день здоровья 2. Сценарий Дня здоровья для детей 3 7 лет. Детям очень маленьким трудно жить без чуда
 Скачать 69.53 Kb.
|
|
«Путешествие в Страну Здоровья» Сценарий Дня здоровья для детей 3 – 7 лет. Детям очень маленьким трудно жить без чуда, Пусть же в каждом празднике чудо будет всюду: В теплом солнца лучике, в лужице и в капельке. Он умеет чувствовать, хоть пока и маленький. Умный и смышленый, добрый человечек. Все мы, педагоги за него в ответе. Чтобы смог и взрослым чуду удивляться, Нужно нам конечно, очень постараться. Подарите праздник, встречу с доброй сказкой, Верьте, что старания будут не напрасны! Если дети в детстве добротой согреты, Вырастут достойные люди всей планеты! Задачи:  закрепить знания о необходимых культурно-гигиенических навыках и пользе здорового питания и витаминов; развивать силу, быстроту, скорость, ловкость, внимание; воспитывать интерес к здоровому образу жизни, занятиям спортом.Оснащение мероприятия: музыкальные фонограммы (веселые детские песни, песня «Маленькая страна»); костюм Мойдодыра Угощение: ананасы. Украшение зала: «Деревья - Здоровья» - береза, на которой растут разные фрукты. Герои (взрослые): Ведущий; Доктор Айболит; Два Микроба. Ход праздника С утра, в здании детского сада звучит музыка. Утро начинается с радостных встреч! В гости к детям приходит Мойдодыр, который, обходит каждую возрастную группу, беседует о чистоте и порядке, а затем приглашает на праздник Здоровья. Под музыку «Маленькая страна» дети входят в зал и рассаживаются на заранее подготовленные места. Ведущий Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дети! Здравствуйте, все! На всём белом свете! Здравствуйте, реки, деревья, цветы, Солнышко, здравствуй, ярче свети! Здравствуй, Природа, для всех нас ты – Мать, Должны тебя люди любить, уважать. Чтобы жилось хорошо на планете, Чтобы на ней были счастливы дети! Ведущий Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами собрались на празднике День здоровья. Улыбкой светлой, дружным парадом День здоровья начать нам надо. Давайте все дружно крикнем Дню здоровья: «Ура! Ура! Ура!» Ведущий Мне кажется, что здравствуй – лучшее из слов, Потому что здравствуй – значит будь здоров! Правило запомни, знаешь – повтори: Чаще это слово людям говори. Вечером расстались, встретились с утра – Значит, слово здравствуй говорить пора! Задумывались ли вы когда-нибудь, почему при встрече люди обычно говорят это волшебное слово? Наверное, потому, что здоровье для человека – самая главная ценность в жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Здоровье, как волшебная палочка, помогает выполнить самые заветные желания. Только здоровый человек может быть по-настоящему счастливым! Ведущий Кто скажет, что значит «быть здоровым»? Да вы правы, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться. Ведущий Всем известно, всем понятно, Что здоровым быть приятно! Только надо знать, как здоровым стать. Приучай себя к порядку, делай каждый день… Дети: Зарядку! Ведущий: Давайте подвигаемся, а лучше потанцуем! Ритмопластика «Физзарядка» или "Веселая зарядка" (смотри приложение) Ведущий А сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если это про вас, отвечайте: это я, это я, это все мои друзья. Согласны? Игра "Это я, это я, это все мои друзья" (Стук в дверь. Входит Доктор) Ведущий Да это же доктор Умывальников! Айболит Умывальников! Добрый врач, бывалый врач, В ранний час и в полночь Поспешит на помощь. По дороге, по реке, По опасным тропам, С чемоданчиком в руке И с фонендоскопом. И его не устрашит Ни мороз, ни тряска. Он и в космос полетит Делать перевязку. Потому что он готов Биться за здоровье! Надо - так без лишних слов Поделится он кровью. И повсюду повторять Будет для порядка: “Вы хотите крепким стать? Делайте зарядку!” Доктор Здравствуйте, дети и взрослые! Я – тот самый Айболит, Что всех излечит, исцелит. Но к вам приехал не затем, Чтоб ставить градусники всем. Маши, Кати, Пети, Вовы – Здесь, надеюсь, все здоровы? Дети Здоровы! Доктор Зубы чистите всегда? Дети Да! Доктор А мочалка и вода с вами часто дружит? Дети Да! Доктор Знать хочу еще ответ: а неряхи есть тут? Дети Нет! (Под мелодию «Чунга-чанга» (сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского) вбегают микробы и пою песню.) (поют) Мы – микробы – весело живем. Мы - микробы – песенку поем. Мы – микробы – очень любим грязь. Мы – микробы – и не любим вас. припев: Всех, кто любит умываться, Сам умеет причесаться, Руки мыть и чистить зубы, - Мы не любим А нерях, грязнуль, лентяев, Неумытых разгильдяев Очень любим, очень любим, Очень любим! Ведущий Что нам делать, как нам быть? Кто нас сможет защитить? Доктор Не волнуйтесь так, ребятки Отгадайте вы волшебные загадки, И они же в тот же час Избавят от микробов вас. Микробы А, это опять ты. Я не хочу мыть уши и шею. И руки мы не моем перед едой. И ноги никогда не вытираем. Уходи, уходи, докторишка, отсюда! Мы и без тебя проживем. Доктор Ой, а ведь коробочку с волшебными загадками я в своем лесу оставил. Вы тут тихо посидите, И меня здесь подождите! (Доктор убегает) Микробы (сидя на стульях и балуясь): Жил на свете мальчик странный - Просыпался поутру. И бежал скорее в ванну Умываться. Я не вру. Хотите - верьте, хотите - нет. Руки мыл зачем-то с мылом, А лицо мочалкой тер... На руках все пальцы смыл он, Щеки в дырах до сих пор. Хотите - верьте, хотите - нет. Сыну мама запретила Умываться по утрам, Убрала подальше мыло, Перекрыла в ванной кран. Хотите - верьте, хотите - нет. Тут к нему позвали разных Самых лучших докторов, И диагноз был таков: “Если мальчик будет грязным - Будет он всегда здоров” Микроб Ну вот, от чистоты можно заболеть. А он “руки мойте”, “ноги вытирайте”. Микроб А давайте мы всех заразим вирусом-лентяюсом. И пусть они такие чистенькие, пригоженькие будут грязными и ленивыми. (Под музыку Микробы пробегают по рядам и всех “заражают” - пачкают краской, приклеивают лейкопластырь, бинтуют) Микробы Ну вот, другое дело... Чем еще заняться? (Входит Доктор с коробкой в руках) Микробы Вот видишь, все заболели от чистоты. Так им и надо! Доктор Ребята! Неправда это. Только в обществе грязнулек такое бывает. Дети, которые всегда следят за своей чистотой, никогда не болеют. Ведь если мы перед едой помоем руки, умоемся утром после сна, днем, когда придем с улицы, и вечером, когда будем ложиться спать, наши поры, которых очень много в коже, будут дышать легко и наше тело не будет болезненным. Оно будет крепким и здоровым. Если же мы будем коротко стричь ногти, под ними не будет черной каемки грязи и, конечно, бактерии, содержащиеся в ней, не попадут нам внутрь, и мы не будем болеть. То же самое можно сказать о платочке носовом. Он необходим при кашле и чихании. Надо отворачиваться и прикрываться им, чтобы микробы не летели на товарищей. А о чистоте обуви я уже и не говорю. Это само собой понятно. Ужасно стыдно показаться на улице в неряшливом виде. Волосы тоже должны быть в порядке. Ученые определили, что волосы живут до четырех лет. За год они успевают отрасти на 12-15 сантиметров. Чтобы волосы были здоровыми, густыми, за ними нужно ухаживать, и, прежде всего, ежедневно расчесывать. При расчесывании волосы очищаются от пыли и грязи. Раз в неделю следует мыть голову горячей водой с мылом. Волосы надо регулярно подстригать. Микробы (все время кривляются): Фи, ногти подстригать, да они такие красивые – черные! Фи, руки мыть. Фи, зубы чистить. Фи, ноги вытирать. А ведь так приятно пройтись по лужам! Фи, одежду чистить. Да, рубашка грязная и в дырах. Это сейчас так модно! Доктор Я принес свои загадки Вы скажите мне отгадки А они же в тот же час Избавят от микробов вас. Загадки Доктора (смотри приложение) (Доктор показывает фокус с коробочкой с двойным дном. В ней по очереди появляются: мыло, зубная щетка и паста, расческа. Все предметы доктор отдает микробам, они просятся остаться и обещают исправиться) Доктор Вот и нет микробов больше. Но придут они опять, Если будешь забывать Руки с мылом мыть почаще, Не давать микробам счастье Жить в грязи. Зубы вечером и утром чисти регулярно. Причесаться не забудь И всегда опрятным будь. Доктор Давайте понаблюдаем, что происходит в лесу, как ведут себя зверята. А пока наши артисты будут готовиться, мы с вами посмотрим веселый танец. Танец «Кнопочка» (средняя группа) Слышатся голоса птиц. Сценка «В лесу» (подготовительная группа) Ведущий В нашем детском саду таких детей ленивых как волк нет. Они вовремя просыпаются и зарядку делают, и порядок могут навести. Эй, ребята выходите и порядок наведите. Игра «Предметы чистоты»(старшая группа) Микробы А мы тоже знаем одну очень интересные игры. Игра «Пылесос» (младшая и средняя группа) В роли пылесоса – микробы. Они становится на четвереньки, на спину ставит таз, в который дети будут собирать мусор - (бумажные комочки). Игра «Мачеха и золушка» (подготовительная группа) В каждой команде первый ребенок – «Мачеха» - берет корзину с кубиками, бежит до ориентира и высыпает кубики, а затем возвращается и передает корзину следующему игроку – «Золушке». Он должен добежать до ориентира. Собрать кубики и вернуться к команде. Ведущий Поиграли мы с вами ребятки, заодно и зарядкой позанимались. Как закончится зарядка – Ждет нас очень вкусный завтрак. Сейчас наши ребята расскажут сказку о том, как домовята научили Машу кушать кашу. Доктор А пока артисты будут готовиться, мы с вами поиграем. Игра «Вершки - корешки» (смотри приложение) Сценка «Домовята и каша» (старшая группа) Ведущий Очень важно спозаранку, Есть за завтраком овсянку. Черный хлеб полезен нам, И не только по утрам. Рыбий жир всего полезней, Хоть противный – надо пить. Он спасает от болезней, Без болезней – лучше жить! От простуды и ангины Помогают апельсины, Ну, а лучше есть лимон, Хоть и очень кислый он. Ведущий (Рассказывает о пользе различных каш).
Запомните истину простую «нужно есть то, что требуется моему организму, а не то, что хочу я». Игра «Зернотерапия» (играют четыре участника) Ведущий Пока наши художники будут «писать» картину, мы с вами поиграем. Игра «Польза - вред» (смотри приложение) Доктор Давайте послушаем одну историю, а помогут мне ваши любимые герои. Микробы Мы дадим артистам подготовиться и поиграем с вами в игру. Игра «Правильно, правильно, совершенно верно!» Сценка «Буратино и Мальвина» (подготовительная группа) (Столик, самовар, чашки, печенье. За столом Буратино и Мальвина) Ведущий. Для чего нужны зубы? 1. Зубы нужны для пережевывания пищи; 2. Еще, они нужны, чтобы мы могли говорить; 3. Зубы также влияют на красивую улыбку. Ведущий Что ж, давайте вместе вспомним, как правильно и чем нужно чистить зубы. Послушайте советы Доктора Здоровой пищи! Доктор · Зубы чистить нужно два раза в день по три минуты (после завтрака и перед сном). · Каждый зуб нужно чистить со всех сторон (по внешней поверхности зубов – сверху вниз, а по внутренней - снизу вверх). · После еды обязательно полоскать рот. · Не кушать много сладкого, очень горячего и очень холодного. Ведущий Дети расскажите Доктору и микробам что надо есть, чтобы зубы были крепкими и здоровыми (овощи и фрукты, богатые витаминами) Вы знаете, что такое витамины? А в каких продуктах они содержатся? Витамины – невидимки Принесла я Вам в корзинке. Невидимки почему? Их не видно на яву. Фрукты – овощи ты любишь? С витаминами ты будешь! Витамины есть везде: В репе, груше, молоке. Черный хлеб богат и масло, Вам, ребята, это ясно? Витамины – это маленькие вещества, которые есть в любой пище. Но больше всего их в овощах и фруктах. Не повар их туда добавляет, а сама природа. Доктор Без витаминов жить нельзя! Они – надёжные друзья. Они спасают от болезней: Простуды, гриппа и цинги. Нет ничего вкусней, полезней, Чем апельсины, яблоки. Когда мы бегаем, иль ходим, Физически мы устаём, И тут на помощь к нам приходит Веществ полезных батальон: С – витамин в цветной капусте, В укропе, свежих овощах; А – витамин хранится в жире, В сырах, икре и молоке, Расти поможет выше, шире, Улучшит Ваше зрение. Это братец каротин – Самый главный витамин Без него не сможешь ты Видеть, слышать и расти. Е – витамин найдешь ты в масле, В салатах, свежих овощах – Больные клетки восстановит, Чтоб боль прошла в твоих мышцах. Микробы А мы тоже знаем про витамины. Витамин А – это витамин роста, помогает нашим глазкам сохранить зрение. Это витамин здоровой кожи, волос и зубов. Содержится он в моркови, яблоках, зелени, луке, горохе; в помидорах, красном перце, молочных продуктах, яичном желтке, жирной рыбе. Но есть у витамина А секрет: чтобы каротин хорошо усвоился надо употреблять его с молочными продуктами или маслом. Витамин С – он нужен всем людям ,чтобы они были здоровыми, никогда не болели. Им богаты: чеснок, лук, капуста, лимон, капуста, шиповник, помидоры, клубника, киви, петрушка, черная смородина. Витамин Д – сохраняет нам зубы. Без него кости человека становятся мягкими, хрупкими. Этот витамин находится в молоке, рыбе, твороге, яйцах (желток), сливочном масле, морепродуктах. А еще он образуется в организме человека под действием солнечных лучей. Поэтому важно много гулять на свежем воздухе. Витамин В – способствует росту, улучшает работу мозга, нервной системы. Находится в продуктах: каши, черный хлеб, горох, фасоль, орехи, молоко, мясо, йогурте. Ведущий А теперь пришла пора Поиграть с вами друзья! Игра «Найди свою «витаминку» (младшая и средняя группа) Игра «Цветок «здоровья» (старшая и подготовительная группа) Ведущий Теперь мы знаем, какие полезные продукты необходимы человеку, чтобы оставаться здоровым; какие продукты нужно кушать, чтобы иметь красивую улыбку. Скажите, пожалуйста, а когда человек улыбается? (Ответы детей). Оказывается, что здоровье человека зависит не только от погоды, продуктов питания, но и настроения. Чем чаще мы видим добрые улыбки, слышим добрые слова, тем меньше среди нас остаётся злых и невоспитанных людей. Ах, как нам добрые слова нужны. Не раз мы в этом убеждались сами. А может не слова — дела важны? Дела — делами, а слова — словами. Они живут у каждого из нас, На дне души до времени хранимы, Чтоб их произнести в тот самый час, Когда они другим необходимы. Ведущий Дети, а какие вы знаете добрые слова? (Ответы детей). Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече: «Добрый день» и «Добрый вечер». И не зря ведь есть у нас Пожелание «В добрый час». Доброта — она от века Украшенье человека… Ведущий А теперь пришла пора поиграть с вами друзья! Игра «Доскажи словечко» (смотри приложение). Доктор Какого же человека можно назвать добрым? (Ответы детей). Верно, добрый человек – это тот, кто любит людей, и готов в трудную минуту прийти на помощь. Доброту не купишь на базаре. Искренность у песни не займёшь. Не из книг приходит к людям зависть. И без книг мы постигаем ложь. Видимо, порой образованью, Тронуть душу, Не хватает сил. Дед мой без диплома и без званья Просто добрым человеком был. Значит, доброта была вначале?.. Пусть она приходит в каждый дом, Что бы мы потом ни изучали, А. Дементьев Микробы Добрым быть совсем не просто, Не зависит доброта от роста. Не зависит доброта от цвета, Доброта не пряник, не конфета. Если доброта, как солнце, светит, Радуются взрослые и дети. Танец «Ну и до свиданья!» (старшая и подготовительная группа) Ведущий Вы слышите? Это бьется сердце человека. А знаете, когда оно бьется сильнее всего? Когда в нем есть место для доброты и дружбы. И межу вами должны царствовать всегда доброта и дружба. Вы согласны? Так что же начинается с улыбки? Я хочу, чтоб все смеялись, Чтоб мечты всегда сбывались, Чтобы детям снились радостные сны. Чтобы утро добрым было, Чтобы мама не грустила, Чтобы в мире было больше доброты! Игра «Собери и составь сердечко» (смотри приложение) Доктор Стоит только рассмеяться, И настанут чудеса – От улыбок прояснятся И глаза и небеса. Ну-ка, взрослые и дети, Улыбнитесь поскорей. Чтобы стало на планете И светлее, и теплей! Танец «Лавата» (все дети) (Дети садятся на места) Микроб Я - бывшая грязнуля, Мне стало нынче ясно, Что чистой быть прекрасно. Микроб А я не мыла шею, Мне это было лень. Теперь я умываюсь, Конечно, каждый день! Микроб И я хочу быть чистой, Красивой и опрятной, Ведь это так приятно. Микроб Смотрите, я отмылась И как переменилась! Микробы Мы больше не грязнули, И нас зовут Чистюли! Ведущий Здоровья день, день красоты, Его все любят – я и ты. И все вокруг твердят всегда: «Здоровым быть – вот это да!» Микробы Вот это да, вот это да. Как хорошо, когда всегда, Когда везде, когда всегда Здоровье есть и красота. Доктор Ты постарайся очень Нести себе и людям Улыбку и веселье, Тогда здоровым, добрым будешь. Скажите мне отгадку На мою загадку! Далеко на юге где-то Он растет зимой и летом Удивит собою нас Толстокожий… (ананас) (Доктор достает из корзинки ананас) У меня колючий бок, На макушке – хохолок. Замечательный на вкус Ананасом я зовусь С виду необычный я Вместо кожи – чешуя. Сверху чубчик озорной, Нравится наряд вам мой? Герои подводят итоги, каждой группе вручают памятные грамоты «Советы от доктора Айболита», и угощают ананасами.
Приложение «Веселая зарядка» Что нам нужно для зарядки? Врозь носки и вместе пятки. Начинаем с пустяка: Тянемся до потолка. Не беда, что не достали - Распрямились. Выше стали! И стоим не "руки в брюки" - Перед грудью ставим руки. Чтоб за лень нас не ругали Повторим рывки руками. Эй, не горбиться, ребятки! До конца своди лопатки. Стой! Опора есть для ног? Руку вверх, другую - в бок. С упражнением знакомы? Называется наклоны. Вправо-влево повторяем, Гнём себя и выпрямляем. А теперь наклон вперёд. Руки в стороны. И вот Кажется, что вертится Ветряная мельница. Встали. Выдохнули: "Ох!" Вдох и выдох. Снова - вдох. Отдышались и все вместе Мы попрыгаем на месте. Тело силой зарядили - Про улыбку не забыли. Игра "Это я, это я, это все мои друзья!" Я буду задавать вопросы, а вы, если это про вас, отвечайте: это я, это я, это все мои друзья. Согласны? Спросим мы сейчас у всех: Ø Кто всегда перед едой дружит с мылом и водой? Ø Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку? § Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться? § И ещё один вопрос, кто себе не моет нос? Ø Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? Ø Кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и весёлым? § Кто болтает за столом обо всех и обо всем? Ø Кто из вас в трамвае тесном старикам уступит место? § Кто не любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны? Ø Кто поел и чистит зубки, ежедневно дважды в сутки? Ø Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать? Ø Закон еды кто соблюдает и пищу молча, уплетает? § Кто болтает за столом обо всех и обо всем? Ø Кто зимой и летом красным не ест того, что есть опасно? § Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? Молодцы ребята! Я рада, что среди вас нет грязнуль! Не забывайте, что чистота – залог здоровья. Надо, надо умываться По утрам и вечерам, А не чистым трубочистам стыд и срам. Загадки Доктора Костяная спинка, Желтая щетинка, С пастой мягкой дружит, Нам усердно служит. (зубная щетка) Хожу, брожу не по лесам. А по усам и волосам. А зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (расческа) Дело ясное вполне – Пусть отмоет руки мне. (мыло) Вытираю я, стараюсь, После бани паренька. Все намокло, все измялось – Нет сухого уголка (полотенце) Лег в карман и караулит Реву, плаксу и грязнулю, Им утрет потоки слез, Не забудет и про нос (носовой платок) Молодцы! Все загадки отгадали. Сценка «В лесу» (подготовительная группа) Лес, сидит волк, к волку подходят ежата. Первый Еж. С добрым утром, дядя Волк! Второй Еж. С добрым утром, дядя Волк! Первый Еж. Почему еще в постели? Второй Еж. Может быть вы заболели? Волк (зевая). Я здоров (зевает), еще я сплю Вставать я рано не люблю. Ежата. А мы рано просыпаемся И зарядкой занимаемся Зубы чистим каждый день И холодною водой Обливаться нам не лень. Волк. Зубы чистить я не буду И не буду мыть посуду Ежата. Как же это? Почему? Волк. Все равно мне не к чему! Все меня и так боятся. Стоит только показаться Начинают все дрожать Смотрят, как бы убежать. Место тихое найду (зевает) И еще часок вздремну. Уходит в лес и тащит за собой одеяло. Ежата убегают. Игра «Предметы чистоты» (старшая группа) На двух столах разложены разные предметы (игрушки, музыкальные инструменты, одежда, гигиенические принадлежности). Каждый участник подбегает к столу и выбирает предмет, необходимый для умывания, предметы личной гигиены, кладет его на поднос и возвращается к своей команде и передает эстафету следующему игроку. Вариант №2 Дидактическая игра: “Предметы индивидуального пользования” Дети классифицируют предметы на два стола: этими предметами можно делиться и предлагать друг другу, а это предметы индивидуального пользования, ими может пользоваться только тот, кому они принадлежат. Например: Зубная паста, зубная щетка, кукла, расческа, полотенце, машина, мячик, носовой платок, мыло и так далее. Игра «Пылесос» (младшая и средняя группа) В роли пылесоса – микробы. Они становится на четвереньки, на спину ставит таз, в который дети будут собирать мусор - (бумажные комочки). Игра «Мачеха и золушка» (подготовительная группа) В каждой команде первый ребенок – «Мачеха» - берет корзину с кубиками, бежит до ориентира и высыпает кубики, а затем возвращается и передает корзину следующему игроку – «Золушке». Он должен добежать до ориентира. Собрать кубики и вернуться к команде. Игра «Вершки и корешки» Ведущий называет овощи. Если кушаем наземные части (вершки) нужно встать и поднять руки вверх; Если едим подземные части (корешки) – надо присесть. (Картофель, фасоль, морковь, помидор, свекла, огурец, тыква, репа, редис, капуста, лук, кабачок, чеснок, горох, редька) Сценка «Домовята и каша» (старшая группа) За столом кричит Дуняша: «Не хочу! Не буду кашу!» Мама с папой: «Что с тобой?» Деда с бабой: «Ой-ёй-ёй!» Тётя с дядей: «Съешь, Дуняш!» Домовята: «Завтрак наш!» Но воротит нос Дуняша: «Надоела эта каша!» Мама с папой: «Нагоняй!» Деда с бабой: «Ай-яй-яй!» Тётя с дядей: «Стыд и срам!» Домовята: «Ням-ням-ням!» Удивляется Дуняша: «А куда пропала каша?» Мама с папой: «Кто же мог?» Деда с бабой: «Ох-ох-ох!» Тётя с дядей: «Глянь, глазища!» Домовята: «Вкуснотища!» Стала умницей Дуняша: «По утрам варите кашу!» Мама с папой: «Чудеса!» Деда с бабой: «Ах, краса!» Тётя с дядей: «Молодец!» Домовята: «Наконец! Ух, как ест, вот это дело! Ложкой вправо, ложкой влево; Проучили, будет знать! Быстро в щёлку под кровать». Игра «Зернотерапия» Ведущий предлагает выложить из зерен картину по заранее очерченному контуру. Пояснить, какие зерна были использованы. На выполнение дается 5 минут (Используются песочные часы, чтобы дети могли видеть, сколько осталось времени до окончания задания) Игра «Семена» (как вариант) Дети распределяются на два круга (внешний и внутренний). Во время игры, дети внимательно слушают четверостишье игры и сигнал ведущего: на один хлопок в ладоши, должны подпрыгнуть вверх дети, стоящие во внутреннем круге (проводится пробный прыжок); на два – дети, стоящие во внешнем круге (проводится пробный прыжок); а если ведущий хлопнет три раза, то подпрыгивать нужно всем вместе. Наступила в поле красная весна, И пришло нам время сеять семена. Семена я брошу щедрою рукой, Пусть они улягутся в землю на покой. И из них придется репке вырастать, Чтобы нам по осени урожай собрать. Игра «Польза - вред» Ведущий называет различные продукты питания. Если он называет полезные продукты, дети хлопают в ладоши; если – вредные – топают. Часто кушать, как попало Вам, ребята, не пристало. Если сам себе не враг, Перекусывай вот так: Молоко, орехи, сыр, Овощи, попкорн, кифир. Вам тогда не повредит Кариес – зубной бандит. Игра «Правильно, правильно, совершенно верно!» Я буду зачитывать четверостишия о продуктах. Если в них говорится о полезных вещах, то вы все вместе говорите: «Правильно, правильно, совершенно верно!». А если о том, что для здоровья вредно, вы молчите. Ешь побольше апельсинов,Пей морковный вкусный сок, И тогда ты точно будешь Очень строен и высок. Если хочешь стройным быть,Надо сладкое любить. Ешь конфеты, жуй ирис, Строен, стань как кипарис. Чтобы правильно питаться,Вы запомните совет: Ешьте фрукты, кашу с маслом, Рыбу, мед и виноград. Нет полезнее продуктов –Вкусных овощей и фруктов. И Сереже и Ирине Всем полезны витамины. Сценка «Буратино и Мальвина» (подготовительная группа) (Столик, самовар, чашки, печенье. За столом Буратино и Мальвина) Ведущий. Однажды Буратино и Мальвина пили чай с вареньем и печеньем… Мальвина. Чай попили и поели, А теперь и отдохнем, Вот почистим с Вами зубы, Спать в постельку мы пойдем! (Дает Буратино зубную щетку и пасту, вешает на плечо себе полотенце и уходит) Буратино. Опять эта противная зубная щетка… Не буду! Не хочу чистить не какие зубы, они у меня чистые, в грязи не валялись. Умываться – предрассудок! Чистить зубы – стыд и срам! Лучше я неряхой буду, Это нравится друзьям! (Буратино бегает, балуется, скачет. Входит Мальвина) Мальвина. Вы почистили зубы? (Нет) Ну что ж! Завтра у меня День рожденья. Придется лишить Вас мороженного, пирожного и конфет! (Буратино садится на стул и начинает плакать) Мальвина. Что случилось? (Буратино шепчет ей что-то) Мальвина. Вот ребята! Как тут быть? Он боится рот раскрыть. Зубы там ужасные Желтые и грязные. Буратино. Ой-ой-ой! Ситуация меняется. А кто мне подскажет, как правильно чистить зубы? Мальвина. Что ж, давайте вспомним, как правильно и чем нужно чистить зубы (показывает иллюстрации). Мальвина. Теперь нам беды не страшны, Мы с пастою зубною так дружны. Пусть, как цветочки в мае, Улыбки расцветают! Игра «Найди свою «витаминку» (средняя и младшая группа) Ведущий Злые микробы украли все витамины из моих овощей, помогите мне их найти! Дети образуют три круга. Каждый круг стоит вокруг своей «витаминки» (вырезанный круг из цветной бумаги с определенной буквой) Первый круг собирается вокруг витамины А; второй – вокруг витамины В; третий – вокруг витамины С: под спокойную музыку дети идут хороводом; под быструю разбегаются по всему залу, а в это время ведущий меняет «витаминки» местами. Под бравурную музыку дети собираются вокруг своей витаминки. Ведущий Раз, два, три – «витаминку» свою найди! Игра «Цветок «здоровья» (старшая и подготовительная группа) Дети делятся на две команды. На финише в общем обруче лежат картинки с изображением полезных и вредных продуктов. Напротив каждой команды так же на финише лежат большие цветы. Под музыку, дети бегут к финишной прямой и выбирают каждый свои картинки: Первая команда отбирает и выкладывает на цветоке картинки полезных для здоровья продуктов: сок, овощи, фрукты, рыба, ягоды. Ведущий Витамины для здоровья Всем нужны на свете – Мамам, папам, и, конечно, Очень нужны детям. Это вы не забывайте, Их всегда употребляйте. Помидоры и капусту, Лук и перец, очень вкусный, Рыбу свежую и мясо И подсолнечное масло, Фрукты, ягоды, салат – Все полезно для ребят. Вторая команда отбирает неполезные продукты: шоколад, сосиски, шашлык, консервы, торт, конфеты, пепси, сахар. Ведущий Тот, кто хочет толстым стать, Должен целый день жевать Плюшки, торт, конфеты, сахар, Мясо, жаренное в масле, Есть конфеты, шоколад, Фанту пить и лимонад. Затем дети объясняют свой выбор. Игра «Доскажи словечко» Если встретится знакомый, хоть на улице, хоть дома,Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче … (здравствуй). Если просишь что-нибудь, то сначала не забудьРазомкнуть свои уста и сказать … (пожалуйста). Если невежей прослыть не хотите,Очень прошу вас, будьте мудры, Вежливым словом просьбу начните:Будьте … (любезны), будьте ... (добры). Если встретилась компания, не поспешно, не заранее,То в минуту расставания всем скажите … (до свидания). Если, словом или делом вам помог кто-либо,Не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо) Игра «Собери и составь сердечко» (для вех групп) Ведущий на ковре раскладывает разноцветные, разрезанные на несколько частей цветные сердечки. Под песню «Улыбка», каждая группа собирает сердце своего цвета. Игра «Лавата» (для всех групп) Дети выполняют движения соответствующие с текстом: Дружно танцуем мы – тра-та-та, тра-та-та. Танец веселый наш – это лавата (идут по кругу) Наши плечи хороши, А у соседа лучше (кладут руки на плечи соседа). (Далее игра проводится с другими частями тела). |