Главная страница
Навигация по странице:

  • Учебные вопросы Время, мин

  • Итого: 90 ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

  • 1-Й УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

  • По содержанию СО как комплекс работ включает: а) обеззараживание;б) санитарную обработку людей.2-Й УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

  • 3-Й УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

  • План-конспект. План-конспект по бжд. Санитарная обработка людей, дезактивация, дегазация, дезинфекция при ликвидации чс


    Скачать 20.35 Kb.
    НазваниеСанитарная обработка людей, дезактивация, дегазация, дезинфекция при ликвидации чс
    АнкорПлан-конспект
    Дата06.01.2020
    Размер20.35 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПлан-конспект по бжд.docx
    ТипЗакон
    #102915

    «Утверждаю»

    Начальник отдела (управления)

    По БЗ в ЧС __________________ ф.и.о. (подпись)

    _________________ ____________

    (месяц) (год)
    ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ ПО БЗ В ЧС:

    1. Тема: «Санитарная обработка людей, дезактивация, дегазация, дезинфекция при ликвидации ЧС».

    1. Учебная цель: познакомить студентов с понятиями «санитарная обработка», «дезактивация», «дегазация», «дезинфекция»; рассказать о всевозможных методах обеззараживания; дать знания о поведении при ЧС.

    1. Время: 2 часа

    2. Метод: лекция

    1. Место проведения: аудитория университета

    2. Литература:

    1. Закон Российской Федерации от 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ "О ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ".

    2. Государственный доклад «О состоянии защиты населения и территорий Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в 2018 году» / М.: МЧС России. ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), 2019, 344 с.

    3. Безопасность жизнедеятельности / Под редакцией д-ра экон. наук, проф. С.Г. Плещица. Часть 1: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014.– 324 с.

    4. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов / В. В. Абрамов, Санкт-Петербург: 2013. - 365 с.

    5. Арустамов, Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для бакалавров / Э.А. Арустамов. - М.: Дашков и К, 2016, 456 с.

    1. Последовательность проведения занятия, название учебных вопросов и расчёт времени на их отработку:



    Учебные вопросы

    Время, мин

    1.

    Вступительная часть

    5

    2.

    Введение

    5

    3.

    1-й учебный вопрос

    15

    4.

    2-й учебный вопрос

    25

    5.

    3-й учебный вопрос

    20

    6.

    4-й учебный вопрос

    15

    7.

    Заключение

    5

    Итого:

    90

    ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

    - приветствую состав слушателей

    - проверяю наличие слушателей по списку

    - проверяю наличие материального обеспечения

    - объявляю тему, учебные вопросы и цель занятия

    - объявляю литературу

    ВВЕДЕНИЕ

    Зачастую именно антропогенный фактор является причиной возникновения чрезвычайных ситуаций. Сложно спорить с тем фактом, что большинство хозяйственной деятельности, которую осуществляет человек, приводит к нарушению экологического равновесия. В мире появляется всё больше и больше аномальных природных и техногенных ситуаций. К таким ситуациям относятся стихийные бедствия, катастрофы и аварии с многочисленными человеческими жертвами, материальными потерями и нарушениями условий нормальной жизнедеятельности.

    Ликвидацию последствий ЧС невозможно представить без специальной обработки, которая является её составной частью. Она представляет собой комплекс мероприятий, проводимых с целью восстановления готовности транспортных средств, техники и личного состава формирований к выполнению задач по проведению АСиДНР в очагах поражения.
    1-Й УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

    Понятия полной и частичной санитарной обработки:

    Специальная обработка бывает полной и частичной. Полная специальная обработка проводится с целью обеспечения возможности выполнять работы без средств защиты кожи и органов дыхания.

    Частичная специальная обработка должна обеспечить возможность действовать без средств защиты кожи при соприкосновении с обеззараженными частями транспортных средств, техники и других поверхностей.

    По содержанию СО как комплекс работ включает:

    а) обеззараживание;

    б) санитарную обработку людей.

    2-Й УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

    Обеззараживание и его виды

    Обеззараживание - выполнение работ по дезактивации, дегазации и дезинфекции зараженных поверхностей.

    Дезактивация - удаление радиоактивных веществ с зараженных поверхностей транспортных средств и техники, зданий и сооружений, территории, одежды и средств индивидуальной защиты, а также из воды.

    Дегазация - разложение ядовитых веществ (отравляющих веществ или сильнодействующих ядовитых веществ) до нетоксичных продуктов и удаление их с зараженных поверхностей в целях снижения зараженности до допустимых норм.

    Дезинфекция - уничтожение во внешней среде возбудителей заразных болезней.

    3-Й УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

    Понятие санитарной обработки

    Санитарная обработка - комплекс мероприятий по ликвидации заражения личного состава формирований и населения радиоактивными, отравляющими веществами или бактериальными средствами - составная часть специальной обработки.

    Своевременно и качественно проведенная санитарная обработка: обеззараживание поверхности тела и наружных слизистых оболочек, одежды и обуви значительно снижает возможность поражения людей, находившихся в зонах заражения, и во многом предотвращают распространение инфекции за пределы зоны бактериологического (биологического) заражения. Подразделяется она на частичную и полную.

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Интенсивное использование природных ресурсов и загрязнение окружающей среды, широкое внедрение техники, систем механизации и автоматизации во все сферы общественно-производственной деятельности, формирование рыночных отношений сопровождаются появлением и широким распространением различных природных, биологических, техногенных, экологических и других опасностей. Они требуют от каждого специалиста умения определять и осуществлять комплекс эффективных мер защиты от их неблагоприятного действия на организм человека и здоровье населения.

    В связи с этим специалист должен уметь в том числе планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, составной частью которых, как уже было показано в контрольной работе, является санитарная обработка населения, обеззараживание зданий и сооружений, специальная обработка техники и территорий.


    написать администратору сайта