Главная страница

Сборник диагностических методик по определению агрессивного пове. Сборник диагностических методик по определению агрессивного поведения подростков г. Ханты Мансийск 2011 г


Скачать 4.31 Mb.
НазваниеСборник диагностических методик по определению агрессивного поведения подростков г. Ханты Мансийск 2011 г
Дата16.10.2022
Размер4.31 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаСборник диагностических методик по определению агрессивного пове.doc
ТипСборник
#735948
страница12 из 15
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Возможно большое количество сочетаний перечисленных стилей семейного воспитания. Однако особенно важное значение имеют устойчивые сочетания, формирующие следующие типы неправильного воспитания.
Таблица диагностики типов неправильного семейного воспитания


Тип воспитания

Выраженность черт воспитательного процесса

Уровень
протекции
П

Полнота

удовлетворения

потребностей
У

Количество
требований
Т

Число
запретов
3

Жесткость

санкций
С

Потворствующая гиперпротекция

+

+

-

-

-

Доминирующая гиперпротекция

+

+-

+ -

+

+ -

Жестокое обращение

-

-

+ -

+-

+

Эмоциональное отвержение

-

-

+ -

+-

+

Повышенная
моральная
ответственность

-

-

+

+ -

+ -

Безнадзорность

-

-

-

-

+-


Примечание: знак «+» означает чрезмерную выраженность соответствующей чер­ты воспитания, «-»— недостаточную выраженность, «+-» означает, что при данном типе воспитания возможна как чрезмерность данной черты, так и ее недостаточность или невыраженность.

Потворствующая гиперпротекция (потворствование + повышенная протекция. Ребенок находится в центре внимания семьи, которая стремится к максимально­му удовлетворению его потребностей. Этот тип воспитания содействует развитию демонстративных (истероидных) и гипертимных черт характера у ребенка.

Доминирующая гиперпротекция (доминирование + гиперпротекция). Ребенок также в центре внимания родителей, которые отдают ему много сил и времени, в то же время лишая его самостоятельности, ставя многочисленные ограничения и запреты. У гипертимных подростков такое воспитание усиливает реакцию эмансипации. При тревожно-мнительной (психастенической), сенситивной, астено-невротической акцентуациях характера доминирующая гиперпротекция усиливает астенические черты.

Эмоциональное отвержение образуется сочетанием пониженной протекции. игнорированием потребностей ребенка и нередко проявляется в жестком обра­щении с ним. В крайнем варианте — это воспитание по типу «Золушки». При таком воспитании усиливаются черты эпилептоидной акцентуации характера, а у подро­стков с эмоционально-лабильной, сенситивной и астено-невротической акцентуа­циями характера могут формироваться процессы декомпенсации и невротические расстройства.

Повышенная моральная ответственность (П-, У-, Т+) образуется сочетани­ем высоких требований к ребенку с понижением внимания к нему со стороны родителей, меньшей заботой о нем. Этот тип воспитания стимулирует развитие черт тревожно-мнительной (психастенической) акцентуации характера.

Гипопротекция (гипоопека, безнадзорность (П-, У-, Т-, 3-). Ребенок представлен сам себе, родители не интересуются им и не контролирует его. Такое воспитание особенно неблагоприятно при акцентуациях гипертимного, неустойчивого и конформного типов.
Процедура опроса. Перед заполнением опросника необходимо создать доверительную атмосферу между психологом и родителем. Родитель должен быть заинтересован в правдивости собственных ответов. Испытуемый получает текст опросника и бланк регистрации ответов. Психолог зачитывает инструкцию, убеж­дается, что родители ее правильно поняли. После того, как испытуемые присту­пили к заполнению анкеты, инструктирование и пояснения не допускаются.

Инструкция: «Уважаемые родители! Предлагаемый вам опросник содержит утверждения о воспитании детей. Утверждения пронумерованы. Такие же номе­ра есть в "Бланке для ответов". Читайте по очереди утверждения опросника. Если вы в общем согласны с ними, то в "Бланке для ответов" обведите кружком номер ответа. Если вы в общем не согласны — зачеркните тот же номер. Если очень трудно выбрать, то поставьте на номере вопросительный знак. Старайтесь, чтобы таких ответов было не больше пяти. В опроснике нет "неправильных" или "правильных" утверждений. Отвечайте так, как вы сами думаете. Этим вы поможете психологу в работе с вами».
Текст опросника

(для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года)


  1. Все, что я делаю, я делаю ради моего сына (дочери).

  2. У меня часто не хватает времени позаниматься с сыном (дочерью) чем-нибудь интересным, куда-нибудь пойти вместе, поговорить подольше о чем-нибудь интересном.

  3. Мне приходится разрешать моему ребенку такие вещи, которых не разрешают многие другие родители.

  4. Не люблю, когда сын (дочь) приходит ко мне с вопросами. Лучше, чтобы догадался (догадалась) сам (сама).

  5. Наш сын (дочь) имеет дома больше обязанностей, чем большинство его ее) товарищей (подруг).

  6. Моего сына (дочь) очень трудно заставить что-нибудь делать по дому.

  7. Всегда лучше, если дети не думают над тем, правильны ли взгляды родителей.

  8. Мой сын (дочь) возвращается вечером тогда, когда хочет.

  9. Если хочешь, чтобы твой сын (дочь) стал(а) человеком, не оставляй безнаказанным ни одного его (ее) плохого поступка.

  10. Если только возможно, стараюсь не наказывать сына (дочь).

  11. Когда я в хорошем настроении, нередко прощаю своему сыну (дочери) то, за что в другое время наказала бы.

  12. Я люблю своего сына (дочь) больше, чем люблю (любила) супруга.

  13. Маленькие дети мне нравятся больше, чем большие.

  14. Если мой сын (дочь) подолгу упрямится или злится, у меня бывает чувство, что я поступил(а) неправильно по отношению к нему (к ней).

  15. У нас долго не было ребенка, хотя мы его очень ждали.

  16. Общение с детьми, в общем-то, очень утомительное дело.

  17. У моего сына (дочери) есть некоторые качества, которые выводят меня из себя.

  18. Воспитание моего сына (дочери) шло бы гораздо лучше, если бы мой муж (моя жена) не мешал(а) бы мне.

  19. Большинство мужчин легкомысленнее, чем женщины.

  20. Большинство женщин легкомысленнее, чем мужчины.

  21. Мой сын (дочь) для меня — самое главное в жизни.

  22. Часто бывает, что я не знаю, где пропадает мой сын (дочь).

  23. Стараюсь купить своему сыну (дочери) такую одежду, какую он (она) сам(а) хочет, даже если она дорогая.

  24. Мой сын (дочь) непонятлив(а). Легче самому(ой) два раза сделать, чем раз объяснить ему (ей).

  25. Моему сыну (дочери) нередко приходится (или приходилось раньше) при­сматривать за младшим братом (сестрой).

  26. Нередко бывает так: напоминаю, напоминаю сыну (дочери) о необходимости сделать что-либо, а потом приходится все делать самому(ой).

  27. Родители ни в коем случае не должны допускать, чтобы дети подмечали их слабости и недостатки.

  28. Мой сын (дочь) сам(а) решает, с кем ему (ей) дружить.

  29. Дети должны не только любить своих родителей, но и бояться их.

  30. Я очень редко ругаю сына (дочь).

  31. В нашей строгости к сыну (дочери) бывают большие колебания. Иногда мы очень строги, а иногда все разрешаем.

  32. Мы с сыном понимаем друг друга лучше, чем сын с мужем.

  33. Меня огорчает то, что мой сын (дочь) быстро становится взрослым(ой)

  34. Если ребенок упрямится, потому что плохо себя чувствует, то лучше всего сделать так, как он хочет.

  35. Мой ребенок рос слабым и болезненным.

  36. Если бы у меня не было детей, я бы добился(лась) в жизни гораздо большего.

  37. У моего сына (дочери) есть слабости, которые не проходят, хотя я упорно с ними борюсь.

  38. Нередко бывает, что когда я наказываю моего сына (дочь), мой муж (жена) тут же начинает упрекать меня в излишней строгости и утешать его (ее).

  39. Мужчины более склонны к супружеской измене, чем женщины.

  40. Женщины более склонны к супружеской измене, чем мужчины.

  41. Заботы о сыне (дочери) занимают наибольшую часть моего времени.

  42. Мне много раз приходилось пропускать родительские собрания.

  43. Стараюсь купить ему (ей) все то, что он (она) хочет, даже если это стоит дорого.

  44. Если долго быть в обществе моего сына (дочери), можно сильно устать.

  45. Мне много раз приходилось поручать моему сыну (дочери) важные и трудные дела.

  46. За моего сына (дочь) нельзя поручиться в серьезном деле.

  47. Главное, чему родители должны научить своих детей, — это слушаться.

  48. Мой сын (дочь) сам(а) решает, курить ему (ей) или нет.

  49. Чем строже родители к ребенку, тем лучше для него.

  50. По характеру я — мягкий человек.

  51. Если моему сыну (дочери) чего-то от меня нужно, он (она) старается выб­рать момент, когда я в хорошем настроении.

  52. Когда я думаю о том, что когда-нибудь мой сын (дочь) вырастет и я буду ему (ей) не нужна, у меня портится настроение.

  53. Чем старше дети, тем труднее иметь с ними дело.

  54. Чаще всего упрямство ребенка бывает вызвано тем, что родители не умеют правильно к нему подойти.

  55. Я постоянно переживаю за здоровье сына (дочери).

  56. Если бы у меня не было детей, мое здоровье было бы гораздо лучше.

  57. Некоторые очень важные недостатки моего сына (дочери) упорно «вы­дают», несмотря на все меры.

  58. Мой сын (дочь) недолюбливает моего мужа (жену).

  59. Мужчина хуже понимает чувства другого человека, чем женщина.

  60. Женщина хуже понимает чувства другого человека, чем мужчина.

  61. Ради моего сына (дочери) мне от многого в жизни пришлось отказаться.

  62. Бывало, что я не узнавал(а) о замечании или двойке в дневнике, потому не посмотрел(а) в дневник.

  63. Я трачу на своего сына (дочь) значительно больше денег, чем на себя.

  64. Не люблю, когда сын (дочь) что-то просит. Я сам(а) лучше знаю, что ему (ей) нужно.

  65. У моего сына (дочери) более трудное детство, чем у большинства его товарищей.

  66. Дома мой сын (дочь) делает только то, что ему (ей) хочется, а не то, что надо.

  67. Дети должны уважать родителей больше, чем всех других людей.

  68. Мой сын (дочь) сам(а) решает, на что ему (ей) тратить свои деньги.

  69. Я строже отношусь к своему сыну (дочери), чем другие родители к своим.

  70. От наказаний мало проку.

  71. Члены нашей семьи неодинаково строги с сыном (дочерью). Одни балуют другие, наоборот, — очень строги.

  72. Мне бы хотелось, чтобы мой сын (дочь) не любил(а) никого, кроме меня.

  73. Когда мой сын (дочь) был(а) маленький(ой), он(а) мне нравился(лась) больше, чем теперь.

  74. Часто я не знаю, как правильно поступить с моим сыном (дочерью).

  75. В связи с плохим здоровьем сына (дочери) нам приходилось в детстве многое позволять ему (ей).

  76. Воспитание детей — тяжелый и неблагодарный труд. Им отдаешь все, взамен не получаешь ничего.

  77. Моему сыну (дочери) мало помогает доброе слово. Единственное, что на него (нее) действует — это постоянные строгие наказания.

  78. Мой муж (жена) старается настроить сына (дочь) против меня.

  79. Мужчины чаще, чем женщины, действуют безрассудно, не обдумав по­следствий.

  80. Женщины чаще, чем мужчины, действуют безрассудно, не обдумав по­следствий.

  81. Я все время думаю о моем сыне (дочери), о его (ее) делах, здоровье и т. д.

  82. Нередко приходится (приходилось) подписывать дневник за несколько недель сразу.

  83. Мой сын (дочь) умеет добиться от меня того, чего хочет.

  84. Мне больше нравятся тихие и спокойные дети.

  85. Мой сын (дочь) много помогает мне (дома или на работе).

  86. У моего сына (дочери) мало обязанностей по дому.

  87. Даже если дети уверены, что родители не правы, они должны делать так, как говорят родители.

  88. Выходя из дому, мой сын (дочь) редко говорит, куда идет.

  89. Бывают случаи, когда лучшее наказание — это ремень.

  90. Многие недостатки в поведении сына (дочери) прошли сами собой с возрастом.

  91. Когда наш сын (дочь) что-то натворит, мы «беремся» за него (нее). Если все тихо, опять оставляем его (ее) в покое.

  92. Если бы мой сын не был моим сыном, а я была бы моложе, я наверняка в него влюбилась бы.

  93. Мне интереснее говорить с маленькими детьми, чем с большими.

  94. В недостатках моего сына (дочери) виноват(а) я сам(а), потому что не умел(а) его (ее) воспитывать.

  95. Только благодаря нашим огромным усилиям, сын (дочь) остался(лась) жив(а).

  96. Нередко завидую тем, кто живет без детей.

  97. Если предоставить моему сыну (дочери) свободу, он (она) немедленно использует это во вред себе или окружающим.

  98. Нередко бывает, что если я говорю своему сыну (дочери) одно, то муж (жена) специально говорит наоборот.

  99. Мужчины чаще, чем женщины, думают только о себе.

  100. Женщины чаще, чем мужчины, думают только о себе.

  101. Я трачу на сына (дочь) больше сил и времени, чем на себя.

  102. Я довольно мало знаю о делах моего сына (дочери).

  103. Желание моего сына (дочери) для меня — закон.

  104. Когда мой сын был маленький, он очень любил спать со мной.

  105. У моего сына (дочери) плохой желудок.

  106. Родители нужны ребенку, лишь пока он не вырос. Потом он все реже вспоминает о них.

  107. Ради моего сына (дочери) я пошел(а) бы на любую жертву.

  108. Моему сыну (дочери) надо уделять значительно больше времени, чем я могу.

  109. Мой сын (дочь) умеет быть таким(ой) милым(ой), что я ему (ей) все прощаю.

  110. Мне бы хотелось, чтобы сын женился попозже — после 30 лет.

  111. Руки и ноги моего сына (дочери) часто бывают очень холодными,

  112. Большинство детей — маленькие эгоисты. Они совсем не думают о здо­ровье и чувствах своих родителей.

  113. Если не отдавать моему сыну (дочери) все время и силы, то все может плохо кончиться.

  114. Когда все благополучно, я меньше интересуюсь делами сына (дочери)-

  115. Мне очень трудно сказать своему ребенку «нет».

  116. Меня огорчает, что мой сын (дочь) все менее нуждается во мне.

  117. Здоровье моего сына (дочери) хуже, чем здоровье большинства подростков-

  118. Многие дети испытывают слишком мало благодарности по отношению родителям.

  119. Мой сын (дочь) не может обходиться без постоянной помощи.

  120. Большую часть своего свободного времени сын (дочь) проводит вне дома.

  121. У моего сына (дочери) очень мало времени на развлечения.

  122. Кроме моего сына (дочери), мне больше никто на свете не нужен.

  123. У моего сына (дочери) прерывистый и беспокойный сон.

  124. Нередко думаю, что я слишком рано женился (вышла замуж).

  125. Все, чего добился(лась) мой (моя) сын (дочь) к настоящему моменту учебе, работе и т. д.), он (она) добился(лась) только благодаря моей постоянной помощи.

  126. Делами сына (дочери) в основном занимается муж (жена).

  127. Кончив уроки (или придя с работы), мой (моя) сын (дочь) занимается м, что ему (ей) нравится.

  128. Когда я вижу или представляю сына с девушкой, у меня портится настроение.

  129. Мой сын (дочь) часто болеет.

  130. Семья не помогает, а осложняет мою жизнь.



Бланк для ответов
Ф. И. О. _____________________________________________________                              

Ф. И. сына (дочери)____________________________________________                     

Кто заполнял (отец, мать, другой воспитатель)_____________________                                   

Примечания  _________________________________________________                     


Бланк для ответов

ДЗ

1

21

41

61

81

Г+

7

2

22

42

62

82

Г-

8

3

23

43

63

83

У±

8

4

24

44

64

84

У-

4

5

25

45

65

85

Т+

4

6

26

46

66

86

Т-

4

7

27

47

67

87

3+

4

8

28

48

68

88

3-

3

9

29

49

69

89

С+

4

10

30

50

70

905

с-

4

11

31

51

71

91

Н

5

12

32

52

72

92

РРЧ

6

13

33

53

73

93

АК

4

14

34

54

74

94

ВН

5

15

35

55

75

95

Фу

6

16

36

56

76

96

НРЧ

7

17

37

57

77

97

ПНК

4

18

38

58

78

98

ВК

4

19

39

59

79

99

ПЖК

4

20

40

60

80

100

ПМК

4

101

107

113

119

125

г+




102

108

114

120

126

г-




103

109

115

121

127

У+




104

110

116

122

128

РРЧ




105

111

117

123

129

ФУ




106

112

118

124

130

НРЧ





1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


написать администратору сайта