов, ларингитов и фарингитов.

    • сколиоз любой степени;

    • остеохондроз.

    Причинами заболеваний являются:

    1. отсутствие стабильного режима труда и отдыха;

    2. снижение двигательной активности;

    3. эмоциональная перенапряженность;

    4. большая учебная нагрузка как результат низкой почасовой оплаты;

    5. отсутствие системы психопрофилактических мероприятий;

    Для сохранения и поддержки здоровья необходимо применять:

    • лечебно-оздоровительные упражнения

    • упражнения для позвоночника

    • упражнения для осанки

    • упражнения для шейного отдела позвоночника

    • следить за своим физическим здоровьем:

    • полноценное питание – достаточный сон

    • режим труда и отдыха

    • занятия спортом

    • соблюдать психоэмоциональное равновесие.

    Правила профилактики венозной недостаточности:

    1. Во время длительной работы в положении стоя или сидя периодически делать разминку для ног.

    2. После длительной нагрузки ополоснуть ноги прохладной водой и подержать их в приподнятом положении: сидя на стуле, положить ноги на рядом стоящий стул; лежа в кровати, подложить под них валик или подушку.

    3. В конце рабочего дня сделать легкий массаж ног (совершая поглаживающие движения от стоп к бедрам) и массаж стоп (совершая движения в направлении от пальцев к пятке и в поперечном направлении).

    4. Для снятия усталости ног можно потоптать стопами орехи.

    5. В профилактике хронической венозной недостаточности большое значение также имеют рациональное питание и борьба с избыточным весом.

    Потеря голоса

    1. Встаньте прямо, ноги поставьте на ширину плеч. Кисти рук обратите к «зрителю» ладонью, а локти расположите недалеко от туловища. С силой сожмите кисти с кулаки, делая при этом глубокий вдох носом. Затем полностью выдохните через нос, разжимая кулаки.

    2. С силой обнимите себя несколько раз. В момент объятия шмыгайте носом.

    3. Наклонитесь вперед: спина колесом, руки опущены вниз. В тот момент, когда вы наклонитесь достаточно низко, сделайте резкий и глубокий вдох носом.

    4. Встаньте перед зеркалом. Сделайте выдох, затем вдох и произносите каждый звук до тех пор, пока у вас хватит дыхания.

    Остеохондрозом - называют комплекс дистрофических нарушений в суставных хрящах

              Симптомы:

    • Постоянные ноющие боли в спине, чувство онемения и ломоты в конечностях.

    • усиление болей при резких движениях, физической нагрузке, поднятий тяжестей, кашле и чихании.

    • уменьшение объема движений, спазмы мышц.

    • боли в руках, плечах, головные боли.

    • шум в голове, головокружение, мелькание "мушек", цветных пятен перед глазами в сочетании с жгучей пульсирующей головной болью.

    • боль в грудной клетке (ее часто описывают как "кол" в груди), в области сердца и других внутренних органах.

    • боль в пояснице, иррадиирущая в крестец, нижние конечности, иногда в органы малого таза.

    • стреляющая боль и нарушение чувствительности, слабость в мышцах, снижение рефлексов.

    Лечение остеохондроза комплексное.

    Оно включает как прием нестероидных противовоспалительных препаратов, так и физиотерапию, лечебную физкультуру, применение методов мануальной терапии. Большое значение для профилактики обострений остеохондроза имеет изменение рациона питания, устранение избыточной массы тела, введение регулярных посильных физических нагрузок.
    Задание 2. Создайте презентацию на тему «Мероприятия, направленные на укрепление здоровья человека и его физическое развитие».
    Цели и задачи мероприятий по укреплению здоровья и физическому развитию

    Здоровье – это одна из базовых ценностей и необходимых условий полноценного физического, социального и психического развития ребенка. Фундамент здоровья каждого ребенка необходимо формировать как можно раньше, начиная с дошкольного возраста.

    Физическое развитие – это определенный динамический процесс биологического созревания и роста ребенка на конкретном этапе онтогенеза. Под ростом в физическом развитии понимается увеличение массы и длины тела ребенка, развитие его органов и систем, и т.д. Для того, чтобы укрепить здоровье ребенка и его физическое развитие, в рамках образовательных учреждений, педагоги стремятся создать все необходимые условия и организуют систему мероприятий. Основное их предназначение заключается в освоении детьми навыков гигиенической культуры, здорового образа жизни (далее ЗОЖ), а также в формировании стойкой привычке к физической культуре и закаливанию.
    Основной целью мероприятий по укреплению физического здоровья детей и их успешному физическому развитию заключается в создании необходимых для этого условий. Достижение данной цели осуществляется через решение ряда задач: Совершенствование системы по формированию навыков ЗОЖ, форм профилактики по возникновению и развитию заболеваний у детей. Формирование и развитие у детей представления о полезных и вредных привычках, знаний о привычках, которые направленных на укрепление здоровья. Оказывать всевозможное содействие в развитии у детей самостоятельности при выполнении культурно-гигиенических навыков, а также навыков самообслуживания. Развитие качеств, необходимых человеку для успешной жизнедеятельности: выносливость, самостоятельность, эмоционально-волевая сфера, умственная работоспособность и т.д. Формирование осознанной потребности в физическом совершенствовании и двигательной активности.

    Фундаментом полноценного физического развития детей является усвоение ими основ здорового образа жизни и знаний, необходимых для сохранения и укрепления собственного здоровья. Важным в этом приобщении является формирование у детей основ гигиенической культуры, начиная с дошкольного возраста. В дошкольном возрасте, формирование у детей культурно-гигиенических навыков, осуществляется посредством разнообразных игровых приемов, чтения тематической художественной литературы, дидактических игр, которые способствуют развитию у детей самостоятельности в обслуживании самого себя.

    Основные виды мероприятий

    Основными мероприятиями, направленными на укрепление здоровья ребенка и его физического развития, являются:

    1. Утренняя гимнастика – направлена на решение основных оздоровительных задач. Утренняя гимнастика способствует укреплению у детей костно-мышечного аппарата, развитию нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Кроме того, она придает ребенку бодрости, формирует привычку заниматься физическими упражнениями каждый день.

    2. Подвижные игрыявляются основной потребностью ребенка, в процессе их осуществления происходит решение множества задач разной направленности (воспитательные, образовательные и оздоровительные). Подвижные игры не только способствуют укреплению физического здоровья детей, но помогают ему правильно развиваться, получить ребенку навыки поведения в различных ситуациях, учат, как поступать в определенных случаях, формируют мораль и общепринятые нормы поведения. Во время игр дети удовлетворяют свои потребности в движении и общении. Игры позволяют совершенствовать детскую моторику, формировать нравственные качества, а также навыки и привычки жизни и взаимодействия в коллективе.

    3. Прогулка – это одно из наиболее популярных и доступных средств, направленных на общую закалку организма ребенка. Прогулка способствует повышению устойчивости и выносливости организма к различным неблагоприятным условиям внешней среды, а в особенности к простудным заболеваниям.

    4. Физкультурные минутки – направлены на предупреждение утомления и улучшение общего состояния детей во время различных видов деятельности (рисование, учебные занятия и т.д.). Физкультурные минутки позволяют ребенку на время сменить деятельность, отвлечься от нее, путем выполнения кратковременных физических упражнений. Кроме того, они позволяют снимать напряжение в мышцах, которое вызвано однообразной деятельностью или неподвижным состоянием. То есть, во время физкультурной минутки у детей переключается внимание на другую деятельность, за счет чего успокаивается нервная система и происходит восстановление работоспособности.

    5. Общеразвивающие упражнения – это упражнения, которые занимают одно из важнейших мест в системе физического развития детей, они являются необходимыми для правильного и своевременного развития организма, самостоятельного и сознательного управления движениями и общего укрепления организма.

    6. Закаливание – это мероприятия, направленные на повышение устойчивости организма к внешнему воздействию, с целью усиления его сопротивляемости и укрепления иммунитета. Закаливание признано одним из наиболее эффективных средств укрепления здоровья детей и профилактики заболеваний. В качестве закаливания могут быть использованы воздушные ванны, хождение по песку, обтирание влажной губкой, обливание водой и т.д.

    7. Дыхательная гимнастика – это упражнения, которые направлены на улучшение обмена кислорода во всем организме, в результате чего происходит стимулирование работы кишечника, желудка и сердечной мышцы. Кроме того, необходимо отметить, что развитие гармонично развитой личности невозможно без участия родителей. Поэтому родители и педагоги должны объединять усилия в воспитании и развитии ребёнка.

    Организация досуговых мероприятий с активным участием родителей – замечательное сотрудничество. Такие мероприятия объединяют, сплачивают родителей с детьми, родителей с педагогами, родителей с родителями, создают атмосферу тепла и доверия во взаимоотношениях педагогического персонала и родителей.

    Задание 3. Составьте таблицу «Признаки утомления и переутомления при физической и умственной работе». 




    Признаки утомления при физической нагрузке

    Описание

    Признаки переутомления при физической нагрузке

    Описание

    1

    Реакция кожных покровов

    Значительное покраснение

    Реакция кожных покровов

    Резкое покраснение или побледнение, синюшность

    2

    Потоотделение

    Сильное (плечевой пояс)

    Потоотделение

     Очень сильное (все туловище) появление соли на висках

    3

    Дыхание

     Учащенное, поверхностное

    Дыхание

     Значительное учащенное, поверхностное непрерывное дыхание (отдышка)

    4

    Движение

     Неуверенный шаг, покачивание

    Движение

    Резкие покачивания, отставания при ходьбе, беге

    5

    Внимание

    Неточность в выполнении команд (указаний), ошибки при перемене выполнений

    Внимание

    Замедленное выполнение команд (указаний)

    6

    Самочувствие

    Жалобы на усталость, боли в ногах, одышку, сердцебиение

    Самочувствие

    Жалобы на усталость, боли в ногах, одышку, головную боль, «жжение» в груди, тошноту и даже рвоту. Такое состояние держится долго.

     

    Признаки утомления при умственной нагрузке

    Описание

    Признаки переутомления при умственной нагрузке

    Описание

    1

     Внимание

     Рассеянное. частые отвлечения

     Внимание

     Ослабленное, реакция на новые раздражители отсутствует

    2

     Поза

     Частая смена поз, повороты головы в стороны, облокачивайте, поддержание головы руками

     Поза

     Стремление положить голову на стол, вытянуться, откинувшись на спинку стула

    3

     Движение

     Неуверенные, замедленные

     Движение

     Суетливые движение рук и пальцев (ухудшение почерка)

    4

    Интерес к новому материалу

    Слабый интерес, отсутствие вопросов

    Интерес к новому материалу

    Полное отсутствие интереса, апатия

     


    написать администратору сайта