Сценарий утренника Прощай, начальная школа!. Сценарий утренника _Прощай, начальная школа!_. Сценарий проведения праздника " Прощай, начальная школа!"
 Скачать 366.5 Kb.
|
    Составлена учителем начальных классов Мягковой Еленой Юрьевной Май,2021 год Сценарий проведения праздника “Прощай, начальная школа!” Класс празднично украшен. Оформлены выставки рисунков, поделок. На доске слова: «До свидания, 4 класс!» Вагончики, в окнах фотографии детей. В конце состава учительница, которая машет им вслед. Учитель: В последние дни весны (слайд 1) мы собрались, чтобы отпраздновать окончание учебного года. (Слайды 2-3) Звучит музыка. Входят в класс учащиеся 4 класса. На сцене плакат: Наш Талантливый Выпуск (Слайд 4) 2. Звучат фанфары. Ведущие сидят за столом 1–ый ведущий (слайд 5): Внимание! Внимание! Работают все телевизионные программы страны! Сегодня репортеры канала НТВ ведут специальный репортаж из деревни Кузнецово, что раскинулось на берегу реки Тавда, из «Кузнецовской основной общеобразовательной школы», где происходит радостное и одновременно печальное событие: 2–ой ведущий (слайд 6): Самые талантливые и самые непредсказуемые, 3–ий ведущий (слайд 6): Самые энергичные и неутомимые, выпускники 4-го класса переходят в 5-ый класс. На мотив «Остров невезения» Ученик 1. (Слайд 7) Здание учебное в Кузнецово есть. Все в округе знают – школе нашей честь. Ученик 2. (Слайд 8) На ее детишек только посмотри: На лицо прекрасные, добрые внутри. Ученик 3. Чтоб они не делали, здорово живут: Учатся, играют, пляшут и поют. Ученик 4. Вроде не бездельники, им бы в школе жить, Но приходит время – в четвёртый уходить. 1–ый ведущий: Итак, мы приветствуем всех собравшихся здесь: выпускников, родителей, наших дорогих учителей и гостей праздника. 2–ой ведущий: Сегодня день может быть очень разным, Но быть он обязан сегодня прекрасным. 3–ий ведущий: Итоги подводим учения в школе И вспомним о том, что запомнилось более. 1–ый ведущий: Мы знаем, что нас непременно вы спросите. Кто же на празднике главные гости? 2–ой ведущий: Ответим вам, не моргнув даже глазом, ХОРОМ: Это ребята третьего класса. Учитель (слайд 9): Шустрые, спортивные. Смелые, активные. Сообразительные, любознательные, Короче, привлекательные. 3–ий ведущий (слайд10): А что они могут сказать о себе сами? Ученики 4-го класса - это… Дети (встают в зале): Небольшой, но дружный коллектив. Любители поговорить с соседом. Возьмёмся за дело - делу несдобровать. Весёлая куча ребят. Обожаем писать записки на уроке. Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками. Самый шумный класс на перемене. Головная боль Елены Юрьевны, Веры Яковлевны, Екатерины Семёновны, Людмилы Владимировны, Татьяны Николаевны и Михаила Ивановича. Средний возраст - ___10____ лет, а общий - ____57_____. Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2016 года. Любимые дни недели – суббота, воскресенье. Любимое время года - лето. Любимые учебные предметы: литература, изобразительное искусство, физическая культура. Исполнение песни «Школа начальная» (мотив песни «Маленькая страна»). (Слайд 11) 1 куплет. Есть за домами, за лесами Маленькая страна. Там люди с добрыми глазами, Там жизнь любви полна. В ней детям нравится учиться, Искать на вопрос ответ, К знаниям каждый здесь стремится, В школу бежит чуть свет. Припев: Маленькая страна, Маленькая страна. Каждый расскажет и покажет – Вот она, вот она! Маленькая страна, школа начальная, Там, где душе светло и ясно, Там, где всегда весна. 2 куплет. 3 Годы летят, как будто птицы. И светлый час придет – Из Маленькой страны в Большую Мы совершим полет. Будем, как прежде, год за годом Снова встречать весну. И сохраним в сердцах навеки Маленькую страну. Припев: \\-\\-\\-\\-\\-\\-\\-\\-\\-\\-\\-\\-\\ 1–ый ведущий: Готовы герои сегодняшней встречи? Для них говорить будем страстные речи. Учитель: Дорогие ребята! Пройдет 3 месяца, и вы опять встретитесь, придете в школу, но ко мне вы уже будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, повзрослели, поумнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живет частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым. Ученик 1: Даже не вериться, 4 года назад мы пришли сюда маленькими, не то чтобы совсем глупыми, но и не такими башковитыми, как сейчас; не то чтобы совсем бестолковыми, но и не такими сообразительными и гибкими, как сейчас... Ученик 2 (перебивая): Ну, не знаю, я всегда была умная, красивая, творческая... Хотя, вспомнить, действительно, есть что! Звучит музыка. Учитель: Давайте вспомним, то, что нас радовало и волновало, печалило и заставляло переживать. Мы сделаем это с помощью волшебного фильма. Вы готовы? Включаем! Учитель (слайд 12): «Киностудия «Учфильм», специально для программы НТВ. Фильм: «Школьные годы». 2–ой ведущий: В этом году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир. 3–ий ведущий: Мы постараемся сделать все, чтобы этот день остался в вашей памяти. 1–ый ведущий: Главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года. Для наших друзей это не просто окончание учебного года, но и прощание с первой учительницей. 6. Звучит первый куплет с припевом песни « Школьные годы» Учитель (слайд 13): Дорогие ребята и наши гости! Давайте перенесемся в год поступления в школу. А для того, чтобы все в памяти восстановить, приглашаем вас посмотреть фильм. Кадр 1, дубль 1.« А помнишь, как все начиналось». Учитель (слайды 14-16): «Колесо истории» Перед сценой стоят дети – с ранцами и цветами в руках и учитель, у него в руках табличка «1 класс». Учитель строит детей, выводит их на сцену и уходит. 1. Вы помните желтую осень, Когда мы пришли в первый класс?.. И первый звонок – колокольчик осенний Для нас прозвенел в первый раз… 2. Нам мамы банты поправляли, Слезинки роняя из глаз. А мы на “отлично” учиться мечтали, Чтобы порадовать Вас… 3. Мы смешными малышами Поступили в первый класс, Нам букварь с карандашами Подарили в первый раз. 4. С этой книжкой самой первой Каждый путь свой начинал, Чтоб пройти маршрутом верным На заветный перевал. 5. Да, были светлые денечки, Когда в тожественный тот час С каким-то радостным волненьем Мы поступали в первый класс… 2–ой ведущий: А сейчас мы предлагаем вам заглянуть в первый класс на первый урок. Учитель: 1 сентября, День Знаний. (Слайд 17) Просмотр 18-21 слайдов фильма Учитель: сценка « Урок в первом классе» Учитель: - Будем мы знакомы, дети! - Меня зовут Виктория. Я буду балерина. Уч: - Рты скорее на замок, начинается урок. Слушайте, что я скажу. - А я с Сашей дружу. Уч: - Дружить со всеми надо. - А я вчера пришла из сада и села рисовать! Уч: - Прекратите разговоры. - А к нам вчера забрались воры! - А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама-кошка. Уч: - Не шумите, повторяю. - А я загадку загадаю. Уч: - Всё, начнём скорей урок! - Можно завязать шнурок? Уч: - Всё, ребята, сядьте прямо! - А мне твердят, что я упряма. Ну, почти что, как коза! А ещё я егоза. Уч: - Вы мне сказать дадите слово? - Хотите, я спою для Вас романс такой « Я встретил Вас…». Уч: - Это ясли или класс?! - А Рома ткнул мне чем-то в глаз! - Покажи мне, покажи. Больше с Ромой не дружи. Уч: - Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела? - Пошла наверно погулять. - Я могу её позвать. Уч: - Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю. Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель. - Карусель я не могу. Нарисую кочергу. - А я – корабль. - Я – неваляшку. - А я – с ушами Чебурашку. Уч: - Нет, лучше мы займёмся счётом. - Встану я сейчас к воротам. - Мячик буду забивать. Вы будете голы считать? Уч: - Свои палочки возьмите. - А мои палочки у Вики. Она из них построила что-то. Уч: - Ну кошмар, а не работа. Когда же прозвенит звонок? Когда же кончится урок? 3–ий ведущий: Кадр 2, дубль 2. «Чему учат в школе». (Слайд 22) 1–ый ведущий: Не одну тетрадку исписали ребята за 4 года учебы. А помните, как трудно было начинать, как не слушались буквы! А началось все - с палочек! Ученик 1. Выручайте, палочки, Палочки-выручалочки! Становитесь по порядку в мою новую тетрадку, За строку не вылезать! Спину прямо всем держать! Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь? Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало! Но не знает мой учитель, и не знает даже мама Как вас трудно научить, чтобы вы стояли ПРЯМО. Ученик 2. Вот и четверть пролетела, А за ней вторая. Ну-ка, все послушайте – Сам уже читаю! Дети (хором). Вот закончен 1 класс – это раз. Ученик 3. Научили нас писать, Книги разные читать. И задачи, и примеры Интересные решать. Дети (хором). Вот уже и класс 2-ой за спиной. Ученик 4. Каждый знает, без сомненья, Всю таблицу умноженья. Ученик 5. Изучили падежи. Ну-ка, друг мой, расскажи… Ученик 6. Иван родил девчонку, Велел тащить пеленку. Все (хором). Промелькнули 3и 4-ий год – словно не было забот. Звучит музыка к песне «Чему учат в школе» Ученик 1: (Слайд 23) Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли! За четыре года у нас было 2156 уроков. На них мы перелистали 5987 страниц учебников. Мы исписали и изгрызли 170 с половиной ручек. Потеряли шесть дюжин ластиков. Съели тонну хлебобулочных изделий. Выпили около 1000 стаканов сока и компота. Вылили в отходы 21 ведро какао и кофейного напитка. Ученик 2: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь? Ученик 3: Не верю. Ученик 2: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать. Ученик 3: Кашу маслом не испортишь ... Ученик 2: ... сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте. Ученик 3: Кто ищет, тот всегда найдет ... Ученик 2: ... подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу. Ученик 3: Копейка рубль бережет ... Ученик 2: … подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта. Ученик 3: Много будешь знать - скоро состаришься ... Ученик 2: ... решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке. Ученик 3: Если хочешь быть здоров – закаляйся ... Ученик 2: ... воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу. Учитель: А теперь отгадайте загадки. (Слайды 24-38) 2–ой ведущий: Музыкальная пауза – «Частушечная». (Слайд 39) 8. Звучит музыка. Входят девочки и мальчики, встают перед зрителями полукругом. Начался учебный год, Часики затикали, А меня вопрос гнетет: Скоро ли каникулы? Что за шепот слышен в классе? Кто нам так мешает? Это просто кто-то с кем-то Что-то обсуждает. В нашем классе все ребята - Любят отличиться. Кто рисует, кто поет, Лишь бы не учиться. Все науки одолеем, Все у нас получится, Потому что наши мамы Вместе с нами учатся. На уроках наша Вика Не поет и не шумит, Но визжит на переменах И гремит, как динамит. Летом можно ногти красить На руках и на ногах. Нас учитель не ругает, А мальчишки скажут: «Ах!» Я к уроку не готова И сижу тихонечко, В голове полно мозгов, А в тетради двоечка. Мы спросили Ромочку, Где же взял ты двоечку? Рома хмуро отвечает: «Всем пятёрок не хватает» Мы частушки вам пропели И старались от души. Хороши наши частушки, И мы сами хороши. 3–ий ведущий: Но самое главное, за эти четыре года, наши ребята смогли проявить себя с разных сторон: в учебе, спорте, различных конкурсах и олимпиадах. Просмотр 40- 47 слайдов фильма Звучат фанфары Учитель: (Слайд 48) Начинаем церемонию награждения лучших из лучших учеников 4 класса. Открывает ее первая номинация: Номинация « Стремление к знаниям» (награждение учащихся, принявших активное участие в школьных олимпиадах, дистанционных конкурсах) Номинация «Олимпийское спокойствие» (за участие в спортивных мероприятиях) Номинация « Активист года» (за активное участие в жизни класса и школы) 10. Звенит звонок 1–ый ведущий: Кадр 3, дубль 3. «Перемена». (Слайд 49) 11. Звучат голоса детей на перемене (Слайд 50) Внимание! Внимание! Наши микрофоны установлены в 4-ом классе. Мы ведём наш репортаж во время перемены. СЦЕНКА «Перемена» Учитель: Да, школа – это не только уроки, но и любимые перемены. Наша перемена такая большая, Что превращения всякие бывают… Там, где был Илья и Сашка, Скачут ниндзя-черепашки. Из-под парты кто-то вылез Оказалось Брюс Уиллис. Где режиссеры? Чего они ждут? Ведь пропадет без нас Голливуд? Но вот прозвенел звонок. Зовет он нас на урок. Учитель заходит в класс, Учитель глядит на нас. Учитель: Был на класс наш налет? Дети: Нет! Учитель: К нам заходил бегемот? Дети: Нет! Учитель: Может быть, класс не наш? Дети: Наш! Просто была переменка, И мы разыграли тут сценку. Учитель: Значит, это не обвал? Дети: Нет! Учитель: Слон у нас не танцевал? Дети: Нет! Учитель: Очень рада, Оказалось, я напрасно волновалась! Дети: -Вот такие мы все разные. - Веселые и озорные. - Послушные и не очень. Учитель: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы, начиная с двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу. 3–ий ведущий: Кадр 4, дубль 4. «Классные истории». (Слайд 51) Дети показывают сценические миниатюры. *** 1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела. 2-й ученик: Вот бы на мою единицу! 3-й ученик: Вот бы на мою двойку! 4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! *** Учитель: Здравствуйте. Садитесь. У нас новенький? Болтаешь на уроках? Ученик: Нет. Учитель: Списываешь? Ученик: Да что вы! Учитель: Дерешься? Ученик: Никогда! Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки? Ученик: Вру много. *** Учитель: Руслан, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата. Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. *** Учитель: Рома, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши? Ученик: Ну, Елена Юрьевна, это целиком и полностью зависит от кошки. *** Учитель: Саша, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку. Ученик: У меня его нет. Учитель: А где же он? Ученик :А я его Руслану отдал - родителей попугать! *** Учитель: Вика, если у тебя есть тысяча рублей, и ты попросишь у брата ещё тысячу рублей, сколько у тебя будет денег? Ученица: Тысяча рублей. Учитель: Да ты просто не знаешь математики! Ученица: Нет, Елена Юрьевна, это вы не знаете моего брата! *** Учитель. Я проверила ваши тетрадки. Илья, я же тебя просила, пиши разборчивее! Ученик. Да, может, вы меня попросите писать без ошибок?! *** Учитель: Аня, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение? Ученица: Честное слово, не знаю, я рано легла спать. 1–ый ведущий: Кадр 5, дубль 5. «Ура! Каникулы!». (Слайд 52) Мальчики инсценируют. Учителя хотят видеть нас такими … (сложили руки на парте). Мамы хотят видеть нас такими … (подметают). Папы хотят видеть нас такими … (показывают мускулы). Бабушки хотят видеть нас такими … (надувают щеки и гладят животы). Одноклассницы хотят видеть нас такими … (опускаются на колено, одна рука на сердце, в другой цветок). Мы такие, какие мы есть. И вся правда в том, что мы закончили 4 класс, и наступили (все хором) каникулы! Ученик 1. (Слайд 53) Солнце светит очень ярко, И ликует детвора. Школьный год уж за горами, А каникулам – ура! Ученик 2. Мы их очень долго ждали, Думали, что не придут. Не успели оглянуться – А каникулы уж тут. Ученик 3. Целый год мы занимались, Проходя учебы путь. Силы все уж исчерпали, Пришло время отдохнуть. 2–ой ведущий: У всякого уважающего себя телеканала должны быть спонсоры. И наш канал не исключение. (Слайд 54) Ученик 1. Мы в этот час сказать еще должны О тех, кто подарил нам жизнь. О самых близких в мире людях, О тех, кто помогал расти И помогать еще во многом будет. Ученик 2. Родители! Без вас мы никуда! Беда любая с вами не беда. А радость – так сполна, чтоб веселиться! Ведь вместе нам работать и учиться! Учитель: (Слайд 55) Действительно, все доброе и хорошее, что есть в наших выпускниках, это заслуга ваших родителей. Благодаря их заботе, помощи, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное ВСЕ: СПАСИБО! (Слайд 56) Просмотр 57 слайда фильма Ученик 3. Вот они, те, кто сидел с нами над книгой, Вот они, те, кто помог нам писать и считать… За терпенье, настойчивость и прилежание Будем мы вас сейчас награждать. Учитель: (Слайд 58) Приступаем к церемонии награждения «Лучшие родители 2020 г.». Для родителей у нас предусмотрены специальные номинации. В номинации «Самая дружная семья» награждается семья _______________ В номинации «Надежда и опора» (за активное участие в жизни класса, за помощь во многих делах) награждается семья __________________ В номинации «Затейники» ________________________________ В номинации «Золотые руки» _______________________________________ В номинации «Доброе сердце» ____________________________________ Церемония награждения, вручение благодарственных писем. Ученик 4. Родители в зале волнуются тоже, Проблем будет с нами ещё выше крыши. И быть по-другому, иначе не может! Родители, голос хотим ваш услышать! Ответное слово родителей Учитель: Уважаемые родители! Прошу всех к торжественной клятве приготовиться! Повторяйте за мной последний слог каждой фразы: -Детям в ученье поможем всегда! Да! -Чтобы детьми была школа горда! Да! -Формулы вспомнить для нас ерунда! Да! -Клянёмся детей не лупить никогда! Да! -Будем спокойны, как в речке вода! Да! -Мудрыми будем, как в небе звезда! Да! -Будем вставать по утрам в холода! Да! -Чтобы успеть и туда, и сюда! Да! -Когда ж завершится учёбы пора, вместе с детьми погуляем тогда! Да! Учитель: Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, ещё впереди. Прошу вас принять драгоценных выпускников. Ещё, уважаемые мои, я вам хочу предложить правила ухода за выпускниками начальной школы. Правила ухода за выпускниками. (Слайд 59) Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение. Использовать изделие «Мой ребёнок» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после трёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Мой ребёнок», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность. Учитель: А теперь слово предоставляется главному продюсеру нашего телеканала (слово предоставляется завучу нашей школы (директору). Далее директор зачитывает приказ о переводе детей в 5-й класс. П Р И К А З. Ученик 1. (Слайд 60) Сегодня закончен последний урок! Последний звенит в коридоре звонок. Мы – сумки под мышку И мчимся вприпрыжку, И дружно шагаем за школьный порог. Ученик 2. Но мы не забудем, кто нам помогал! Словом ласковым нас поддержал! Ученик 3. Нашу строгую учительницу! Ученик 4. Нашу добрую учительницу! Ученик 5. Четыре долгих года вы учили нас. Вели в огромную страну Добра и Знанья. Мы помним, как вошли впервые в класс. А вот сегодня скажем: -До свиданья! (Хором) Ученики. (Слайд 61) -Виват учителям, учившим нас! -Виват учителям, сплотившим нас! -Мы вместе - дружная семья! -Виват учителям, любившим нас! -Виват учителям, сдружившим нас! -Виват тебе, школа моя! 3–ий ведущий: Вот и закончился наш фильм. Но канал НТВ не заканчивает свою трансляцию. 1–ый ведущий: (Слайд 62. Включается автоматически) Внимание! Для наших выпускников наступает самый ответственный момент. Ученики - выпускники! К Торжественной клятве приготовиться! (Встают дети) Учитель: Вступая в ряды учеников 5-го класса, перед лицом своих товарищей, родителей и учителей торжественно клянусь: У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса – КЛЯНУСЬ! Не доводить учителей до температуры кипения 100 ͦ , - КЛЯНУСЬ! Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам – КЛЯНУСЬ! Плавать в море знаний на «хорошо» и «отлично», ныряя до самой глубины – КЛЯНУСЬ! Заключение Учитель (слайды 63-64): Вот и звенит нам последний звонок, И завершился последний урок. В память об этом звоночки примите, И иногда их с собою носите, (раздать колокольчики) Исполнение песни «Начальная школа» (Слайд 65) 1 куплет. Пусть осень пройдет золотая, Метель бушевать перестанет И солнце, смеясь и сверкая, В начальные классы заглянет. Здесь к знаниям новым спешили Мы с первым учителем вместе, Росли, удивлялись, дружили И пели любимые песни. Припев (2 раза): Листвой шелестит сентябрь И вновь расцветает май. Мы будем любить тебя, Начальная школа, знай! 2 куплет. Наш класс, озорной и веселый. Зачеты, уроки, задачи… Сегодня начальная школа Нам в жизни желает удачи! Откроются двери, и снова Ты встретишь своих первоклашек. Мы знаем, начальная школа,– Ты в сердце останешься нашем! Припев: Листвой шелестит сентябрь И вновь расцветает май. Мы будем любить тебя, Начальная школа, знай! ---------------------------------------- Припев (2 раза): Листвой шелестит сентябрь И вновь расцветает май. Мы будем любить тебя, Начальная школа, знай! (Слайд 66) Окончание торжественной части праздника. ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ПРАЗДНИК ЧАЕПИТИЕМ |